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下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.殷红（yān） 笨拙（zhuō） 前仆后继（fù） 冠状病毒（guàn） B.诡谲（jué） 荣膺（yīng） 自怨自艾（yì） 吹毛求疵(cì) C.宽宥（yoù） 傅彩（fù） 铢两悉称（chèn） 腐草为萤（yíng） D.迁徙（xǐ） 模糊（mó） 良莠不齐（yǒu） 面面相觑（qù）
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下列句子中词语书写完全正确的一项是（ ） A.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者浑为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。 B.假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你就会精神悲戚压抑，形消骨立。 C.耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生连累亲朋的恶果更好，更何况《圣经》上嘱咐我们要以德报怨。 D.过去见一位画家出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光略影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
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| 3. 难度：中等 | |
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依次填入下文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） 2月17日，经习近平主席批准军队增派的2600名医护人员全部抵达武汉。近一个月来，“战”字成为高频词，占据各大媒体。这场疫情防控的 ，是人民军队听从统帅号令、践行初心使命的实际行动，是对人民军队履行新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验。 冲锋在第一线，战斗在最前沿。当祖国和人民需要的时候，子弟兵总是奔向最危险的地方。新型冠状病毒疫情 后，根据党中央、中央军委和习主席决策部署，军队迅速 了联防联控工作机制，紧急抽组精兵强将奔赴疫情防控第一线。在疫情面前，人民子弟兵 、日夜奋战。疫情突如其来，这个看不到敌人、看不见硝烟的战场，既是对各级指战员初心使命的考验，也是对我军战斗力的一次特殊检验。 A.阻击战 爆发 启动 前仆后继 B.狙击战 爆发 启用 全力以赴 C.阻击战 暴发 启动 全力以赴 D.狙击战 暴发 启用 前仆后继
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下列关于文学体裁常识的说法有错误的一项是（ ） A.诗歌这种文学体裁，以高度凝炼的语言，形象的表达作者丰富的思想和感情，集中反映社会生活，并有一定的节奏韵律。从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。 B.散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁，它还有“美文”“小品文”“随笔”之称。按表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文和议论散文。 C.小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分。 D.戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。 按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）政入万山围子里，_______。（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）） （2）万籁此都寂，_________。（常建《题破山寺后禅院》） （3）_________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》（其一）） （4）拣尽寒枝不肯栖，____________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5）王湾在《次北固山下》有一联诗，现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺，这一联是：____，_____。
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| 6. 难度：中等 | |
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（1）下面文段至少有四处有语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①疫情面前，容不得半点侥幸心理。②“早报告、早发现、早隔离、早治疗”是切断疫情传播过程、防止扩散的最有效措施。③只要据实报告，就可以使自己获得及时隔离与救治。④让亲友乃至更多人做好必要防护，更能让管理部门充分掌握疫情和警示，便于统筹部署针对性的防控。⑤如此，才有利于疫情防控大局，也是对自己和亲友的负责之举。⑥相继曝光的隐瞒案例在给我们不断地敲响警钟，疫情防控工作仍容不得一丝一毫的懈怠。 （2）某校团委拟开展以“亮我青春风采”为主题的综合实践活动，为了丰富活动内容，准备举行“亮我青春风采”演讲比赛。下面是A同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。 青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。世上并没有什么可怕的事，不管前面的困难有多大，阻力有多大，_________________。我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己，勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；勇气是强心剂，让精神萎靡的人焕发活力；勇气是激流，让徘徊犹豫的人勇往直前！ ①请在文中横线处补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。 ②文中有一处标点符号使用错误，请给出修改意见：
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面古诗，完成下列小题。 金城北楼① （唐）高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。 （注释）①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。③体道：是指体悟道理。④更：经历。 1.请用优美的语言描述这首诗颔联所展现的画面。 2.结合诗歌内容，赏析“至今羌笛怨无穷”中“怨”字的表达效果。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏 寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《战国策·齐策一》) （乙）伏伽①曰:“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。” 帝④大悦，即诏:“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。” (选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》) （注释）①伏伽:孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓:子孙，子孙辈。③僚友:指官职相同的人。④帝:指唐高祖。 1.解释下列句中加点的词语。 (1)臣之妻私臣 (2)然冀弼谐以辅不逮 (3)数月之后，时时而间进
2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A.王之蔽甚矣 何陋之有(《陋室铭》) B.皆以美于徐公 所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》) C.其以伏伽为治书侍御史 不足为外人道也(《桃花源记》) D.然冀弼谐以辅不逮 寡人欲以五百之地易安陵(《唐雎不辱使命》) 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)令初下，群臣进谏，门庭若市。 (2)然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。
4.下列关于（甲）（乙）两文的叙述，正确的一项是（ ） A.齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。 B.齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。 C.孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。 D.“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。 5.分析（乙）文段中唐高祖这个人物的性格特点。
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阅读下面文字，完成下列小题。 ① 一年多来，面对美方不断升级的中美贸易摩擦，中国政府坚决维护国家核心利益与人民根本利益。当前，舆论战已成为贸易战的一部分，坚持正确的舆论导向，弘扬爱国主义精神，显得尤为重要。 ②爱国主义精神所具有的深厚的历史性，成为中华民族的精神特质。泱泱五千年的文明史和中国共产党近百年之奋斗史，书写了中华民族奋进途中的艰辛与血泪。可以说，中华民族奋进的历史进程，就是爱国主义精神不断形成，积聚与升华的历史进程。历经岁月洗礼，爱国主义精神已经深深地镌刻在华夏文明的血脉中，铸刻在每位华夏儿女的心灵中。 ③习近平总书记曾这样描述抗击外侮的中国人民：“面对民族存亡的空前危机，中国人民的爱国热情像火山一样迸发出来。全体中华儿女众志成城，共御外侮，为民族而战， 为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅礴的力量。”由此可见，爱国主义精神在国家遭受危机时能够引领思想、集聚力量、凝聚人心，具有极强的感染力与号召力。面对美国霸凌主义，我们决不会屈服与退缩，中华民族伟大的爱国主义精神必将一如既往地发挥出强大而深远的感召力。 ④爱国主义精神还具有坚韧性、顽强性与理性，正因为如此，才使得中华民族日益强大。中国今天所取得的成就，是在爱国主义精神的引领下，用坚韧不拔的意志、顽强拼搏的汗水与出类拔萃的智慧干出来的。美方发起贸易战不会阻断中国发展之路，只会激发中国人民攻坚克难的勇气、砥砺奋进的士气与敢教日月换新天的硬气。 ⑤中国人民在中美贸易战中表现出的爱国主义不是狭隘的民族主义，而是一种理性、成熟的心态。面对美方不断升级对华经贸摩擦，素有深厚爱国主义情怀的中国人民在言论和行动上同国家的立场和行动高度一致。同时，中华儿女团结一致，坚定捍卫国家利益和民族尊严，这不是狭隘的民族主义，而是中华民族自立自强，维护民族尊严之表现。此外，面对美方打压，中国政府特别强调要“集中力量做好自己的事”，人民并没有出现情绪化、排外性的行为。 ⑥毫无疑问，中美经贸摩擦是一场持久的综合角力。我们需坚持以爱国主义为引领， 始终保持自强不息的定力、自力更生的能力与爱国奋斗的动力，做好全方位应战。 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.文章开头指出舆论战已成为贸易战的一部分，并指出弘扬爱国主义精神尤为重要。 B.爱国主义精神，是在中国共产党近百年之奋斗史中不断形成、积聚与升华而成的。 C.中华民族伟大的爱国主义精神使我们在面对美国霸凌主义时不会屈服与退缩。 D.全文采用总分总的结构，主体部分通过层层剖析，加以论证，逻辑严密。 2.文章从哪三个方面论述弘扬爱国主义的重要性？请简要概括。 3.文章第⑤段从哪些方面阐明中国人民在中美贸易战中表现出理性、成熟的心态？请简要概括。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 春光美 周海亮 ①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 ②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。 ③老人轻微地“嘘”了一声。 ④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……” ⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。” ⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……” ⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？” ⑧“难道不是吗？” ⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。（甲）这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？” ⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，（乙）它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……（丙）” ⑪“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？” ⑫“我没有放弃春天……可是我看不到春天……” ⑬“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……” ⑭“您是说，用爱吗？” ⑮“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？” ⑯“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？” ⑰“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，（丁）蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……” ⑱女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。 ⑲女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。 ⑳然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。 ——选自《青年博览》（有删改） 1.下面的句子出自原文，它在文中最合适的位置是（ ） 它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。 A.（甲） B.（乙） C.（丙） D.（丁） 2.品味下列句子，根据括号内的提示和要求简要作答。 （1）女孩的神情霎时黯淡下来。（赏析加点词语的作用） （2）花儿就像你，你就是花儿。（从修辞的角度赏析句子的表达效果）
3.布局谋篇尽显作者的匠心，本文结尾处作者笔锋一转，写到老人也是一位盲人。联系全文，说说这样结尾有哪些妙处？ 4.细读全文，体会作者的感情，说说文章取题为《春光美》有什么深刻含意？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面文字，完成后面的题目。 （1）A出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，象从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。A的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正象北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。 ①结合原著回答文段中“人遇到喜事”的“喜事”指什么？②这“喜事”的结局怎样？ （2）你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是用我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！ “我”是在什么情况下说出这段话的？（30字以内） （3）请简述《钢铁是怎样炼成的》中保尔和冬妮娅分手的原因。
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| 12. 难度：中等 | |
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题目：我给记忆命名 要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面的材料，按要求作文。 初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？ 人的成长何尝不是这样？ 请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
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