| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ） A.卑劣(liè) 诬蔑（miè） 卑鄙(bǐ) 测量(liáng) B.疯狂(fēng) 中庸(yōng) 毁灭（huǐ） 锤击(chuí) C.鼓掌（zhǎng） 政协(xié) 黎明(lí) 羁绊(jī) D.蛮横（héng） 赋予(yǔ) 挑拨(tiǎo) 彷徨（fáng）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列成语中有错别字的一项是（ ） A.天衣无缝 偷偷摸摸 海枯石烂 目空一切 B.消声匿迹 周而覆始 花香鸟语 草长鹰飞 C.垂珠联珑 叹为观止 大彻大悟 絮絮叨叨 D.虚无缥缈 人情世故 耳目一新 戛然而止
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点词语的感情色彩与其他几项不同的一项是（ ） A.为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ B.我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！ C.杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人。 D.这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子运用的修辞手法与其他三项不一致的一项是（ ） A.是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。 B.车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸的水。 C.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般。 D.那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
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| 5. 难度：中等 | |
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对下列句子的表达方式判断正确的一项是（ ） ①黄河是慈祥的母亲，她用丰富的乳汁哺育了我们，我要大声歌唱我们的母亲河！ ②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。 ③原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫"龙槽"，槽头入水处深不可测，这便是"壶口"。 ④黄河博大宽厚，柔中有刚;挟而不服，压而不弯;不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。 A.说明 描写 记叙 议论 B.记叙 抒情 记叙 议论 C.记叙 抒情 抒情 描写 D.抒情 描写 说明 议论
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于文化常识的表述，错误的一项是（ ） A.端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关，有赏菊花、吃粽子、赛龙舟等习俗。 B.律诗习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颔联，第四联为尾联。 C.“社”是土地神，“稷”是谷神。古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。 D.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。
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| 7. 难度：中等 | |
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书面语和口头语分别适用于不同的场合。例如：熟人见面常招呼一声：“你吃了吗？”，如果换成“你就餐了吗？”，会让人觉得别扭。请根据语境，把下面语句补充出来。 一位同学把自己的作文交给老师批改，说：“我的拙作，请勿吝赐教。”这样说显然不合适，这位同学应该说“ ”
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| 8. 难度：简单 | |
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古诗文默写 （1）窈窕淑女，_____________。（《关雎》） （2）《茅屋为秋风所破歌》中，________，_________！表现杜甫关心民间疾苦，同情劳动人民的博大胸襟。 （3）海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）白居易的《卖炭翁》表现了卖炭翁悲惨境遇和矛盾的心理的句子是：________，_________。
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| 9. 难度：中等 | |
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名著阅读 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧…… “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 （1）以上文段选自《 》，作者是 。 （2）请把文中划线的句子改为反问 ？ （3）请结合原著回答：文段中的“呐喊”表达了保尔怎样的心声？
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| 10. 难度：中等 | |
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某校八（2）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。 正方： 。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必将成为全球的强势语言。 反方：汉语的魅力在消退。汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们学习的兴趣。目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。 （1）你为正方确立的观点是 （2）反方辩词中，哪句话不能证明反方观点？请找出来并写在下面。
（3）正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“ ”改为“ ”。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读《社戏》片段，回答小题 母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1.请为上文拟写一个恰当的小标题。 2.选文第二段从哪些感觉的角度来写看戏途中的景色？请选出你认为正确的选项（多项选择）（ ） A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 3.“但我还以为船慢”一句属于什么描写？写出了“我”的什么感受？ 4.“我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里？
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下列文言文，回答小题 （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) （乙）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰:“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之，苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》) （注释）①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 1.解释下面加点的词语。 （1）阡陌交通:（2）子之哭也: 2.用现代汉语翻译下面各句。 （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）今吾子又死焉。 3.从表达方式看，甲乙两文都运用了 ；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 的手法突出主题。 请将正确选项的序号分别填入上文横线中。(每空只能填写一个） A.对比 B.记叙 C.虚构 4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读《冠状病毒知多少》一文，回答小题 ①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虑的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合症(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护? ②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。 ③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年的严重急性呼吸综合症冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合症冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。 ④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合症冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称为“新型冠状病毒肺炎“,简称“冠肺炎”,英文名为“Novelcoronaviruspneumonia”。简称为NCP。 ⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍，症状因病毒而异,常见体征有呼吸症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合症、肾衰竭，甚至死亡。 ⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:“ 。” ⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握,不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合症冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子理传染给人。世卫组织对中东呼吸综合症冠状病的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。 世卫组织说,一些已知的状病毒在动物中传播,但尚未感染人类:随全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。 （选自《光明日报》2020年01月22日，有删改） 1.选文第①段在文中有何作用？ 2.选文第④段划线句子使用了什么说明方法，有何作用？ 3.面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第⑥段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。 4.选出下列说法与原文不相符的一项（ ） A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一，也是几次重大疫情的祸首。 B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”目前可感染人类的冠状病毒共有7种。 C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。 D.研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是极少情况下才会发生。
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| 14. 难度：中等 | |
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按要求作文 席慕容说：记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，关于你的记忆，是那样清晰。你的举手投足，都满怀着对我的关怀。而我，却从未对你说出，谢谢。 请以“未曾说出的感谢”为题，写一篇文章。 要求： ①除诗歌、戏剧外，文体不限； ②表达真情实感，不得套写、抄袭； ③文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名等信息； ④卷面整洁，书写工整，字数600字以上。
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