| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ） A.飘逸（yì） 摇曳（yè） 佝偻（lóu） 承蜩（tiáo） B.亵渎（dǔ） 箴言（zhēn） 广袤（mào） 宽宥（yóu） C.游弋（yè） 轻觑（qù） 麾下（huī） 濡养（rú） D.坍塌（tān） 窗棂（lǐng） 矗立（chù） 恪守（kè）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.困厄 金戈铁马 自惭形秽 骄揉造作 B.忧戚 鸠占鹊巢 间不容发 荡然无存 C.冠冕 抽丝剥茧 李代桃僵 富丽堂煌 D.娉婷 形销骨立 相得益彰 随机应便
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| 3. 难度：中等 | |
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古诗文默写。 （1）_____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）云横秦岭家何在？_____________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）我们的党和国家立党为公，勤政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益。党员干部要有“_____________________，_____________________”的政治情怀。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）诗歌是用来表达人们的意志的。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“_____________________，_____________________”两句就表达了要用发展的眼光看待新出现的事物。长期在非洲担任维和工作的战士在万家团圆的中秋之夜，只能借苏轼《水调歌头》中的诗句遥祝亲人：“_____________________，_____________________。”
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| 4. 难度：中等 | |
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阅读下面的名著片段，回答后面的问题。 （1）“咳，就在如此寒冷的今夜，无数的，我们的年老的母亲，就像异邦人，不知明天的车轮，要滚上怎样的路程？——而且，中国的路，是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”这几句诗歌出自艾青的《_____________________》。 （2）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这几句诗歌出自艾青的《_____________》。
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| 5. 难度：困难 | |
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回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！ （1）（家国颂 我参与）下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。 你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。 上联：七十年改写历史燃梦想 下联：________ （2）（家国文 我传承）汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，A为篆体，____为行体，____为楷体。
（3）（家国事 我探究）人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。 材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。 材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。 主要启示：__________ （4）（家国吟 我推荐）学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？（语言要简明、连贯、得体） 你向张老师推荐道“__________”
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下面文段，完成下面小题。 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字，但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”又说:”群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!”孔子是一位教育大家，他心日中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地，擦桌子，洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答通：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 1.节选的这部分文字中，作者主要论证一个什么观点？ 2.选文第三段在论证上有重要作用，从论证思路的角度说说本段在文中的作用。 3.选段中画横线的句子有什么表达效果？
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面文段，完成下面小题。 缩短五厘米的父爱 ①我上高中时，学习很好，长相也过得去，但是我依然感到自卑。原因只有—个——我个子太矮，只有一米六五。班里的男生清一色的一米七五以上，和他们站在一起，我就像一个初中生。身高一米八五的生物课代表总在我耳边重复一句话：兄弟，别着急，等哥考上大学生物系后专门研究长高的药，让你四十岁时还能蹿一蹿！这句看似安慰的话，我听起来却那么刺耳。 ②那天，已经准备好要参加校篮球比赛的我临时被换掉了，原因不言自明。晚上，我禁不住向父母抱怨：“咋给我生得这样矮？” ③母亲保持着一贯的严肃认真对我说：“儿子，身高不是评判一个人的标准！”接着她又举了一大堆我耳熟能详的例子，听得我头昏脑胀。父亲倒是很亲和，拍拍我的肩膀说：“儿子，咱有啥自卑的，只要有能力，个子大的还得听咱指挥!”父亲是一家国企的车间主任，车间有三十多个人高马大的小伙子归他管理。“况且，你也没矮到哪去啊，你看咱俩一般高……”父亲把我拉到他身旁。果真我和父亲一样高！ ④我很疑惑，记忆中，父亲一直是一米七零的个头啊，怎么变成了一米六五？我注意到了他弯下去的腰，驼下去的背，心里一阵酸楚。父亲虽然说得轻松，其实车间的工作一点都不轻松，几乎每样工作他都要亲力亲为，他的背是累弯的!父亲刚四十八岁啊，无情的岁月不仅苍老了他的面容，还浓缩了他的身体。 ⑤和父母聊天虽然没有给我带来明显的影响，但是我隐隐约约也明白了一点，身高的缺陷可以通过其他方面的努力来弥补。 ⑥高三了，虽然我一再阻拦，可是父亲还是坚持要接我下晚自习，他说这一年很关键，他贪点黑没啥。 ⑦和父亲走在一起，碰到说话爽快的同学会直接这样说：哇，你和你爸一样高啊。我当然明白这句话后面的潜台词是什么，可是我已经很坦然了。因为我多了一个战友，他就是我的父亲！我们站在同一个战壕，他每天乐观开朗，我凭什么要忧伤呢？ ⑧高考，我以优异的成绩考上了北京的一所重点大学。那天，父亲特意在饭店备了十几桌酒席宴请亲朋好友。 ⑨席间，一个有点喝多了的亲友举着酒杯对父亲说：大哥，你看你儿子虽然还没有你高，可人家学习好，真厉害啊。 ⑩他的这句话让我开始正视一旁满面红光的父亲，他的腰不弯了、背也不驼了，差不多比我高半个头！ ⑪母亲注意到了我表情的变化，把我叫到一边说：儿子，其实你爸没老到那样，为了照顾你的心理，他假装弯腰驼背，这样他就和你一般高了…… ⑫我的泪水夺眶而出，我亲爱的爸爸，为了儿子那可怜的自尊，他竟然努力适应了非常别扭的走路姿态，陪我走了三百六十五个夜晚！ ⑬泪眼朦胧中，父亲在向我微笑。在我的眼里，他变得那样伟岸，他把自己缩短了五厘米，却拉长了我的人生。 1.请按时间顺序，从“我”的角度补全下面的内容。 个子太矮，感到自卑→①________→父母安慰，隐约明白→②________→得知真相，充满感动 2.联系上下文。说说下面句子中加点词语的含义。 因为我多了一个战友，他就是我的父亲！ 3.母亲这一形象在文中有什么作用？请结合全文简要分析。 4.全文标题“缩短五厘米的父爱”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面文段，完成小题。 （一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擎一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪、雾凇流码，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一齐，舟中人两三粒而已 到亭上，有两人铺毡对坐。一空子烧酒炉正沸。见余大每日;”湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子响响口:”莫说相公痴，更有痴似相公者!” （选自张岱（湖心亭看雪） （二）是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖③而行。出雷峰，度南屏④，濯足于忠因润，入灵石坞，得支径上风望岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁⑤凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐合，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆⑥非人间之境。 （节选自秦观《龙井题名记》） 1.下列句子中加点词语的解释。不正确的一项是（ ） A.湖中人鸟声俱绝 俱：都 B.上下一白 一：一点 C.湖中焉得更有此人 更：还 D.及下船，舟子喃喃曰 及：等到 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
3.语段（一）中作者说“独往湖心亭看雪”，事实上还有舟子相随。此处“独”字应如何理解? 4.语段（一）（二）都写了什么样的夜晚景色？请结合两个语段的内容说说其共同表达了怎样的思想感情。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面的诗歌，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”两句运用典故，请结合诗句谈谈诗人内心的情感。 2.这首诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求，结合具体的诗句读读你对这首诗浪漫笔法的理解。
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| 10. 难度：中等 | |
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题目：钥匙 要求：①根据自己的理解，恰当立意，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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| 11. 难度：困难 | |
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请阅读下面的文字，按要求作文。 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多图难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾英·居里《美丽的颜色》） 要求：①你对“乐”有怎样的认识和思考？或者，在学习与生活中你有哪些关于“乐”的解读和感悟？根据材料内容，选好角度，自拟题目，写一篇议论文。②字数600字左右。③文中不得出现真实的人名，校名，地名。
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