1. 难度:中等 | |
下列句子中有两个错别字,改正后将全句用正楷字抄写在米字格中。 碱默的人民活跃了 困倦的世界抗奋了
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2. 难度:中等 | |
根据语境,给下列一段话加点的字注音。 水乡少年高超的驾船技术,夹杂着豆麦蕴(________)藻之香的夜景,疑似仙境的戏台,用手撮(________)着吃的罗汉豆……一切都那么令人神往。
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3. 难度:中等 | |
下列加点词语运用正确的一项是:( ) A.去年暑假,我们从巴中去了西双版纳;今年暑假,我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。 B.电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计,让广大影迷叹为观止。 C.所有的幸运都是上天给你预设的劫难,使你坚强。 D.吉普赛人经常从这里迁移到那里,过着流浪的生活。
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4. 难度:简单 | |
下列说法不正确的一项是:( ) A.雕刻家的意思,随随便便雕一个石像不如不雕,要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。(这句话运用的排比的修辞手法) B.《诗经》,西汉时叫做《诗》或《诗三百》,到了唐宋被奉为经典,尊为《诗经》,列为“五经”之一。 C.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。(句子的主干是:邓稼先是奠基人和开拓者。) D.柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,《小石潭记》是“永州八记”之一。
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5. 难度:中等 | |
将下列句子组成语意连贯的一段话 ,语序排列正确的一项是( ) ①他从小机智过人,勤奋好学,刚满二十岁即考上进士。 ②为了把握时间读书,他特意制作一个圆木枕头,枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动,它就会滚动,人也就惊醒了,可以继续研究学问,因此称“警枕”。 ③宋朝司马光出生于官宦世家。 ④他为官清廉,公务之余常利用时间读书,立志写一部通志,作为人们的借鉴。 ⑤每当司马光需休息时,便枕着“警枕”,如此刻苦勤奋,终于取得了成功,成为一位学问渊博的人。 A.③①④②⑤ B.④①⑤③② C.②⑤①④③ D.③①⑤②④
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6. 难度:简单 | |
诗文默写 ①___________________,小米饭养活我长大。(《回延安》) ②《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了漫长的战斗岁月最终英雄般凯旋的句子是“__________________,__________________。” ③__________________。涵虚混太清。(《望洞庭湖赠张丞相》) ④《关雎》中直接表达男子喜欢美丽贤惠姑娘的句子是:____________,_______________。 ⑤《小石潭记》中,借鱼的游动来侧面描写水清澈的句子是:________________,__________________。
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7. 难度:中等 | |
现在,低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、更环保的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,因此低碳生活是我国提倡的生活方式之一。为此,某校八(3)班准备开展“倡导低碳生活”综合性学习活动,请你来参加。 (1)口语交际 小明的爸爸只要一走进自己的卧室,就喜欢打开所有的灯,即使是出来到餐厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步,都不关灯。小明的妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯,小明的爸爸却说:“电费便宜,咱家负担得起!” 如果你是小明,听到这话,你会怎样应对? (2)请根据下面这句话。将对联补齐,作为本次活动的宣传标语。 在经济发展的时代,我们只有减少温室气体排放,倡导和拥抱低碳生活,才能让我们生活的环境越来越好。 上联:减排温室气体 下联:________________________________。 (3)为了更好的调动学生的积极性,使本次活动更加丰富多彩,请你仿照示例再补充两个活动形式。 示例:①发放“低碳生活”宣传单。 ②_________________ ③_________________ (4)阅读下面材料,写出你的探究结果。 材料一: WWF(世界自然基金会)和搜狐网科学频道、绿色频道一起,共同向热爱环境保护事业的网友发出倡议,在一周时间里每人减少1千克的二氧化碳排放,为节能减排贡献力量。 材料二: 美国某知名歌手最近“挨批”了。环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账:搭乘私人飞机,95吨废气排放;250名工作人员搭乘客机,1080吨碳污染;货运交通,碳排放达460吨。 探究结果:
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8. 难度:中等 | |
阅读名著《红星照耀中国》后回答下列问题。 (1)《红星照耀中国》是一部 作品,特点是用 说话。 (2)阅读这部作品,应该 。 (3)这部作品带给人怎样的启示?
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9. 难度:中等 | |
诗词赏析 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项( ) A.“不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。 B.词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折,显示了作者感情的波澜起伏。 C.全词运用现实主义的写法,紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。 D.“清影”意为清冷的影子。营造了孤独、寂寞、凄清的氛围,表现了词人的孤独、苦闷。 2.“但愿人长久,千里共婵娟”为什么能成为千古流传的名句?请简要赏析。
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10. 难度:困难 | |
文言文阅读 游黄山记 至天都侧,从流石①蛇行而上。攀草牵棘,石块丛起则历块②,石崖侧削则援崖③。每至手足无可着处,澄源④必先登垂接。每念上既如此,下何以堪!终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈⑤澄源寻视其侧得级挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳⑥。 (注释)①流石:流动的石头,这里是指铺着流动石头的山路。②历块:越过石块。③侧削:陡峭。援崖:攀援山崖。④澄源:人名。⑤壁起:像墙壁那样直立。⑥独莲花与抗耳:只有莲花峰与它对当。意思是,只有莲花峰能与天都峰比高,其余诸峰都不可比。 1.解释下列语句中加点的词语。 (1)从流石蛇行而上 蛇: (2)历险数次,遂达顶峰 遂: 2.文中画横线的句子,断句划分正确的一项是:( ) A.惟一石顶壁起犹数十/丈澄源寻视/其侧得级/挟予以登 B.惟一石顶壁起犹数十丈/澄源寻视其侧/得级/挟予以登 C.惟一石顶壁起犹数十丈/澄源寻视/其侧/得级挟予以登 D.惟一石顶壁起/犹数十丈澄源/寻视其侧得级/挟予以登 3.用现代汉语翻译下面的句子。 每至手足无可着处,澄源必先登垂接。 4.文中的“ ”(用原文回答)概括性地交待了作者历经艰险终于成功登顶的结果。从作者登山的整个过程中,你获得了 的人生启示。 5.《小石潭记》与本文都详细地描写了游玩的路线,请具体谈谈两位作者在思想感情上的不同之处。
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11. 难度:简单 | |
记叙文阅读,完成下面小题。 藏起来的右手 祝师基 ⑴站在城北边的山上,不仅能感受满山苍翠,还能鸟瞰全城,这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。 ⑵好几次,我在这里练习摄影的时候,都发现一个姓杨的老头特别显眼:他不仅摄影时只用左手,干其他事时也是只用左手,右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活,你为何只用左手?” ⑶对我的好奇,老杨只是笑笑。后来,问的人多了,他才回答说:“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷:两只手好好的,干嘛只用一只手? ⑷时间久了,我知道了更多关于老杨的事。他原在二家公司工作,从某天开始,老杨在公司干啥事都只用左手,领导觉得他有损公司形象,一气之下便解雇了他。 ⑸后来,老杨开了一家杂货店,仍然只用一只手干活。时间久了大家都以为他是残疾人。有一次,县残联的人来到店里要给他办残疾证,说有残疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不让办理,搞得人家莫名其妙,结果悻悻而去。 ⑹在打听到老杨的杂货店的位置后,我悄悄过去看了他。果然,他都是用一只手在做所有事,而且做得流利极了,丝毫看不出不方便的意思。 ⑺望着老杨那用一只手挥洒自如不停忙碌的身影,我更加纳闷了:到底是什么原因使他只用一只手? ⑻一天,我与老杨在山上摄影拍照。即将结束之际,我提议:“老杨。咱们找个地方去喝几杯,咋样?”老杨一听,,显得很是高兴,笑着说:“那还不如去我家,我那老婆子的厨艺不是我吹,绝对让你大饱口福。” ⑼当我们来到老杨家时,一桌丰盛的酒菜已摆了上来,果然,色香味俱佳。不过,很快我就发现了异样情况:老杨儿子的右臂竟是空的! ⑽几杯酒下肚后,老扬给我讲了真相:两年前,儿子因一场事故意外致残,失去了右手。那时,儿子痛苦得要自杀,老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来,为了唤起儿子生活的勇气,老杨决定与儿子感问身受,从此开始了藏起右手,只用左手生活的日子…… ⑾说话间,只见老杨的儿子用左手端上来了两个菜,放在桌子上,对老杨说:“爸,这是我自己炒的菜,你尝尝。” ⑿望着儿子炒的菜,老杨很吃惊的样子,渐渐地眼里有了泪水。尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底下最美味的佳肴。 ⒀这时,儿子用左手又给父亲倒了一杯酒,并拭去父亲眼角的泪水,说:“爸,我也能用一只手生活了。你能,我也能。” ⒁老杨再也忍不住了,他缓缓伸出藏了两年多的右手,与儿子紧紧相拥,哽咽着说:“孩子,一只手也能好好生活。” ⒂望着抱在一起的父子俩,我的眼窝子也湿润了。原来,老杨藏起右手,是为了给儿子活下去的希望啊! 1.阅读全文,概括文章所写的内容。 2.指出第⑽段划线句子在文中的作用。 3.第⑿段中儿子切的有些粗糙的菜,在老杨看来却是“天底下最美味的佳肴”,为什么? 4.文中的老杨是怎样的一个人?请结合相关语句作答。
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12. 难度:中等 | |
说明文阅读,完成下列小题。 干热岩 ①日前我国科学家在青海共和盆地3705米深处钻获236℃的高温干热岩体。这是我国首次钻获温度最高的干热岩体,实现了我国干热岩勘查的重大突破。这次在青海共和盆地,科研人员先后攻克了地质选址、高温钻井、深孔高温高压测温等关键技术,在成功施工的5眼干热岩勘探孔中,均钻获干热岩体。 ②干热岩是指埋藏于地下3到10千米,是没有水或蒸汽的、致密不渗透的高温岩体。它是一种新兴地热能源,可以用来地热发电,埋藏在数千米的地下,温度在150度以上。和传统水热型的地热相比,干热岩是一种以固体形式存在的高温岩石,温度更高,能量资源更丰富。开发利用的过程中不会出现其他环境问题,也不受到过多的环境因素的影响。 ③随着地球的由表到里,地球的温度在不断的增温,从这个角度来看,干热岩是无处不在,同时它的资源量也非常大,我们国家的资源量和美国的干热岩资源量约在一个数量级上面,所以它是极富潜力的一种潜在的资源。根据初步测算,地壳中3到10千米深处干热岩所蕴含的能量极其可观,相当于全球石油、天然气和煤炭所蕴藏能量的数十倍。由于传统水热型的地下热水,如果是不合理的过量的开采的话会出现水位下降,或者是资源枯竭的情况,而干热岩资源稳定、均匀,来自于地球内部的供热,同时干热岩也可以开采出来用于发电、用于供暖,还可以用于强化石油开采等方面,因此干热岩的开发利用的方向也是比较广泛的。 ④知道了干热岩是一种新兴的清洁能源,那咱们国家资源量“家底”是多少呢?国土资源部中国地质调查局相关负责人表示,经过初步评价全国陆域干热岩资源量为856万亿吨标准煤,根据国际标准,以其2%作为可采资源,全国陆域干热岩可采资源量达17万亿吨标准煤。综合分析研究地质构造、侵入岩体分布等地质条件,科研人员在我国东北、华北、华东和西北等地区圈定了数处干热岩勘查有利区。 ⑤由于受地质条件的影响,我国的干热岩分布储存的情况比较复杂,但是根据我们的初步调查结果,像我国东南沿海地区,松辽平原、华北平原和青藏高原地区是干热岩将来勘察开发有潜力的地区。有关专家表示,特别是青藏高原,它在隆升过程中形成了一系列地热资源。从干热岩地热资源区域分布看,青藏高原南部资源量巨大且温度最高。 ⑥干热岩能源是国际社会公认的高效低碳清洁能源。其开发利用过程几乎不产生氮硫氧化物等污染物,在未来的应用上,如实现技术突破,规模化开发利用,将有效降低温室效应和酸雨对环境的影响。特别是,干热岩发电技术它不受季节、气候制约,利用干热岩发电的成本仅为风力发电的一半,只有太阳能发电的十分之一。因为干热岩的开发利用,主要是利用岩体的热量,通过注入凉水,吸收热量转化成蒸汽,再抽取到地表进行利用,清洁环保。这使得它的整个生产过程开发利用的过程,几乎不产生氮硫氧化物这种污染物,且成本较低。 ⑦实际上,从上个世纪70年代开始,全球多个国家一直在进行着干热岩的开发利用试验研究,目前国际上美、英和澳大利亚等国已建立了多处开发利用试验研究基地。总体来看,干热岩的开发特别是商业开发,目前还处于一种探索的阶段。 1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.干热岩是一种是没有水或蒸汽的、致密不渗透的以固体形式存在的高温岩石。 B.干热岩发电不受环境制约,成本风力发电的一半和太阳能发电的十分之一 C.干热岩的开发利用,主要是利用岩体的热量,抽取到地表,清洁环保。 D.从上个世纪70年代开始,仅有我国在进行干热岩的开发利用试验研究。 2.选文第⑦段加点词语“目前”是如何体现说明文语言特点的? 总体来看,干热岩的开发特别是商业开发,目前还处于一种探索的阶段。 3.选文第②段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用? 4.选文第②③段能不能调换?请说明原因。
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13. 难度:中等 | |
作文 你也许去过很多地方,也许很少外出,但你一定接触过不少你感兴趣的东西,并为此去探索,或者游学,或者实验,或者比赛,或者参加社会实践活动,或者查找资料……总之,你亲身体验过,实践过,并留下了深刻印象,获得了一些启示。 请你以“体验 ”为题目写一篇作文。 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“V”,然后再作文。②请补全题目;③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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14. 难度:中等 | |
作文 青春是一段重要的人生旅程。进入青春期,梦想、友谊、亲情、个性,时时与我们相伴;孤独、迷惘、挫折、叛逆,常常与我们同行。一路走来,每个人都有着别样的青春风景。 请以“别样的青春”为话题,写一篇文章。 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“V”,然后再作文。②请自拟文章题目。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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