1. 难度:中等 | |
下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是( ) A. 陨落(yǔn) 寒噤(jìn ) 家醅(pēi) 龙吟风哕(huì) B. 栖息(qī) 攫取(jué) 执拗(niǔ) 长吁短叹(xū) C. 愤懑(mèn) 狡黠(xiá) 冗杂(rǒng) 针贬时弊(biān) D. 孱弱(chán) 馈退(kuì) 惊骇(hài) 鳞次栉比(zhì)
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2. 难度:中等 | |
下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。 B.令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。 C.朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。 D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。
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3. 难度:中等 | |
下列依次填入文段划线处的句子,最恰当的一项是( ) 要说梅,我最偏爱的是白梅,它冷艳洁白,一尘不染,清香浓郁。白得超凡脱俗;白得素雅纯净;白得如冰似雪。 。 ①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。 ②王冕也在《白梅》中写道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。” ③他的词中不见一个梅字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,写得俏丽可人,使人引起无数的联想。 ④卢梅坡曾在《雪梅》中写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。” A.③①②④ B.④①②③ C.④②①③ D.②④①③
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4. 难度:简单 | |
下列说法有误的一项是( ) A.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”,意思是说他与范进是同乡。 B.古时儿童未成年时不戴帽子,头发泛黄,称为“黄发”;老年人头发稀疏下垂,旧时是长寿的象征,因此“垂髫”常用来指老人。 C.古代有许多表示敬称的特定字词,例如:“惠”用于对方对待自己的行为动作,如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚”。 D.“汗青”特指史册,“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。“扑朔迷离”“刮目相待”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》
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5. 难度:简单 | |
诗词名句默写 (1)浊酒一杯家万里,__________________。(范仲淹《渔傲·秋思》) (2)__________________,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) (3)(__________________),芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (4)老英雄张富清在解放战争中战功显赫,转业后却深藏功名,默默地工作生活,这种“________,________”的奉献精神,值得我们学习。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》) (5)我们只有发扬五四精神,树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“_________,________”,让青春绽放出耀眼的光芒。(李白《行路难》) (6)我们要坚持绿色可持续发展,促进人与自然和谐相处,早日把随州建设成“_____________,________”的生态家园。(王湾《次北固山下》) (7)我们的党和国家立党为公,勤政为民,始终代表中国最广大人民的根本利益。党员干部要有“_______,_________”的政治情怀。(范仲淹《岳阳楼记》) (8)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_____________ ,_________”与“相知无远近,万里尚为邻”有异曲同工之妙。
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6. 难度:困难 | |
名著阅读 ①阅读下文,回答问题。 A道了一个喏,携了B手,便投侧边小房里来。B问道:“押司如何来的慌速?” A道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等六人。济州府差一个何缉捕,带领若干人,来捉你等七人。道你为首,天幸撞在我手里。我只推说知县睡着,且教何缉捕在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥,‘三十六计,走为上计。’若不快走时,更待甚么!……” B听罢,吃了一惊,道:“贤弟大恩难报!” A道:“哥哥,你休要多说。只顾安排走路,不要缠障。我便回去也。 选文出自《水浒传》,其中A是____________,B是__________。划线的“黄泥冈事发了”是指_一事。 ②《__________》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,是我国第一部________体史书,全是包括十表、八书、三十世家、七十_________。 ③法国昆虫学家法布尔的《____________》堪称科学与________完美结合的典范。
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7. 难度:中等 | |
阅读下面这首古诗,完成下面小题。 峡口①进友人 司空曙 峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。 来时万里同为客,今日翻成送故人。 (注)①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。 1.下列诗歌体裁与此诗相同的是( ) A.《钱塘湖春行》 B.《观沧海》 C.《送友人》 D.《秋词》 2.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的___ 和_________。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用? 3.这首诗抒发了作者送别友人时的_______之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?
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8. 难度:困难 | |
阅读(甲)(乙)两段文言文,完成各题 (甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 ——郦道元《三峡》 (乙)元丰三年,余得罪迁高安。夏六月,过庐山,知其胜而不敢留。留二日,涉其山之阳,入栖贤谷。谷中多大石,岌嶪①相倚。水行石间,其声如雷霆,如千乘车行者,震掉②不能自持,虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东,依山循水,水平如白练,横触巨石,汇为大车轮,流转汹涌,穷水之变。院据其上流,右倚石壁,左俯流水,石壁之趾,僧堂在焉。狂峰怪石,翔舞于檐上。杉松竹箭,横生倒植,葱蒨③相纠。每大风雨至,堂中之人,疑将压焉。问之习庐山者,曰:“虽玆山之胜,栖贤盖以一二数矣。” ——苏辙《庐山栖贤寺新修僧堂记》 [注释]①岌嶪[yè]:危急的样子。②震掉:惊恐。③葱蒨[qiàn]:形容草木青翠茂盛。 1.解释文中加点词的意思。 ①虽乘奔御风不以疾也 (______________) ②良多趣味(________________) ③问之习庐山者(_______) ④涉其山之阳 (__________)
2.下列加点词意思和用法相同的一组是( ) A.或王命急宣 或以为死,或以为亡 B.其间千二百里 其如土石何 C.知其胜而不敢留 呼尔而与之 D.狂峰怪石,翔舞于檐上 其一犬坐于前 3.用现代汉语翻译文中画线的句子。 ⑴自非亭午夜分,不见曦月。 ⑵虽玆山之胜,栖贤盖以一二数矣。
4.(甲)(乙)两文在写水方面有什么异同,情感上的相同之处是什么?
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9. 难度:困难 | |
阅读下面说明文 细菌和病毒 ①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。 ②而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。 ③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。 ④病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。 ⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。 1.仔细阅读全文,归纳病毒的主要特征。 2.选文第②段划线部分用了什么说明方法,有什么作用? 3.选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病”中加点的词能否去掉?请说明理由。
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10. 难度:困难 | |
后生可畏 刘斌立 (1)我第一次去鉴睿律师事务所,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页地翻着。 (2)我问了问事务所的李信律师,他一脸嬉笑地回答:“这孩子他爸是我们事务所的大客户,也是老朋友了。他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这里打杂,一边让他看书备考。我们啥事儿也没给安排,让他自己在那儿天天待着呢。” (3)“哦,这孩子看着还挺老实的。 (4)“老实?您可别小瞧这小子。听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇头。 (5)后来我再去事务所的时候,都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉,明天头发颜色又换了一种颜色。 (6)那年律师考试前没几天,我去事务所办事,发现那桌子没了,常远也没了踪影。问老李,老李笑着说:“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的酒吧里演出去了。他爸差点没气得背过去,已经发誓不管他了。” (7)我又惊讶又好笑:“现在的年轻人啊……” (8)一年以后的一天,我突然接到老李的微信:“还记得那个从我这儿跑了的摇滚的男孩儿吗?他又回来了,这次他主动来求我,要继续准备考律师,还在我这儿打杂看书,我也是服了!” (9)“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了。”我带点调侃地回复。 (10)之后,因为工作关系,我离开了那座城市,与鉴睿律师事务所和老李少了很多交集。 (11)青海茫崖的矿难,突然成为了头条新闻。矿务局部分领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属,因为没有基本的合同和安全保险,无法获得赔偿,更无人愿意替她们去争取权利。 (12)就当矿难的悲哀正在褪去的时候,媒体上一个很不起眼的报道吸引了我:一个名叫常远的律师,义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息,却因为这个熟悉又陌生的名字让我震惊! (13)我立刻致电老李,他确认道:“没错儿,就是他。我也很佩服这小子。” (14) “您觉得他接这个案子是为了出名吗?”我问道。 (15)“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧?就在茫崖!听他爸说,常远在那儿生活过一段时间,很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。” (16)我听老李说完这些,沉默了许久。最后,我发自内心地说了一句:“后生可畏啊!” (17)电话那头老李很肯定地重复道:“后生可畏!” (选自《新华文摘》2016年第13期,有删改) 1.文中写到常远的哪些经历?请按照顺序补充完整。 ①——被逼备考律师—— ② —— ③ ——帮助穷人打官司
2.读文中画线句,完成题目。 (1)简析第(1)段画线句的描写手法及表达效果。 (2)第(12)段画线句处为什么说“我”对常远的名字“熟悉而又陌生”?
3.联系内容分析,常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”? 4.小说主人公是常远,作者却以大部分篇幅写“我”和老李,这样写有什么好处?
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11. 难度:中等 | |
为了以实际行动美化环境,七(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
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12. 难度:困难 | |
综合性学习 材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。 材料二 2018年,央视推出了大型文化节目《经典咏流传》,节目—开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。 材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。 (1)从以上材料中你探究出怎样的信息? ___________________________________________________________________________ (2)某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会,假如你是该班学生,请完成以下任务: ①请你为活动拟写一副对联。 ___________________________________________________________________________ ②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动,你会怎么说?要求语言得体,内容简洁。 ___________________________________________________________________________
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13. 难度:中等 | |
按要求完成作文 “良言”好话,有益的话。比如师生间交心的话,家人间关切的话,朋友间规劝的话,陌生人宽容的话,书本上警策的话……好话还得好好说;长话可以短说,直白的话可以含蓄地说,严肃的话可以轻松的说……说好话,好好说话,都会让人如沐春风。 以“良言如春”为题,写一篇文章 要求: (1)自选文体(诗歌除外),不少于600字 (2)感情真挚,不得抄袭。 (3)文中不得出现真实的人名,校名,地名
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