| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A.柔嫩（nèn） 惩戒（chéng） 荣膺（yīng） 妄自菲薄（fěi） B.憎恶（zēng） 披靡（mĭ） 稽首（qĭ） 惟妙惟肖（xiào） C.绯闻（fěi） 伫立（chù） 脑髓（sǔi） 上蹿下跳（cuàn） D.逮捕（dài） 顷刻（qĭng） 娴熟（xián） 周道如砥（dĭ）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A.笙萧 旁鹜 骄揉造作 莫明其妙 B.告罄 慰藉 喜出望外 蹑手蹑脚 C.私熟 碱默 画龙点晴 胸有成竹 D.伶利 家眷 穿流不息 行之有笑
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A.书卷气来自孜孜不倦地读书，在幽幽书香日积月累地熏陶下，浊俗可以变为清雅。 B.校长在毕业典礼上的讲话情真意切，把同学们的情绪都调动了起来，起到了抛砖引玉的作用。 C.《三字经》里说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”中国人从来都把家庭教育当作安身立命的事业。 D.曹雪芹在《红楼梦》中创造了光怪陆离的大观园，以及贾宝玉、林黛玉为代表的少男少女的形象。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列对语文知识的分析，正确的一项是（ ） A.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（句子中关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”） B.他从不和别人吵一句嘴。（这个句子的主干是：他吵嘴。） C.不论我们处于何种境地，都要把他人放在先于自己的位置。（这是因果复句。） D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着。（“粗壮”和“遮住”是形容词；“紫色的瀑布”和“不断地流着”是主谓短语。）
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| 5. 难度：中等 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。______,__________，______,__________。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服，汉字堪称中国“第五大发明”。 ①中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。 ②从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。 ③古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯有汉字独存。 ④它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍具有旺盛的生命力 A.①③②④ B.①③④② C.②①③④ D.②③①④
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| 6. 难度：简单 | |
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古诗文默写 （1）正是江南好风景，_________。（李白《峨眉山月歌》） （2）___________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）半卷红旗临易水，___________。（李贺《雁门太守行》） （4）_________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （5） 《茅屋为秋风所破歌》中“___________，__________”两句充分体现了一代诗圣的宽阔胸襟及其饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。 （6）中秋佳节，举头望月，苏轼在《水调歌头》中用“___________,__________”表达对亲人的祝福。 （7）文天祥在《过零丁洋》中表现出的“_______________?_____________”的气概是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
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| 7. 难度：中等 | |
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综合性学习 学校开展“让名著阅读走进学生生活”的语文读书活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：知名著 调动你的阅读积累，请在横线上填写相关内容。 你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！ 上面文字选自《 》（书名），其作者是________（人名），选段是女主人公对_______（人名）说的，表现了她独立、坚强、追求平等爱情的精神。 活动二：品语言 萤火虫稍稍探察了全身都藏在壳里，只有外套膜的软肉露出一点儿的捕猎对象，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。这便是它的工具。 请你说说语段体现了文章怎样的语言特点？
活动三：析性格 王母闻言，即去见玉帝，备陈前事。说不了，又见那造酒的一班人，同仙官等来奏：“不知甚么人，搅乱了‘蟠桃大会’，偷吃了玉液琼浆，其八珍百味，亦俱偷吃了。”又有四个大天师来奏上：“太上道祖来了。”玉帝即同王母出迎。老君朝礼毕，道：“老道宫中，炼了‘九转金丹’，伺候陛下做‘丹元大会’，不期被贼偷去，特启陛下知之。”玉帝见奏，悚惧。 与语段所述内容相关的故事情节反映了该“贼”怎样的性格特征？
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1.从表现手法的角度，赏析末句“生子当如孙仲谋”。 2.这首词表达了作者怎样的思想感情？
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成小题 （甲）《岳阳楼记》（节选） 观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （乙） 登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最三楼皆西向岳阳更雄。 （节选自王士性《广游志》） （注）①杰：高大。②殊：差别。③眼界：示例所能看到的范围。 1.用“/”给下面的句子划分停顿（划两处）。 故 其 胜 为 最 三 楼 皆 西 向 岳 阳 更 雄 2.解释下列句子中加点词的意思。 （1）予观夫巴陵胜状 （2）迁客骚人 （3）然不若武昌黄鹤楼 （4）且三面临水 3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.前人之述备矣 执策而临之 B.多会于此 忠志之士忘身于外者 C.而楼制工巧奇丽 六十而耳顺 D.又西对晴川楼、汉阳城为佳 不足为外人道也 4.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）览物之情，得无异乎？ （2）君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯。 5.展开联想和想象，用生动形象的语言描绘甲文中“沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”所展现的画面。 6.乙文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与甲文有什么不同？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下文完成小题 少年的月夜 ①“五一”小长假，妈妈带乐乐到农村看望奶奶。对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧:“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。 ②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他弄懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变了形的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道:“我以为你是穷孩子呢!”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。 ③乐乐瞅个空子，央求阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼淘他的玩具箱。 ④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来:“天哪! 乐乐你爬那么高干吗!多危险啊!你看这猪圈，这粪池!掉下去可就完了!”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着，乐乐说:“我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易得癌症。”妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道:“阿保脑子笨，我和他爷爷又不能辅导，他回回都考不好。” ⑤夜晚,孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，有时还会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升得老高了，照着小院对面那片亮洼洼的菜畦。乐乐说:“农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样!”阿保问:“城里没有月亮吗?”乐乐说:“城里的月亮容易和路灯弄混。”阿保就想:那得多大的路灯啊!要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢!对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。 ⑥明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他:“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒:“我才不要当留守儿童!”说完他回头问阿保:“哥哥你是留守儿童吗?你妈妈呢?”阿保又沉默了 一会儿，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海 给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，爸妈还答应他下次回来给他买个平板电脑。“可是妈妈说，平板电脑对眼睛不好!”乐乐一本正经地说。 ⑦阿保抬头望向天空，不知什么时候，丝丝缕缕的几片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下来。而乐乐却感到耳边蛐蛐儿的鸣唱越来越响，青蛙也跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。 (选自金羊网，有删改 1.请用一句话概括本文的主要内容。 2.结合语境，品析下面句子中加点词语的表达效果。 闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧:“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。 3.说说文中第⑦段中景物描写的作用。 4.本文以“少年的月夜”为题，简洁、新颖。结合全文，说说乐乐、阿保心中的“月亮”到底是什么？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成小题 ①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳？为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情？这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。那么抛弃它，来一场休息的革命！ ②休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。 ③你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你叹到：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。这样你就会理解为什么下班后游泳半小时你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。 ④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢？大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆栽剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。 ⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。 ⑥如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要精神紧张才能解决的问题。曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的治疗建议。结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全康复。所以压力特别大的时候你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。 ⑦可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工作的动力。 （选自《科学之友》，有删改） 1.本文的说明对象是什么？有什么特征？ ①对象__________________________ ②特征________________________ 2.第⑥段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 3.第②段中加点的词“主要”能否删掉？为什么？
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成后面小题 最美的姿态 张 鸣 ①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 ②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。 ③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。 ④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字的人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。 ⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。 ⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。 1.文章的中心论点是什么？ 2.文章①～③段用了什么论证方法？请简要分析其作用。 3.文章④⑤段论证了读书的好处，请你再为“读书有益”补充一个道理论据。 4.简述本文的论证过程。
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| 13. 难度：困难 | |
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武汉疫情，牵动着国人的心，以下三则材料均来自于有关疫情的报道。 ①疫情就是战斗，通知就是号角。疫情发生后，武汉各大医院全力以赴抗击新型冠状病毒，10万医护人员超负荷工作，他们以血肉之躯，筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。 ②一方有难，八方支援。大年初一接到组派医疗队驰援湖北的通知，河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨。24小时内，52名医务人员集结完毕，整装待发。截至1月28日，共有30支医疗队、4130人已经到达湖北开展工作。 ③很多身处武汉的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者;有的武汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉，避免出去后，万一感染到其他人。 读完以上新闻，你觉得哪一则最能振奋人心?并以此则为基础确定立意，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）自选角度，自拟标题； （2）文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定； （3）不许抄袭、套写； （4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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