1. 难度:简单 | |
下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.慰藉(jiè) 雾霭(ǎi) 骤然(zhòu) 分外妖娆(fēn) B.茸茸(róng) 阔绰(cuò) 附和(hé) 不屑置辩(xiè) C.蘸(zhàn) 赎罪(shú) 拮据(jū) 难辞其咎(jiù) D.诓骗(guāng) 累世(lěi) 饶舌(ráo) 毋庸赘言(zhùi)
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2. 难度:简单 | |
下列词语中没有错别字的一项是( ) A.遣责 褴褛 与日俱增 郑重其事 时不我与 B.端详 糟蹋 循序渐进 终南捷径 未雨绸缪 C.拚命 姻友 试目以待 同捐前嫌 倚马可待 D.阑珊 覆辙 眼花瞭乱 不可名状 荡然无存
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3. 难度:简单 | |
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.《中国诗词大会》把中国影响最深远的诗歌搬上综艺的舞台,以比拼竞赛的形式,寓教于乐,让更多人潜移默化地接受这种表达方式。 B.《朗读者》是一场可人的文化盛宴,这里有主持人董卿与读者的亲切交谈,朗读者声情并茂的倾诉,演奏家和谐悦耳的钢琴演奏。 C.我们党历经磨难而巍然屹立、千锤百炼而更加坚强,一个重要的原因,就在于始终注重加强自身建设。 D.张大爷希望安稳的度过风烛残年的晚年,而突如其来的变故打碎了他的希望。
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4. 难度:简单 | |
下列句子没有语病的一项是( ) A.大约有一千多亿颗左右的恒星组成了一个铁饼形状的银河系。 B.针对各种交通乱象,河池警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C.执法人员近日加大对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。 D.习近平主席同阿根廷总统马克里在布宜诺斯艾利斯举行会谈。两国元首一致同意,以更加广阔视野谋划两国关系发展蓝图,携手开创中阿全面战略伙伴关系新时代。
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5. 难度:简单 | |
下列句子标点符号使用不正确的一项( ) A.“哎呀!真是美极了。”皇帝说;“我十分满意!” B.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。” C.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? D.他说,“读过书,……我便考一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”
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6. 难度:简单 | |
下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A.《孔乙己》——小说——鲁迅——革命家、思想家、文学家,本学期我们还学习鲁迅的作品议论文——《中国人失去自信力了吗》。 B.《成功》——季羡林——语言学家,本文阐述了成功与天资、勤奋、机遇的关系,指出了天资是成功的决定因素。 C.《鱼我所欲也》——孟子——战国时期——思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。 D.《平凡的世界》作者路遥,这部小说以黄土高原为背景,全景式地描述了20世纪七八十年代的城乡社会生活。
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7. 难度:中等 | |
阅读下面的文章,完成下列小题。 在阅读中拥有“心”力量 ①我们看到的世界,总是受到许多因素的制约。而阅读,就是那副帮我们清晰看世界的眼镜。 ②人的生活,包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书,本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约,精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问,阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条例、更有方向、更有智慧,更重要的是,阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。 ③我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信,人民需要信仰。读书会让人知道世界的深奥,会让人明白自己的无知与渺小,会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活,逃避与人打交道,而是为了帮助我们更积极地面对生活,拥有更和谐的人际关系。共读共行,才能同心同行。 ④我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书应该是一种挑战,向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法,不过读书不是为了批评书中的缺点和错误,而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言,阅读应该以学其所长为主。 ⑤我们需要用阅读探索世界。我们看到的世界,总是受到许多因素的制约,比如“近视”“老花”等原因,或者“粗心”“马虎”等心理,让我们无法清晰把握这个世界。而阅读,就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。 ⑥我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特,同样一本书里,每个读者所读到的,所吸取的,都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人,总是能够在书中寻找到自己,从而通过行动,去寻找有意义的人生。 ⑦当然,读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯,引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以,当我们被一本书阻拦的时候,不要自暴自弃,与以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。 ⑧没能养成阅读习惯的人,不妨从现在行动,即使不能以书为友,也应对阅读的好处有所了解,对爱书人、读书人保持尊敬、我们的古人对于书籍、阅读、读书人,都是尊敬的。在古代,连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬,本身就是对文化的尊敬,是一种修养。 ⑨对于已经养成阅读习惯的人,无论大人还是孩子,都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书,能够刺激自我超越的书,很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法,“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、居敬持志”,在朱子24字读书法中,熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解是很难真正把握书中精髓的,正如饮食,只有细嚼慢咽才能有补于身体。 ⑩虽然,现在很多人说书很贵,但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径,对于想读书的人来说,不会因为没有钱而无法读书。把阅读当做像吃饭睡觉一样的基本需要与日常习惯,对财力的要求并没有人民想想的那么高。读书,不是无奈的选择,而是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中,只有通过我们的阅读才能转化为力量。 ⑪以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,必然创造新未来。 1.下列最适合作为本文中心论点的一项是( ) A.毫无疑问,阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条例、更有方向、更有智慧,更重要的是,阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。 B.我们要用阅读来重建信仰、创新创造、探索世界、反思自我。 C.我们要在养成读书习惯的同时要提高读书的标准。 D.我们要以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,创造新未来。 2.下列说法不正确的一项是( ) A.第①⑤段都运用的论证方法:举例论证 B.我们阅读过程不可全盘接纳,人云亦云,应当有自己的思考、理解和看法,通过筛选,取其精华,去其糟粕。 C.对第⑨段中“熟读精思”读书方法的理【解析】 D.选文论证结构:总——分——总 3.下列可以作为第⑥段论据的一项是( ) A.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 B.读书之法,在于循序渐进,熟读而精思。 C.从来没有人为读书而读书,而是在读书中读自己,在读书中发现自己,检查自己。 D.读书时要深思多问。只读不想就可能人云亦云,沦为书本的奴隶,或者走马观花,所获甚微。
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8. 难度:简单 | |
文言文阅读。 (甲)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请矣。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣,桓侯遂死。 (乙)医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。 1.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A.扁鹊见蔡桓公,立有间。间:一会儿 B.医之好治不病以为功。以为:认为 C.医扁鹊见秦武王,武王示之病。示:给……看 D.居十日,扁鹊望桓侯而还走。还:回转,调转 2.下列加点词意思和用法相同的一项是( ) A.扁鹊望桓侯而还走/而与不知者败之 B.臣是以无请矣/扁鹊请除 C.君与知之者谋之/针石之所及也 D.不治将益深/精益求精 3.下面表述正确的一项是( ) A.现代汉语中“疾”和“病”是同义词,在古代有病情轻重之分,“疾”比“病”重。 B.(甲)(乙)两文都体现了扁鹊医术高明。 C.蔡桓公是一个固执、自信、傲慢自恃、讳疾忌医、残暴之人。 D.(甲)寓意可用生理、为人处事方面,不可用于治国理政;(乙)文寓意可用于治国理政。 4.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)居五日,桓公体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣,桓侯遂死。 (2)将使耳不聪,目不明。 5.蔡桓公病重致死的真正原因是什么?从他身上我们能吸取那些教训?
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9. 难度:困难 | |
诗歌赏析。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 1.诗中“____”一字描绘出一幅暗淡、迷蒙的图景;“犹”字突出诗人的“____”之情 2.有人评杜牧此诗:“于寻常处见深刻”。你如何理解?请简述。
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10. 难度:简单 | |
用课文原句填空。 (1)春蚕到死丝方尽,________。(李商隐《无题》) (2)但愿人长久,________。(苏轼《水调歌头》) (3)________,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (4)________,似曾相识燕归来。(晏殊《完溪沙》) (5)白居易《卖炭翁》写出了卖炭翁的无奈和艰难的诗句________,________。 (6)赵师秀《约客》中刻画人物隐含期望和焦躁心理的诗句是:________,________。 (7)辛弃疾在《书江西造口壁》一词中用“________,________。”句子控诉了侵略战争给人民带来深重苦难。
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11. 难度:中等 | |
名著阅读。请在横线上填入相关内容。 余新江不经意地回头,只见一辆白色的警备车,飞快地驶过街心,后面紧跟着几辆同样飞驰的流线型轿车。轿车上插着星条旗,涂有显眼的中国字:“美国新闻处”。这些轿车,由全副武装的军警用警备车开路,驶向胜利大厦,去参加市政当局为“盟邦”举行的新年招待会。余新江冷眼望着一辆辆快速驶过身边的汽车,仿佛从车窗里看见了那些常到兵工厂去的美国人。这时,他忽然发现,最后一辆汽车高翘着的屁股上,被贴上了一张大字标语:“美国佬滚出中国去! 这段文字选自作品《 》,作者是 。请结合作品内容,任选作品中一人物形象结合具体内容进行分析。
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12. 难度:中等 | |
主题探究学习。 由某市市委组织部、宣传部、扶贫办联合主办,在该市媒体平台登载了精准扶贫专题“我为乡村聚力”报道。该专题自登载以来引起市民的广泛关注。请你参与其中,完成下列任务。 (1)探索下列新闻标题,你发现: 标题一:“互联网+”让百香果飘香全国(注:“互联网+”代表着一种新的经济形态,它指的是依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合,以优化生产要素、更新业务体系、重构商业模式等途径来完成经济转型和升级。) 标题二:油茶花儿满山白这个村脱贫摘帽不在话下 标题三:路好走了农产品不愁卖了 标题四:因地制宜打造特色农产品品牌 我发现: (2)下列是某报社新闻记者采访的一个场景。请根据采访回答内容,推敲记者当时所说的话。 记者: 某村挂村第一书记李四:“我们村派村民代表到外地考察学习,通过征求群众意见,我们选定种植百香果,后来通过积极争取,获得政府扶持20万专项资金,并全额补助全村购买百香果优质果苗,贫困户种植户给予每亩1000元的奖补”。 (3)某村在发展种植盆景景观树上,销路一直不好,村民怨言不少。你是该村村民,请你为村民排忧解难,为打开景观树销路拟写一则广告(至少运用一种修辞方法,并注明是何种修辞),为家乡当代言人。
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13. 难度:中等 | |
阅读下面的文章,完成下列小题。 最暖心的事 ①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。 ②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。 ③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。 ④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。 ⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。 ⑥“这没什么。”我说,“我这是为我的客人服务。再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。” ⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走?我很想再看看这座城市…” ⑧“能,不过这就不是最近的路了。”我答道。 ⑨“这不要紧。”她说,“我不着急。我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。” ⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。不然我不会去的。” ⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。 ⑫当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。走吧。” ⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。 ⑭“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我。 ⑮“不要钱。”我答道。 ⑯“你也要养家。”菲奥娜说。 ⑰“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说,“谢谢你。” ⑱我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢? ⑲我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。 1.请用一句话概述本文记叙了一件什么事? 2.请结合选文中具体内容简要分析“我”的人物形象。 3.请给第⑪段中划线句子作批注。 4.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。 5.读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?
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14. 难度:中等 | |
以“青春的印记”为题写一篇600字以上的文章。作文中不能出现真实的校名、姓名。 提示:在躁动的青春岁月里,或许我们并不那么乖巧,或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击……这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路,弯弯曲曲,但我们活出了青春固有的色彩。
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15. 难度:中等 | |
请以“平等”或“和谐”为话题,写一篇600字以上记叙文或议论文。题目自拟。作文中不能出现真实的校名、姓名。
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