| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.逃窜（chuàn） 侮辱（wǔ） 颠簸（bǒ） 自吹自擂（léi） B.仲裁（zhòng） 钦差（qīn） 唠叨（láo） 强词夺理（qiáng） C.卓越（zhuó） 字帖（tiè） 庇护（bì） 信手拈来（niān） D.投掷（zhì） 推搡（sǎng） 瘦削（xiāo） 殚精竭虑（dān）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.深霄 忧戚 盘桓 络绎不绝 B.头颅 燎原 演绎 纵横决荡 C.防御 鲜腴 马前卒 坦荡如坻 D.戎机 赦免 乌蓬船 陟罚臧否
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A.日暮西山，在深山老林里转了三个钟头的他依然无法分辩方向，看来今晚难以准时回到营地了。 B.对自然的向往、对劳动的欣赏、对亲情的眷恋——李子柒在视频平台上展现的这些美好，给年轻朋友的成长带来莫大的启事。 C.为了体育测试顺利达标，九年级的同学们在课间齐拥操场，加强锻炼，呐喊声、助威声，如雷贯耳。 D.齐白石提倡纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，徐悲鸿则强调把国画改革融入西画技法，两人画风可谓迥乎不同。
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| 4. 难度：中等 | |
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下面语段中的画线句子，无语病一句的选项是（ ） 精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。①唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹过不倒。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，中国精神为世界所瞩目：中华儿女争当先锋、敢于奉献，吹响中国精神的“集结号”；中国人民团结一致、乐观坚韧，奏响中国精神的“最强音”；中华民族协和万邦、砥砺奋进，唱响中国精神的“主旋律”。②奋战在抗疫一线的“逆行者”，为保人民生活维持正常秩序而默默付出的志愿者，走出国门志愿帮助其他发生疫情国家的中国专家组……③中华民族在经受考验时迸发出强大的精神，激励着中国，也鼓舞着世界。 国有难，操戈披甲；人有危，众士争先。④中国人民的宽广胸怀和不屈精神，不仅彰显了构建人类命运共同体的伟力，而且让息息相通的生动故事熠熠生辉。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
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| 5. 难度：中等 | |
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下列文学常识表述正确的一项是（ ） A.儒家经典著作在中国传统文化中影响深远，我们学过的《《论语》十二章》《生于忧患，死于安乐》《北冥有鱼》都是儒家思想的代表作品。 B.《唐雎不辱使命》选自《战国策》，编者是西汉的刘向。《战国策》是国别体史学著作，《曹刿论战》亦选自其中。 C.茅盾，原名沈德鸿，是作家及社会活动家，代表作有散文《白杨礼赞》，小说《子夜》《林家铺子）《春蚕》等。 D.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作，《未选择的路》是法国诗人弗罗斯特的诗作，两首诗都表达了对人生的思考。
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| 6. 难度：简单 | |
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仿照加点部分，在横线上仿写一句话，使语意完整。 山川异域，风雨同天。中外文学名著虽表现不同国家的文化，但都能体现出对美好精神品质的赞美：《水游传》中鲁智深拳打镇关西，大闹桃花村，爱憎分明；_________________，_________________，_________________。
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| 7. 难度：简单 | |
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默写。（请用正楷书写） （1）杨花榆荚无才思，_________________。（韩愈《晚春》） （2）何时眼前突兀见此屋，_________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）_________________，出则无敌国外患者。 （《生于忧患，死于安乐》） （4）淫慢则不能励精，_________________。 （诸葛亮《诫子书》） （5）当余之从师也，_________________。 （宋濂《送东阳马生序》） （6）《醉翁亭记》一文中，“_________________，_________________”一句描绘了山林中充满生机的春景。 （7）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈战斗场面的句子是“_________________，_________________” （8）爱国，是一种亘古不变的情怀，它燃烧在文天样“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”那炽热的胸膛里，它涌动在陆游“_________________，_________________”（《十一月四日风雨大作》）那梦境的寄托里。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成下面小题。 （甲）王太尉荐寇莱公①为相，莱公数短于上前，而太尉专称其长。帝谓太尉曰:“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰:“理固当然，臣在相位久，政事阙失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”上由是益贤太尉。 （乙）初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐②，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫喻其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣！” （注释）①寇莱公：即寇准，曾被封为莱国公。②严：这里指敬重；供帐，这里指宴请。 1.解释下面句中加点的词。 （1）上由是益贤太尉（___________） （2）准莫谕其意（____________） 2.翻译下面句子。 （1）莱公数短于上前，而太尉专称其长。 （2）及准出陕，咏适自成都罢还。 3.从两篇选文中能看出寇准是什么样的人？ 4.（乙）文《霍光传》中“不学无术”特指修身不足，你认为（甲）文里“莱公数短于上前”是寇准不学无术的表现吗？
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下面小题。 最美故乡月 ①去年中秋节，吃过团圆饭后，下楼举首遥望那一轮高挂中天的明月，散步在小城郊外的田埂上，闻着泥土的芳香，听着虫鸣蛙叫，以心跳的节拍回应百草生长的声音，用心灵与庄稼对话，周身浸润在乡土气息中，感到轻松而遐意。自然想起那故乡的明月和在故乡度过的童年时光。 ②故乡月是我童年的好伙伴。她伴随我成长，见证了我在故乡的天真无邪而又无忧无虑的快乐时光。小时候山区尚未架线通电，大人们又舍不得早早点上煤油灯。遇到有月亮的晚上，村里的孩子们会不约而同地聚在一起做游戏，抽陀螺，看谁用鞭子抽的陀螺转得越来越快，转的时间最长，总是旋转停不下来。两个人比赛打拐，把一条腿抬起来，放到站立的大腿上，用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦跳，瞅准时机，用抬起的那条腿相互攻击，看谁脚先落地为输。当然玩得最多的是捉迷藏，小伙伴们东躲西藏，有的藏在胡同拐弯处，有的藏在麦秸垛里，有的藏在黑乎乎的牛棚里，然后开始你找我，我找你，跑遍了全村，折腾出一身臭汗，弄得灰头土脸也不觉得累。不知不觉中明月西去，母亲出来高声喊着我的乳名，虽然玩兴尚浓，但也只得不情愿地悻悻而归。 ③故乡月是农家人的好帮手。春风送暖、地温升高的时候，也是农家忙碌的季节。施肥、犁地、播种要环环相扣，依次进行，每一个步骤都要做深、做细、做实，只有这样才能为麦收和秋收打下好的基础。那时机械尚未普及，生产队人手紧张、畜力有限，要想不误农时，生产队长就组织全村的男女劳动力在有月亮的晚上到地里加班干活，这自然也少不了母亲。而没有月光的晚上，农事再急再忙也没有办法，只能等到第二天早早起来，推车下地。夏收秋收的时候，乘着月光到地里收庄稼是常事。特别是收麦，晚上收比白天收更为合适，因为白天炎热干燥，容易掉穗丢籽，而晚上凉爽，湿度也高一些，小麦在收割的过程中丢失得就少一些，这就是“春争日夏争时”的要义所在。 ④中秋节期间，正是“掰了玉米种麦子”的大忙季节。那时候，刚刚实行家庭联产承包责任制，土地分到了各家各户，勤快的庄户人那顾得上吃月饼，趁着大圆盘似的月亮照出的那明亮的月光，赶紧往拖拉机深翻了的土地里均匀的撒着化肥、撒着鲁麦八号种子，然后用耙拢平，精工细作，没有半点马虎。他们明白，人勤地不懒，把地管好，才能把缸装满。他们伴着月光播下的不仅是全家人赖以生计的口粮，更是一片美好与期盼，是来年的丰收与希望。 ⑤故乡的月是母亲明亮的眼睛。记得我七岁那年，初冬的一个月光朦胧的夜晚，由于白天特别冷，身上又穿得单薄，寒风一吹，身体着凉，晚上发起高烧，烧得迷迷糊糊地，母亲低下头摸着我的脸颊说：“身上热得烫手，烧这么狠咋办呢？”在县城工作的父亲又不在家，但为了给儿子看病，胆小的母亲当即找了个棉袄给我穿上，背着我就朝3里路外的公社卫生院走去。这个晚上，在寂静的山乡，一轮明月在薄薄的云层里时隐时现，月光照亮了母亲和我前行的路。我趴在娘的背上，月光映照下看见娘的脸上的汗珠在淌，我劝微微喘着粗气的娘：“娘，我下来，你歇一会吧。”娘摇了摇头，把我往上搓了搓，又快步的走起来。到了公社卫生院，母亲把医生叫起来，给我打了针、吃了药，她才放心地伴着月光背着我回了家。如今，这件事已经过去了几十年，但每每想起，我的两眼还是止不住泛起泪花。 ⑥月亮是美好的。上弦月、下弦月，那是残缺的美；月上柳梢头，人约黄昏后，那是缠绵的美；浮云遮月、若隐若现，那是朦胧的美；天高云淡、明月当空，那是团圆的美、高洁的美。故乡的月，那是思念的美，“举头望明月，低头思故乡”，包含着浓浓的思乡之情。此时，那首《月光》的歌词在我心中久久回响：“哦，月光洒在每个人的心上，让回家的路有方向；哦，离开太久的故乡和老去的爹娘；哦，迎着月色散落的光芒，把古老的歌谣轻声唱；哦，无论走到任何的地方，都别忘了故乡。 1.你如何理解题目中“最美”的意蕴？ 2.第③段中画线句作者交代此内容，有何用意？ 3.本文语言素朴而典雅，请结合内容加以赏析。 4.“月”往往寄托着文人的情思。鲁迅的《故乡》“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”与本文的“月”相比较，写法和作用有何不同？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下面小题。 紫禁城的黄金外衣是怎么“穿”上的 ①作为世界上现存规模最大的古代宫殿建筑群，紫禁城已有近60年的历史。即使历经时间长久，紫禁城古建筑仍向世人展示其金碧辉煌的外表。 ②金色是一种辉煌的光泽色，更是大自然中富丽堂皇的纯色，并产生光明、华丽的视觉效果。紫禁城建筑辉煌的外表除了包括黄色的玩璃瓦外，其木构件表面贴上了真材实料的黄金。如太和殿外立面、其木构件表面所有的金色装饰部分全部为黄金打造，纯度可达98%。 ③自古以来，黄金的价值赋子全色以华丽、高贵、神圣等象征意义。而古老的紫禁城始终能够绽放出全光网网的光芒，无不与黄金材料性能密切相关：黄全不仅有良好的延展性和可塑性，而且稳定性非常强，氧化速度非常慢，可以长期保持光泽，历经成百上千年仍然光亮如新，使得建筑物无论历经多长时间，始终金光闪闪。这种黄全打造的外衣，是紫禁城古建筑始终保持壮丽辉煌的重要原因。而黄全应用于紫禁城古建筑的做法，则为我国古代传统贴金技术的体现。 ④所谓贴金，即将成色很高的黄金，打造成极薄的金结片。此时的金结具有很强附着性，利用特定的材料可将其贴在建筑构件的表面，并保持长久不脱落。 ⑤作为贴金的材料，金箔的加工要求极其苛刻。金箔是用黄金锤成的薄片。明代宋应星所著《天工开物》卷十四载有：“凡造金箔，既成薄片后，包入乌金纸，竭力挥捶打成”。金箔的材料要求十分考究。紫禁城古建筑所用金箔多为库金，含金量98%，其余2%是银、铜等其它材料。另乌金纸是以朝北而生的竹子为原料，在水中浸泡十多年后打浆烟熏制成，韧性很强，乌黑发亮，主要用于制作金、银、铝箔时的垫铺。紫禁城古建筑贴金所用金箔的厚度已薄至0.12微米厚，25张金箔叠起来，才与蝉翼最薄处相同。这种金箔几乎是透明的，能透过蓝绿色的光，其贴在建筑物上，不仅美丽华贵，而且有特殊的保暖、透光功能。民间传说，一两黄金打出的金箔能盖一亩三分地，金箔打制技艺之精可见一斑，亦为我国古代金属冷加工科技的体现。 ⑥贴金后的紫禁城古建筑外表金光闪闪，金箔在光的作用下有很强烈的反光性能，贴到错落有致起伏有序的纹样上，大大的增加了金箔的反光面。这样一来，古建筑纹饰衬托贴金的光泽，金箔下又饱含纹样，充分辉映了图案纹理，使得纹饰与贴金相得益彰，互为作用。殿檐掩映下的构件上光线暗淡，但由于金箔的反光，向人们强烈的展示了金色花纹的存在。同时，在金光的作用下，各种颜色的亮度也不同程度的得到了增加。即使欣赏者距离贴金建筑较远，也能感触其灿烂夺目，金碧辉煌的艺术效果。 1.通读全文，说说紫禁城为何要在建筑外表贴金？ 2.第③段连用了三个“始终”，有何作用？ 3.你如何理解第⑥段加点词“相得益彰”？ 4.请简述本文的说明思路。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成下面小题。 生活在趣味中才有价值 ①我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用? ②中国人见面最喜欢用的一句话：“近来做何消遣?”这句话我听着便讨厌。话里的意思，好像生活得不耐烦了，几十年日子没有法子过，勉强找些事情来消他遣他。一个人若生活于这种状态之下，我劝他不如早日投海。我觉得天下万事万物都有趣味，我只嫌二十四点钟不能扩充到四十八点，不够我享用。我一年到头不肯歇息。问我忙什么，忙的是我的趣味，我以为这便是人生最合理的生活，我常常想动员别人也学我这样生活。 ③凡属趣味，我一概都承认他是好的。但怎么才算趣味?不能不下一个注脚。我说：“凡一件事做下去不会生出和趣味相反的结果的，这件事便可以为趣味的主体。”赌钱有趣味吗?输了，怎么样?吃酒，有趣味吗?病了，怎么样?做官，有趣味吗?没有官做的时候，怎么样……诸如此类，虽然在短时间内像有趣味，结果会闹到俗语说的“没趣一齐来”，所以我们不能承认他是趣味。凡趣味的性质，总是以趣味始，以趣味终。所以提倡学问。 ④诸君要尝学问的趣味吗?据我所经历过的，有下列几条路应走： ⑤第一，无所为。趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。凡有所为而为的事，都是以另一件事为目的而以这一件事为手段。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做学问，著作家为版权而做学问，这种做法，便是以学问为手段，便是有所为。有所为虽然有时也可以为引起趣味的一种方法，但到趣味真发生时，必定要和"所为者"脱离关系。你问我"为什么做学问?"我便答道："不为什么。"再问，我便答道："为学问而学问。"或者答道："为我的趣味。"诸君切勿以为我这些话是故弄玄虚，人类合理的生活本来如此。小孩子为什么游戏?为游戏而游戏。人为什么生活?为生活而生活。为游戏而游戏，游戏便有趣；为体操分数而游戏，游戏便无趣。 ⑥第二，不息。"鸦片烟怎样会上瘾?""天天吃。""上瘾"这两个字，和"天天"这两个字是离不开的。凡人类的本能，只要哪部分搁久了不用，它便会麻木，会生锈。十年不跑路，两条腿一定会废了。每天跑一点钟，跑上几个月，一天不跑时，腿便发痒。人类为理性的动物，"学问欲"原是固有本能之一种，只怕你出了学校便和学问告辞，把所有经管学问的器官一齐打落冷宫，把学问的胃口弄坏了，便山珍海味摆在面前也不愿意动筷了。 ⑦诸君啊!我劝你每日除本业正当劳作之外，最少总要腾出一点钟，研究你所嗜好的学问。一点钟哪里不消耗了，千万不要错过，闹成"学问胃弱"的征候，白白自己剥夺了一种人类应享之特权啊! ⑧第三，深入的研究。趣味总是慢慢地来，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好处。假如你虽然每天定有一点钟做学问，但不过拿来消遣消遣，不带有研究精神，趣味便引不起来。或者今天研究这样，明天研究那样，趣味还是引不起来。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进去。这个门穿一穿，那个门张一张，再不曾看见"宗庙之美，百官之富"，如何能有趣味? ⑨第四，找朋友。趣味比方电，越摩擦越出。前两段所说，是靠我本身和学问本身相摩擦，但仍恐怕我本身有时会停摆，发电力便弱了。所以常常要仰赖别人帮助。一个人总要有几位共事的朋友，同时还要有几位共学的朋友。共事的朋友，用来扶持我的职业，共学的朋友和共顽的朋友同一性质，都是用来摩擦我的趣味。得着一两位这种朋友，便算人生大幸福之一。 ⑩我说的这四件事，虽然像是老生常谈，但恐怕大多数人都不曾这样做。古书说的故事"野人献曝"，我是尝冬天晒太阳滋味尝得舒服透了，不忍一人独享，特地恭恭敬敬的来告诉诸君，诸君或者会欣然采纳吧?但我还有一句话：太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。 1.针对“生活中的趣味”，文章论述了哪几方面的内容？ 2.简析第①段的作用。 3.你如何理解结尾处画线句的含义？ 4.本文和《敬业与乐业》都是梁启超的文章，作者围绕“趣味”的阐述有何异同?
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| 12. 难度：中等 | |
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按要求完成片段写作。 我们学过的课文中有许多精彩的景物描写：充满趣味的百草园、繁密旺盛的紫藤萝、雾凇沆砀的湖心亭、水清鱼欢的小石潭…… 请借鉴其中的一种或几种写法，以“雨后一景”为内容，完成一段景物描写。 要求：写出景物的特意和自己的感受；字数20字左右。不得出现真实的校名和人名。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面文字，按要求作文。 一路成长，盼望如影随形：盼望窗前的花儿绽放装点心灵，盼望迎战中考取得佳绩实现梦想，盼望新冠病毒得到有效控制自由出行；对祖国强盛的盼望是一份责任，对社会和谐的盼望是一份梦想，对生活美好的的盼望是一份担当……盼望是阔步向前的动力，激励着我们乐观面对挫折的阻扰，鼓舞着我们勇敢迈出前行的步伐。因为心中有这一份盼望，未来可期，生命有光。 请以“盼望”为题，按要求完成一篇作文。 要求：（1）写出真情实感，不得套作、抄袭。（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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