| 1. 难度：简单 | |
|
下面加点字注音有误的一项是（ ） A.盘桓（huán） 长吟（yín） 沥尽心血（xuè） B.分歧（qí） 嗔怒（zhēn） 味同嚼蜡（jiáo） C.塌败（tā） 召唤（zhào） 忧心忡忡（chōng） D.琐屑（xiè） 镌刻（juān） 屏声敛息（bǐng）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列语句书写完全正确的一项是（ ） A.白求恩受加拿大共产党派遣，不远万里，来到中国工作，不幸以身徇职。 B.鹰斜移着，忽一栽身，射到壁上，倾刻又飞起来，翅膀一鼓一鼓地扇动。 C.我的重要抉择是花大的力量扶植年轻人，让年轻一代逐步取代我的作用。 D.国民党官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列语句中加点成语使用有误的一项是（ ） A.六月的若尔盖花湖芳草茵茵、繁花似锦、湖光潋滟，真让人目眩神迷啊！ B.春季开学督导检查时，管理部门对防疫细节吹毛求疵，以确保校园安全。 C.鲁迅先生写了许多针贬时弊的杂文，它们言辞锐利，常有振聋发聩之效。 D.他平时不喜欢阅读和思考，所以写作文时就只能靠寻章摘句来拼凑内容。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列语句中没有语病的一项是（ ） A.发改委紧急通知：禁止厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B.疫情期间，各医院都采用互联网挂号、电话预约等办法改善医疗服务水平。 C.人们要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 D.成都市将打造三国文化国际展示中心，助力三国文化走出国门，走向世界。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 乙 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 丙 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 1.下面加点的词语解释有误的一项是（ ） A.年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去 B.不知其旨也 旨：味美 C.学学半 学：学习 D.父母岁有裘葛之遗 遗：给予，赠送 2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A.非学无以广才 盖以诱敌 B.不知其善也 其如土石何 C.坐大厦之下而诵诗书 中峨冠而多髯者 D.无奔走之劳矣 何陋之有 3.对文中划线句子翻译正确的一项是（ ） 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 A.过分懈怠就不能振奋精神，险恶浮躁就不能修养性情。 B.放纵懈怠就不能振奋精神，险恶浮躁就不能修养性情。 C.过分懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 D.放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 4.对上面文言文的理解与分析有误的一项是（ ） A.三则选文均与学习相关。它们分别围绕“修身治学的道理”“教与学的相互促进”“学习环境对学习效果的影响”展开论述。 B.三则选文均逻辑严密。甲文正反论证，前后相承；乙文由两个角度展开论证，思维辩证；丙文通过对比揭示道理，鲜明有力。 C.三则选文均运用对偶。甲文使静、学、才、志的联系更紧密；乙文形成铺排强化说理效果；丙文突出太学生衣食无忧的境况。 D.三则选文结尾均含感叹意味。甲文突显时光蹉跎的无奈；乙文暗含从前代经典中发现佐证的欣喜；丙文显示不容置辩的力量。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ①三军可夺帅也，______________。（《<论语>十二章》） ②______________，城郭一时非。（文天祥《南安军》） ③爱上层楼，______________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2）请在杨万里的《过松源晨炊漆公店》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。______________
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文章，完成下面小题。 黄鹂鸣翠柳 ①立了春，气温慢慢上升，树木干枯的枝条上，浅黄青绿、毛茸茸的新芽，开始探头探脑，春天的气象于焉呈现。看到新柳，自然会想起黄鹂——两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。在大自然成千上万的飞鸟中，人们似乎一直对黄鹂情有独钟。 ②黄鹂，古时亦称黄莺、黄鸟、仓庚，是雀形目、黄鹂科29种鸟类的通称。我国产有6种，一般所说的黄鹂是指我国常见的黑枕黄鹂。它几乎通体鲜黄，羽毛光滑艳丽。红红的长喙近乎与头部相等，黑色贯眼纹，一直延伸到枕部。一双大眼睛，黑里透红，显得神采奕奕。在徐志摩笔下，是“一掠颜色飞上了树，艳异照亮了浓密”。 ③黄鹂不仅仪表非凡，而且爱惜羽毛。它们主要在高大乔木的树冠层活动，以昆虫、浆果为主食，很少到地面去，因此非常洁净。“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这样的诗句告诉我们，黄鹂常隐匿在浓密的树叶间鸣叫，人们往往只闻其声，难见其影。 ④黄鹂是天生的歌唱家，其声清丽宛转。古时把少女的语音，称为“燕语莺音”。南朝戴墉最爱听莺鸣，春天常“携双柑斗酒”，“往听黄鹂声”。现今，北京有“听鹂馆”，杭州有“柳浪闻莺”。 ⑤古人早留意到，黄鹂大约于仲春之时开始鸣叫。《礼记》载“仲春之月，桃李华，仓庚鸣”。《诗经》中“有鸣仓庚”“仓庚喈喈”，都是春天阳气舒缓，万物生长的标志。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”……“莺歌”和“燕舞”“蝶戏”一样，都已成为春天的象征。 ⑥黄鹂始鸣的仲春之月，也是男女婚嫁的重要时令。黄鹂习于雌雄双宿双飞，“喈喈”和鸣之声悦耳，因而成为婚姻和谐的象征。此外，黄鹂羽色艳丽，展翅飞翔时光彩熠熠，有如举行婚礼时身着盛装、光彩夺目的新婚夫妇，故《诗经》以“仓庚于飞”喻“之子于归”。后世的《黄鹂鸣春图》，多为雌雄二鸟站在树上和鸣，除象征春天来临外，也有婚姻和谐的寓意。 ⑦黄鹂代表朋友之道也出自《诗经》，但在取义方面由谐音转换而来。《小雅·伐木》有“嘤其鸣矣，求其友声”两句，因黄鹂又名黄莺，“莺”与“嘤”谐音，故后人以“莺”代“嘤”以黄莺象征朋友之道。 ⑧古往今来，人们常用多种艺术形式表达对黄鹂的喜爱。诗人最爱吟咏的鸟恐怕非黄鹂莫属。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”杜甫用黄鹂的欢唱表现武侯祠内春意盎然的景象。北宋诗人黄庭坚更将黄鹂看成春的守护神，其《清平乐》云：“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。”在绘画、瓷器、雕刻等艺术品纹饰中，也常见以黄鹂为主的画面。如宋代花鸟画《桑枝黄鸟》，一只黄鹂站在桑枝上，嘴里叼着一颗桑葚，憨态可掬。此外还有《黄鹂翠柳图》《莺歌燕舞图》等吉祥图，寓太平盛世、事业蓬勃，深受大众喜爱。 1.围绕人们对黄鹂的“情有独钟”，文章主要介绍了哪三方面内容？ 2.下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪两个自然段之间？请作出判断并简要分析。 身着彩衣、音韵优美的黄鹂，一直是人们心目中的吉祥鸟。 3.文章初拟题为“说黄鹂”，后改为“黄鹂鸣翠柳”。请结合你的阅读体验，说说作者这样修改的理由。
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
作文。 村上春树说：“岁月漫长，然而值得等待。”是的，在时间的旅途中，总有一个人，值得铭记于心，就像史铁生眷眷于他的母亲；总有一个于你有特殊含义的物品，值得反复摩挲，就像迅哥儿恋恋于他的《山海经》；总有一段岁月，值得不断咀嚼，就像居里夫人念念于寻觅镭的时光……“值得”，也许是回望过去的感慨，也许是展望未来的信念；也许是珍贵的情感记忆，也许是厚重的责任担当…… 请以“值得_________”为题，写一篇作文。 要求：（1）请将题目补充完整再作文；（2）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）字迹工整、书面整洁；（5）不得抄袭、套作；（6）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读下面这首诗，完成下面小题。 鄂州南楼书事 黄庭坚 四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。 清风明月无人管，并作南楼一味凉。 1.诗歌一二句描绘出怎样的画面？请简要概括。 2.诗歌尾句的“凉”字写出了诗人怎样的感受？请简要分析。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文言文，完成各题 董邦达轶事 董邦达，字孚存，富阳寒士也。厄科场，滞京师，寓武林会馆。资尽，馆人迫之，徙于逆旅，质衣装以给。无何装尽，逆旅主人逐，窘无所之。有刘媪者，奇其才，谓必不长贫贱，馆之家；属勤业以待再试。邦达日夜磨砥，期得第自振，且酬媪德。 榜发，仍落第，恚甚，蝶躞①街市，倚一高门痴立。启门者见之，呵问，告以下第生，其人大喜，要入款语，出红笺倩书谢柬。既而留食，谓董曰：“某，侍郎司阍②仆也；君适所书，大为主称赏，肯留此代笔否？小有薄奉，以资君旅。”邦达方失路，欣然诺之。自是一切书牍，皆与董拟草，其文辞往往当意。侍郎益信任仆，有密事，召仆至内室拟稿；仆惶窘良久，乃以实告。侍郎大骇，急延邦达至厅，具衣冠见之，且谢曰：“使高才久辱奴辈，某之罪也。”因请为记室，相得甚欢；俄为之纳妇。邦达每念其恩，益自刻厉。逾年，举于乡；又四年，及进士第。 先初，邦达赴举京阙，其父为贷廿③金以附侍讲某公北行。公曰：“董君寒士，何须盘缠，北土气寒，汝衣甚凉薄，即以备御冬可也。”翌日启程，则凉薄如昔。诘之，曰：“家本无资，曩④金亦假之戚友者。寒士宜寒骨，颇堪霜雪，不愿以予故，增父累也。” （选自《清名人轶事》，有删改） [注释]①蹀躞（dié xiè）：往来徘徊。②司阍（hūn）：守门。③廿（niàn）：二十。 1.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A.质衣装以给 质：典当 B.仍落第，恚甚 恚：恼怒 C.急延邦达至厅 延：邀请 D.曩金亦假之戚友者 假：虚假 2.将文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）有刘媪者，奇其才，谓必不长贫贱，馆之家。 （2）具衣冠见之，且谢曰：“使高才久辱奴辈，某之罪也。” 3.据史载，董邦达后来官至高位，且为一代名家。读完此文，你发现他获此成就的根源了吗？请结合文章内容，简要分析。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
2009年台军“买官案”中，前中将袁肖龙被控贪污、违背职务期约不正利益等罪名。判决书引用《儒林外史》开篇语：“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处？”指袁肖龙为求功名富贵，无视公平正义。请问：袁肖龙让你联想到《儒林外史》中哪位人物？结合小说内容简要陈述。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
科幻小说有“三味”：科学味——现实基础和科学依据；幻想味——大胆想象和离奇情节；人文味——人文情怀和崇高精神。读者常津津乐道于前两味，却易忽略第三味。读完《海底两万里》，请结合作品内容，简述你在“人文味”方面的收获。（一点即可）
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文章，完成下面小题。 乡野上的花朵 刘江滨 ①农村长大的孩子对花总是淡漠的，在农人眼中花的地位远不如草。因此，我这个曾经的乡村男孩，对花的记忆需要刻意从底片上漂洗。 ②北方农村常见的花，是果树的花。杏花、桃花、梨花……开在村庄或田野，春天一树芬芳，好不热闹。我的村庄最多的是枣树。到了春天，开出黄色小花，星星点点。枣花不起眼，但味道馥郁，很远就能闻到，故而十分招蜂引蝶。我们那一带遍植枣树，养蜂人特别多，酿的蜜就叫枣花蜜，忒甜。 ③还有一种开在树上的花，也可当食材，就是洋槐花。洋槐花开在盛夏，洁白如雪，香气逼人。可以直接嚼着吃，也可与面掺搅在一起，蒸熟了，拌着蒜汁吃。我的老家有许多洋槐树，摘槐花、吃槐花是小时候常干的事。拿着竹竿，顶端绑一根铁丝，弯成钩，够着槐花，一拧就下来了。 ④除了果树的花，还有瓜蔬的花，更是纯粹为结果而开，比如黄瓜、茄子、花生等。这些花就像朴素的村姑，一点儿不招人。它们开花像在分娩，更注重的是落花后的果实。许地山的《落花生》里，有句话我至今记得：“落花生，落花生，落花果就生。”如果说瓜蔬的花毫不起眼，庄稼的花就湮没不闻了。我问过一个农村出来的职员，小麦、玉米、谷子开花是啥样的？他吭哧半天答不上来。其实不能怪他。这些庄稼给人贡献的是活命的粮食，它们从来不以花朵招摇。然而庄稼当然是开花的。小麦开花叫扬花，抽穗之后开出朵朵小白花，似雪似奶酪。谷子开花在夜里，大约两小时，所以很多人认为谷子不开花。 ⑤还有一种花，不得不说，就是棉花。花朵和果实叫一个名字，这恐怕是植物中少有的吧？棉花盛开在深秋。苍天悯人，天凉了，人们需要棉服了，棉花就开了，就收了。冀南平原是产棉区，待到深秋时节，朵朵棉花像天上的白云，在田野盛放。清人马苏臣诗云：“五月棉花秀，八月棉花干；花开天下暖，花落天下寒。” ⑥乡野上还有两种可做油料的花。一是油菜花，金灿灿、黄澄澄，绚丽而壮观，它以群体列阵的方式宣示着独特的美丽。一是向日葵，花盘奇大，周遭花瓣环绕，颜色也是温暖的黄色，且朵朵葵花向太阳，故人们又叫它太阳花。 ⑦当然，乡村也有“没用”的花。常见的是一种喇叭状的花，学名叫蜀葵。这种花特别好活，撒一把籽儿在院落潮湿的泥土里，很快就长出了幼苗。到了夏天，齐刷刷地开花了。讲究一点的家庭，在院里种上蜀葵，红的、白的、粉的、黄的，各种颜色的花儿一开，满园芬芳，煞是好看，给庸常的日子平添几许亮色。 ⑧大地上也有许多名贵的花，如牡丹、兰花等，多种于园林，常有人养护，被文人墨客赋予精神的含义，成为美的化身。而乡野上的花朵，土生野长，风吹雨浇，拙朴无名，但它们实实在在地献出果实，使人类得以瓜瓞绵绵，繁衍生息。所以我们实在应该把欣赏的目光更多地给予乡野上的花朵。 （原文有删改） 1.联系全文，“乡野上的花朵”有哪些共同特点？请简要概括。 2.第④段写“一个农村出来的职员”说不出小麦、玉米、谷子开花的样子，有何作用？请从内容和结构两方面作简要分析。 3.阅读文章，回答问题。 （1）第⑤段引用马苏臣咏棉花的诗句，有怎样的效果？说说你的看法。 （2）文中所写几种花都有名字，结尾却说它们“拙朴无名”，是否矛盾？谈谈你的理解。 4.作者认为，散文应当“真实可爱”。请结合选文，从选材、情感、语言等角度，任选其二，简要谈谈作者是如何做到这一点的。
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
四川历史悠久，文化底蕴厚重，特色鲜明。请阅读下列材料，根据要求完成任务。 （1）请根据下列材料，概括出四川人的基本性格特点。 （材料一） “四川出土的汉代陶俑，还未见过严肃、怒目、沮丧等消极表情的，这反映出当时四川地区人们的生活水平和区域式的性格特质。” ——四川博物院谢志成 （材料二） 四川人说话向来快言快语，有话就说，总是明刀明枪，大不了甩一句：“我们要来就来个秃子头上的虱子——明摆！” ——《四川人性格地图》 （材料三） 四川人爱随时随地找舒服，以坐茶馆为喻，喜爱坐矮矮的竹椅——虽不一定是竹椅，总多是竹椅变化出来，矮而有靠背，可以半卧半躺。地面不必十分干净，而桌面总可以邋遢点而不嫌打脏衣服，如此一下坐下来，身心泰然，所差者，只是长长一声感叹。 ——《李劼人说成都》 （材料四）
抗战到底，始终不渝，即敌军一日不退出国境，川军则一日誓不还乡！ ---刘湘（第七战区司令长官）
——成都市建川博物馆 （2）下面是关于“川江号子”的介绍。联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯。 ①______________？它是川江流域船工们为统一动作和节奏，由号工领唱，众船工帮腔、合唱的一种传统民间歌唱形式。据记载，在明、清时期，就有艄翁击鼓为号指挥船行，可见②______________。号子头根据江河的水势、水性不同，编创出不同音调节奏的号子：闯滩行船时，号子音调高昂、节奏激烈；下水或平水时，③______________；上水拉纤时，号子音调雄壮、节奏明快。一代代传唱下来的川江号子，犹如④______________，已成为中国传统音乐文化的重要组成部分。 （3）某旅行社接待一批来成都旅游的江南游客。导游带游客们去听四川方言评书，遇到下面的情形。 （评书片段） 道是火锅香辣巴适，却是艳阳暖人安逸。才见九眼桥吃赏午，又盼红瓦寺打牙祭。请客吃饭要落教，为人处世莫阴到。洗澡泡菜家家有，九斗碗席宴宴逢。 游客陈先生：我们来一趟不容易。评书里的方言词语听不懂，不是浪费时间吗？这样安排有啥意思？ 如果你是导游，面对这样的情形，会如何劝导游客呢？
|
|
