| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音有误的一项是（ ） A.陛下（bì） 臧否（zāng fǒu） B.恢弘（hóng） 菲薄（fěi bó） C.庶（shù） 弩钝（nú dùn） D.崩殂（cú） 裨补（bì）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能远谋 B.逐许先帝以驱驰/潭中鱼可百许头 C.故临崩寄臣以大事也/不以物喜，不以已悲 D.斟酌损益，进尽忠言/既加宫，益慕圣贤之道
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的“以”与“咨臣以当世之事”中的“以”意思和作用相同的一项是（ ） A.不以物喜，不以己悲 B.以为妙绝 C.蒙辞以军中多务 D.皆以美于徐公
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各项中，加线字的解释有误的一项是（ ） A.先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） B.遂许先帝以驱驰（奔走效劳） C.深入不毛（毛发） D.则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.躬耕于南阳/每假借于藏书之家 B.故临崩寄臣以大事/以其境过清 C.报先帝而忠陛下之职分/可远观而不可亵玩焉 D.若无兴德之言/朝廷之臣莫不畏王
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| 6. 难度：困难 | |
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学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。 (1)（对联续写）请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。 他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。 上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德 下联:_______ (2)（观点争鸣）诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看? _________________________ (3)（精神接力）诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。 ____________________
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读课文选段，回答下列问题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 1.解释下列加点的词语。 （1）是以先帝简拔以遗陛下：____ （2）性行淑均：____ （3）盖追先帝之殊遇：____ （4）引喻失义：____ 2.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 （2）必能裨补阙漏，有所广益。 3.诸葛亮一生忠心为主，在北伐临行前，深情向后主提出了____、____、____三条建议。（只能用四字词语回答） 4.梁衡《武侯祠：一千五百年的沉思》写到：“我默读着‘临表涕零，不知所言’，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，我听到忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。”《出师表》见证了诸葛亮的忠诚，说说选段中哪些具体内容能体现他的忠诚。 5.结合课文具体内容，谈谈你是如何看待诸葛亮的“忠”的？
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自《出师表》） （乙） 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” （节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改） 1.解释下面加点的词。 （1）躬耕于南阳______ （2）先主器之______ （3）先主遂诣亮______ （4）孤不度德量力______ 2.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 此 人 可 就 见 不 可 屈 致 也 将 军 宜 枉 驾 顾 之 3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 （2）然志犹未已，君谓计将安出？ 4.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备？
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