| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.匍匐（fú） 蹒跚（pán） 畏罪潜逃（qiǎn） 披荆斩棘（jí） B.水渠（qú） 酬劳（chóu） 狼奔豕突（shǐ） 兴趣盎然（àng） C.煞白（shà） 调侃（kān） 卒章显志（zú） 桀骜不驯（ào） D.纯粹（cuì） 御聘（pìn） 见异思迁（qiān） 扣人心弦（xuán）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各项中词语的书写完全正确的一项是（ ） A.原委 吝啬 刨根问底 道听途说 B.云宵 烂漫 漠不关心 当仁不让 C.慷慨 倜傥 意味深长 力不遐供 D.鉴赏 题纲 真知灼见 诲人不倦
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ） A.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。 B.当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 C.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。 D.不言而喻，在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中没有语病的一项是（ ） A.一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。 B.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。 C.通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。 D.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
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| 5. 难度：困难 | |
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下列关于文化常识的表述，正确的一项是（ ） A.古人将“山的南面，水的北面”称作阴。《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的北面”。 B.《诗经》是我国现实主义诗歌源头，在汉代被奉为儒家经典，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》并称“五经”。 C.我国古代实行科举制度，明、清时乡试是每三年举行一次的全省考试，乡试中举，第一名是“解元”，第二名至第十名称“亚元”。 D.司马迁，我国古代著名的史学家、文学家，他创作了我国第一部编年体通史《史记》；司马光，北宋史学家，编有纪传体通史《资治通鉴》。
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| 6. 难度：中等 | |
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名句填写。 ①晴川历历汉阳树，______________________。（崔颢《黄鹤楼》） ②______________________，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） ③感时花溅泪，______________________。 （杜甫《春望》） ④______________________，路远莫致之。 （《庭中有奇树》） ⑤______________________，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） ⑥______________________，千里殊风雨。 （曹植《梁甫行》） ⑦我报路长嗟日暮，______________________。（李清照《渔家傲》） ⑧乱花渐欲迷人眼，______________________。（白居易《钱塘湖春行》）
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读名著选段，完成后面小题 行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上。难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。” 那毛女即便回身，转于洞内，对 A 跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那 A 听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。 1.选段中的A是_________，选段出自我国四大名著之一的《________》，它的作者是________________（朝代）的________________。（人名）。 2.结合原著说说选段中A听见孙悟空三字，“便似撮盐入火，火上浇油”的原因是什么？ 3.中国古典文学研究家周汝昌先生以一个字分别概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的古诗，完成各题。 海棠① 东风袅袅泛崇光②，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆③。 （注释）①这首绝句作于宋神宗元丰七年（1084年），时作者被贬黄州（今湖北黄冈）任团练副使已经五个年头。②崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。③红妆：用美女比海棠。 1.诗中“泛”“恐”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。 2.诗中蕴含了作者怎样的感情？
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面文言文，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外，及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （链接）宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人日：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 （选自《孟子·公孙丑上》） 1.解释下列加点的词语。 （1）及其家穿井_______ （2）家无井而出溉汲_______ （3）闻之于宋君_______ （4）有悯其苗之不长_______ 2.用斜线“/”给下面文言句子断句。（标两处） 宋君令人问之于丁氏。 3.用现代汉语翻译下面语句。 （1）得一人之使。 （2）苗则槁矣。 4.选文揭示了怎样的道理？（链接）材料讲述的是哪一个成语故事？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，完成各题。 商於子论治国 宋濂 商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。 商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？” 商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。 （注）①商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕：猪。③淖（nào）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。 1.解释下面句中加点的词语。 （1）商国之布衣也 布衣： （2）尔辈以此究物理 物理： （3）比至国 比： 2.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A.广招天下之士以治 寡人欲以五百里之地易安陵（刘向《唐雎不辱使命》） B.今子以之代耕，不亦颠乎？ 不以物喜（范仲淹《岳阳楼记》） C.商君立有间 又何间焉（左丘明《曹刿论战》） D.而治者乃愚也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（《出师表》） 3.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）子何不以责我者责牧民者耶？ （2）论国之道，自恨弗如远甚矣。 4.此文主要采用了“类比”和“讽刺”手法来论治国之道，请结合文意简要阐述。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面文章，完成后面小题 空间太阳能电站 ①近来中国首部硬核科幻片《流浪地球》持续热播，片中关于太阳先于地球毁灭的下场颇让人关注。太阳给地球带来了光和热，是地球上一切生命的根源。在现实生活中，科学家们一直在研究如何更好地“享用”来自太阳的恩赐，建立空间太阳能电站就是选项之一。 ②太阳能是典型的可再生绿色能源，只要太阳不毁灭，太阳能将永远用之不竭、整个地球表面每年可获得的太阳能发电量为114×1015kW·h，大约相当于当今世界能耗总量的100倍。在当前石油等不可再生资源逐渐走向枯竭的背景下，太阳能毫无疑问是未来能源的主要形式。那当前太阳能利用的问题出在哪里呢? ③问题出在今天所有的太阳能的利用设施都是建立在地球地面上，上面还覆盖着厚厚的大气层、到达地球大气层的太阳能，30%被大气层反射，23%被大气层吸收，只有47%能到达地球表面，我们在地面上加以利用的太阳能其实已经被打了五折。 ④科学家们开始研究，能不能在地球大气层之外建设太阳能电站，更高效地利用太阳能呢?毕竟，大气层外每平米面积每分钟接受的能量大约1367w，是地表的一倍多，而且建设在外太空的空间太阳能电站不受白天黑夜影响，可以一直沐浴在阳光之下。 ⑤在空间太阳能电站的研究上，中国再次走在了世界的前面。近日，有媒体报道称，中国首个空间太阳能电站实验基地已在内陆城市重庆启动建设。中国科学家计划，首先在2021年至2025年建设中小规模中流层太阳能电站并发电。下一步是在2030年开始建设兆瓦级空间太阳能试验电站。届时，中国有望成为世界首个建成有实用价值空间太阳能电站的国家。 ⑥这毫无疑问是人类能源史上一次伟大的突破，如果取得成功，将彻底突破地球能源的困境，解决当前的化石燃料带来的污染问题。为人类社会带来不可想象的发展空间 ⑦但是，有人对此计划提出质疑，比如，在外太空的发电站如何能把电能传输到地面呢? ⑧事实上，关于无线电能传输的研究已经在同步开展、比如微波输能技术，这种技术应用了电磁波能量可以通过天线发送和接收的原理，将微波聚焦后定向发射出去，在接收端通过整流天线把接收到的微波能量转化为直流电能。比如，科学家利用电磁场的谐振进行电能传输就取得了突破。 （选自《百科知识》，有删改） 1.文章开头提到《流浪地球》有何作用? 2.分析第④段画线句运用的说明方法及作用。 3.结合文本和链接材料，谈谈你对建设空间太阳能电站的看法。 （材料）建造“太空三峡”最现实的难题就是经济费用。据专家预算，太空电站预计要花费8万亿元，相当于上百个三峡电站的成本。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 拾荒 万吉星 ①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续.细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。” ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。 ⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”。 ⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下；然后头也不回地走出了家门。 ⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东…… 1.参照下面的表述，将小说情节补充完整。 ①____→婆媳争吵，妥协寄居→为救弃婴，倾其所有→②____→子辈相求，决然离去→捐建学校，拾荒依旧 2.阅读第⑥段画线句，从描写和修辞的角度进行赏析。 可一看到到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 3.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写王婆婆此刻的心理活动（不超过60字）。 4.谈谈你对本文标题“拾荒”的理解。
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| 13. 难度：中等 | |
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初中生活即将结来，九（1）班准备举办“青春不散，感恩有你”主题活动。 活动时间：6月21日下午1点~2点 活动地点：九（1）班教室 活动内容：学生节目表演、任课教师讲话，游戏…… 根据以上信息，请你以班委会的名义，写一则邀请函，邀请语文李老师参加活动，正文字数120字左右。
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| 14. 难度：困难 | |
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作文 出发是一种行动，背起行囊走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光……有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了到达；有时，出发只为出发……无论如何，出发总是成长。 请以“出发”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达真情实感，不少于600字；②字迹工整，卷面整洁：③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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