| 1. 难度：简单 | |
|
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A.归省/反省 晦暗/教诲 创伤/踉跄 拾级/拾金不昧 B.家眷/证券 缄默/减灾 矗立/伫立 连翘/翘首以待 C.载途/记载 迁徙/徒步 堕落/坠落 强调/强词夺理 D.斡旋/翱翔 绚丽/渲染 妩媚/抚摸 间隔/挑拨离间
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.蓦然 驰聘 轻歌慢舞 叹为观止 B.狡辩 懈怠 相辅相承 人情事故 C.枷锁 浮燥 振耳欲聋 销声匿迹 D.霎时 硕大 名副其实 义愤填膺
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
古诗文默写。 （1）关关雎鸠，在河之洲。____________，君子好逑。（《关雎》） （2）是故学然后知不足，__________________。（《礼记》二则〈虽有嘉肴〉） （3）安得广厦千万间，____________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）《卖炭翁》中表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是：_________，__________。 （5）柳宗元在《小石潭记》中，借小石潭水中游鱼“_________，___________，似与游者相乐”的怡然自得，找到了片刻的快乐。 （6）《北冥有鱼》中可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：_________。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
阅读《傅雷家书》（节选），回答问题。 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 结合选文中的画线句子，说说傅雷想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
阅读《钢铁是怎样炼成的》中的片段，然后回答：是什么原因使保尔产生了轻生的念头？后来，又是什么原因使他最终打消了这个念头？ 保尔的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯性地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。 “谁能想到，你会有这么一天？” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上……
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
仿照文中划线的句子，在空缺处补写一个句子，使前后连贯。 世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向； ______________________， ______________________；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。只有在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
阅读下面材料，根据要求作答。 近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。为了倡导节能环保，学校将举行“低碳生活在身边”主题活动。 （1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。 （材料一） 随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。地球“发烧”给人类的健康造成了巨大的危害。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 （材料二） 歌坛天后麦当娜最近“挨批”了。环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账：搭乘私人飞机，95吨废气；250名工作人员搭乘客机，1080吨碳污染；货运交通，碳排放达460吨。 “低碳生活”指：_________________________________________。 （2）在本次“低碳生活在身边”主题活动启动仪式上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白：_________________________。（80字左右） （3）倡导“低碳生活”，共建绿色家园。请写出你的两种“低碳生活”方式。 ①________________________________________。 ②________________________________________。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
阅读下文，完成小题。 母亲和树 张亚凌 记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。 母亲总爱拿树说人论事。在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供着奉着。 我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它似乎浑身憋着使不完的劲儿，一个劲儿猛长。不等我上小学，它身上的皮儿都爆裂开了。每次看到它时我就想，该不是它心里的热情太高，长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的速度？ 一次，母亲拍着杨树身说话了，那会儿她旁边只有一个正闹肚子的我。 “这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自家的事。——人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，她又说了，“你看，又不是栽在院子里栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人的话，还不憋屈死了？你不懂，你太小了，大了就懂了。” 茅坑边的一棵臭树，也值得夸？我还是不解。 院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节短小的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。我第一次帮母亲晾衣服的情形至今还记得： 踩着小板凳，胳膊高高举起，还是够不着，以至于没拧干的水顺着我的胳膊流进衣服里。“再想想办法。”母亲笑着鼓励我，“只要搭上去就行了。”于是，我使劲一甩，衣服就搭上铁丝了。 母亲也经常说院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。 “树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长，——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？” 也记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说身上有可贵的精神，那就是“不放弃”。母亲的评论很简单很明了，“就像咱屋的树，不记疤，只顾长”。 母亲也常指着门口那棵歪着长的树数落我，童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。 小时候，一放学，我就如百米赛跑般飞奔至家门口，书包一扔，从台阶上往起一跳就攀住了树枝，而后就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住了树枝，荡起来自然没气势。 时间长了，被母亲发现了，也被她骂过，可还是不放过那棵树，照旧荡，还越荡越高。母亲也就骂句“疯女子”，懒得搭理我了。时间长了，先是我攀扯的那一枝斜了下来，后来，整棵树看起来也歪了。 90年高考失利，曾经一度，我很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树： “树的性子多强：压弯了，就弯长；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长……人，就要学得像树一样皮实……” 记得当时母亲还说起巷子最西头的那个孤老婆婆，说她恓惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子还不到30岁说没就没了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，想游泳，就再也没有从水里上来。多少年了？那婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。这人呀，谁也不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去…… 母亲爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。以至于在母亲已经走了的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。 如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿复绿复枯萎。一世的别离，我们尚且难以忍受，树们的心里，该不会被悲伤填满？ 母亲离去了，纵然心里装满悲伤，我也得好好生活下去。 举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲。 1.本文写到了哪些树？它们各有什么神奇的地方？ 2.从下面的句子中任选一句，分析其表达的效果。 ①小时候，一放学，我就如百米赛跑般飞奔至家门口，书包一扔，从台阶上往起一跳就攀住了树枝，而后就荡起秋千。 ②如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。 3.章中写到“巷子最西头的那个孤老婆婆”的情况，有什么作用？ 4.怎样理解文章结尾一句话的深层含义？
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读下文，完成小题。 气候影响性格？ 杨阳 ①法国启蒙思想家孟德斯鸠曾在他历时14年完成的巨著《论法的精神》中讨论了法律与气候的关系。他注意到，人们因为气候的不同会导致明显的性格差异：在寒冷的国家，人们对快乐不够敏感;在温暖的国家，人们对快乐的敏感性就要强些;在炎热的国家，人们对快乐极为敏感。气候是用纬度来区分的，不过因此也意味着人们可以用感觉的敏感程度对它加以区分。如果你曾经在英国和意大利观看过一些歌剧，剧本相同，演员亦相同，但你会发现，同样的音乐在两个国家却产生了极不相同的效果。一个国家的观众显得很冷淡，另一个国家的观众则非常激动，令人难以置信。 ②有研究表明，人的性格形成与他的成长环境有着密切关系，其中就包括当地气候对性格的影响。 生活在热带地区的人，为了躲避酷暑，在室外活动的时间比较多，所以性格不受拘束，脾气也相对暴躁一些。而居住在寒冷地带的人，室外活动较少，需要长时间在封闭的空间与人朝夕相处，因此养成了较强的情绪控制能力。生活在北极圈内的因纽特人，被称为世界上“永不发怒的人”。俄罗斯的冬天漫长而寒冷，人们习惯于穿着厚重的冬季服装，所以他们的动作迟缓，不随意，性格上常常也呈现坚毅的特点。生长在江南水乡的人，由于气候湿润，风景秀丽，往往使人们对周围事物很敏感，而且多愁善感，机智敏捷。南方人因为神经纤维多散布在皮肤的表层，因此能敏感地觉察外界的刺痛——这也是南方人胆小谨慎及更富于艺术性的一个原因。在山区长大的人，则因为人烟稀少，开门见山，天气多变，逐渐养成了说话声音宏亮，商量事情爽快，为人诚实的性格。策马奔驰在广阔草原上的牧民，经常面对飞沙走石的恶劣气候，性格变得豪放直爽，热情好客。而生活在大城市的人，高楼大厦林立，活动空间狭小独立，空气质量欠佳，憋闷的城市气候最容易让人养成孤僻的性格。 ③生活中有很多人在遇到阴雨天时情绪低落，而在阳光灿烂的日子里会心情舒畅。现代医疗气象研究者对此做出了科学的解释：阴雨天气之所以影响人的情绪健康，主要是因为阴雨天气下光线较弱，人体分泌的松果激素较多，导致甲状腺素、肾上腺素的分泌浓度相对降低，人体神经细胞也因此“偷懒”，变得不怎么活跃，人也就会变得无精打采。法国曾经发生过因阴雨连绵的天气迟迟没有停止，而导致很多人患上抑郁症的事情。针对这些抑郁症患者发病的原因，法国当地的很多治疗机构创造性地采用人造阳光治疗法，这种用光照来治疗那些急于想看到阳光的病人的方法，疗效十分显著。 ④夏季炎热，不少人的脾气也变得“一点就着”。在心理学领域，一个有趣的研究话题就是高温为什么会让人的脾气变差。最早的证据来自犯罪领域，许多司法报告发现，犯罪（尤其是暴力犯罪）的发生率在夏天上升，特别是在气温较高时。科学家认为，这可能与人体对热度的生理反应有关。气温升高会导致人体心跳加快、睾酮水平增加以及其他一些代谢反应，它们会刺激交感神经系统，该神经系统负责战斗或逃跑反应，因此人们更有可能发生冲突。 1.本文从哪几个方面来说明“气候影响性格”的？ 2.选文第②③④段中有三处画线句子，这些文字在文中起什么作用？ 3.选文第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 4.入夏以来，某地交通事故频发，请结合文章内容，分析其原因。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
阅读下面两个语段，完成小题。 （甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书·陶潜传》) （注释）①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.缘溪行，忘路之远近 缘：沿着 B.芳草鲜美，落英缤纷 鲜美：新鲜美好 C.屋舍俨然 俨然：整齐的样子 D.男女衣着，悉如外人 悉：明显 2.把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 3.请从（乙）文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。 4.从（乙）文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
阅读下面这首诗，完成小题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.请从炼字的角度，赏析“风烟望五津”中“望”字的表达效果。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。 请以“那时，那_____”为题，写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词，将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）字数600字以上; (4)字迹端正，卷面整洁；（5）不出现真实的地名、人名。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
阅读下面材料，根据要求写一篇文章。 一位大师带着他的徒弟们远行，一天，他们遇到一条没有桥的大河。大师问徒弟们：“现在我们怎么办？”一个徒弟说：“我们蹚水而过吧。”大师笑着摇了摇头。另一个徒弟说：“我们折回去吧。”大师又笑着摇了摇头。众弟子不解。大师说：“蹚水而过，衣衫必湿，水深则有性命之忧，不足取；转身而回，虽能保平安，但目的未达，也不足取。最好的办法是顺着河边走，总会找到桥的。” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。字数600字左右。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
|
|
