| 1. 难度：中等 | |
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根据拼音写汉字,给加点的字注音。 中道崩cú（_____） 裨补阙漏（____） 陟罚臧否（____） 行阵和睦（_____） 攘除奸凶（____） 不xiè（____）于内 益州疲bì（____） 咨诹善道（____）
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解释下列加点的古今异义词。 （1）此诚危急存亡之秋也（________） （2）诚宜开张圣听（________） （3）引喻失义（________） （4）不宜异同（________） （5）愚以为宫中之事（________） （6）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（________） （7）先帝不以臣卑鄙（________） （8）猥自枉屈（________） （9）由是感激（________）
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解释下列加点词的词类活用现象。 （1）以光先帝遗德（________） （2）恢弘志士之气（________） （3）故五月渡泸，深入不毛（________） （4）北定中原（________） （5）恐托付不效（________） （6）若有作奸犯科及为忠善者（________） （7）此皆良实（________） （8）攘除奸凶（________） （9）亲贤臣，远小人（________） （10）苟全性命于乱世（________）
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| 4. 难度：中等 | |
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翻译下列句子。 （1）此诚危急存亡之秋也。 （2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 （3）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （4）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 （5）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
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| 5. 难度：困难 | |
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根据要求填空。 (1)《诸葛亮集》中有这样一句话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“___,___”一致。 (2)文中揭示西汉兴隆原因的句子是“____,____”。 (3)文中表现作者无意于功名的句子是“____,___”。 (4)文中陈述作者临危受命的千古名句是“_____,____”。
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填空。 诸葛亮（181—234），字____ ，琅玡阳都（现在山东沂水南）人，是____ 时期杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。早年隐居隆中，____ 三顾茅庐始出。辅助刘备取得荆州、益州，建立蜀汉。刘备称帝，拜他为丞相。刘备死后，他尽心辅佐后主刘禅，数次北伐，最后因病卒于军中。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表。____ 称赞他：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”他的代表作有《____ 》《____ 》等，他还曾发明孔明灯、运输工具“木牛流马”。
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字,回答问题。 （甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 (节选自诸葛亮《出师表》) （乙）高祖①曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起②等对曰:“陛下使人攻城略③地,所降下者因以予之,与天下④同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房⑤;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑥百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。” (节选自《史记·高祖本纪》,有删改) [注]①高祖:指汉高祖刘邦。②高起:高祖的臣子。③略:攻占。④天下:这里指刘邦的部属。⑤子房:西汉谋士张良。⑥连:率领。 1.解释下列加点词在文中的意思。 (1)先帝简拔以遗陛下 遗:____ (2)悉以咨之 悉:___ (3)晓畅军事 晓:________ (4)战胜而不予人功 予:_____ (5)镇国家,抚百姓 镇:___ 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)先帝称之曰能,是以众议举宠为督。 (2)项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。 3.下面对（甲）（乙）两个文段内容的理解,不正确的一项是 ( ) A.（甲）文中诸葛亮两次提到“先帝”,是希望刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,言辞恳切,拳拳之心,溢于言表。 B.（乙）文中,司马迁通过对话描写,将汉高祖取胜与项羽失败进行对比,刻画了汉高祖睿智英明的形象。 C.（甲）文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事,向宠管理“宫中”之事,安排得十分细致周到。 D.（乙）文中汉高祖非常有自知之明,他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处,并让他们各得其所。 4.诸葛亮和汉高祖在用人方面,有何异同?
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读（甲）（乙）两部分文字，完成后面小题 （甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才須学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁換则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？ 选自诸葛亮《诫子书》 （乙）吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。 龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 （选自马援《诫兄子严敦书》有删节） （注释）①汝曹：你等②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。③龙伯高：名述，字伯高。④杜季良：名保，字季良。⑤清浊无所失：指交友不分善恶。⑥谨敕：谨慎端整。⑦本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹜：鸭子。⑧郡将下车：指郡守初到任。 1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 申 父 母 之 戒 2.解释文中加点词语. ①非学无以广才_______________ ②意与日去____________ ③乐人之乐 _____________ ④数郡毕至_____________ 3.把下列句子翻译成现代汉语。 ①静以修身，俭以养德。 ②夫学须静也，才须学也。 ③吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 4.“静”对于做人与学习有挪些意义？请根据（甲）文内容简要概括。 5.这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。
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