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（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。 寇准数短旦，旦专称准，帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理所当然，臣在相位久，政事阙失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。中书①有事送密院②，违诏格③，准在密院。以事上闻。旦被责，第拜谢，党吏皆见罚。不逾月，密院有事送中书，亦违诏格，堂吏欣然呈旦，旦令送还密院，准大惭，见旦曰：“同年，甚得许大度量？”旦不答。寇准罢枢密使，托人私求为使相，旦惊曰：“将相之任，岂可求耶！吾不受私请。”准深憾之。已而除④准武胜军节度使⑤，同中书门下平章事。准入见，谢曰：“非陛下知臣，安能至此？”帝具道旦所以荐者，准愧叹，以为不可及。 （选自《宋史·王旦传》） （注释）①中书：中书省，官署名。当时王旦任同中书门下平章事。②密院：枢密院，官署名。当时寇准主持枢密院。③违诏格：代拟诏书有违君主之意。④除：拜官，授予官职。⑤武胜军节度使：官名。 1.解释下列语句中加点词的含义。 （1）旦专称准 （2）政事阙失必多 （3）以事上闻 （4）准入见 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A.帝以是愈贤旦 以事上闻 B.堂吏欣然呈旦 颓然乎其间者 C.托人私求为使相 以为不可及 D.将相之任 准深憾之 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）卿虽称其美，彼专谈卿恶。 （2）帝以是愈贤旦。 4.读了这篇文章，请联系实际谈谈你应向王旦学习什么精神。
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（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。 陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操，年四五岁恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。 于是止于句容之句曲山。恒曰：“昔汉有咸阳三茅君得道，掌此山，故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。且永明中求禄，得辄差舛；若不尔，岂得为今日之事。岂唯身有仙相，亦缘势使之然。” （选自《南史·隐逸下》，有删改） 1.解释下列语句中加点词的含义。 （1）及长，读书万余卷 （2）于是止于句容之句曲山 （3）自恒欲就之 （4）亦缘势使之然 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A.年四五岁恒以荻为笔 以中有足乐者 B.虽在朱门 故余虽愚 C.乃中山立馆 乃不知有汉 D.且永明中求禄 且欲与常马等不可得 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。 4.根据文意，概括陶弘景隐居的原因。
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（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。 五帝本纪第一（节选） 尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行①天子之政，荐之于天。尧辟位②凡二十八年而崩。百姓悲哀，如丧父母。三年，四方莫举乐，以思尧。尧知子丹硃之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹硃病③；授丹硃，则天下病而丹硃得其利。尧曰“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。尧崩，三年之丧毕，舜让辟丹硃于南河之南。诸侯朝觐者不之丹硃而之舜，狱讼者不之丹硃而之舜，讴歌者不讴歌丹硃而讴歌舜。舜曰“天也”，夫而后之中国践天子位焉，是为帝舜。 （节选自《史记》） （注）①摄行：代行。②辟位：让出帝位。③病：不利，遭殃。 1.解释下列语句中加点词的含义。 （1）尧辟位凡二十八年而崩 （2）不足授天下 （3）而卒授舜以天下 （4）三年之丧毕 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是 （ ） A.二十年而老 出淤泥而不染 B.则天下得其利而丹硃病 必先苦其心志 C.舜让辟丹硃于南河之南 不戚戚于贫贱 D.夫而后之中国践天子位焉 往送之门 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 狱讼者不之丹硃而之舜，讴歌者不讴歌丹硃而讴歌舜。 4.选文表现了尧帝怎样的品质？
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（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。 苏武牧羊北海上 苏武为汉使匈奴，为单于留，使卫律治之。百般胁诱，武终不屈。卫律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽①武大窖中，无饮食。天雨雪，武啮②雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝③。曰：羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所，武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆④草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节毛尽落。 （选自《汉书·苏武传》） （注释）①幽：囚禁；②啮（niè）：吃，嚼；③羝（dī）：公羊；④弆（jǔ）：收藏。 1.解释下列语句中加点词的含义。 （1）使卫律治之 （2）单于愈益欲降之 （3）数日不死 （4）别其官属常惠等各置他所 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A.为单于留 行拂乱其所为 B.与毡毛并咽之 呼尔而与之 C.匈奴以为神 以中有足乐者 D.乃徙武北海上无人处 乃重修岳阳楼 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 杖汉节牧羊，卧起操持，节毛尽落。 4.孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”请结合孟子的话，联系文中的内容概括苏武有哪些优秀品质。
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（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。 申不害者，郑之贱臣也，学黄、老、刑名，以干昭侯。昭侯用为相，内修政教，外应诸侯，十五年，终申子之身，国治兵强。 申子尝请仕其从兄，昭侯不许，申子有怨色。昭侯曰：“所为学于子者，欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎，已其行子之术而废子之请乎？子尝教寡人修功劳，视次第；今有所私求，我将奚听乎？”申子乃辟舍请罪曰：“君真其人也！” （节选自《资治通鉴·周纪二》） 1.解释下列语句中加点词的含义。 （1）内修政教 （2）终申子之身 （3）申子尝请仕其从兄 （4）申子有怨色 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A.申不害者 马之千里者 B.以干昭侯 皆以美于徐公 C.我将奚听乎 览物之情，得无异乎 D.申子乃辟舍请罪曰 乃入见 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 所为学于子者，欲以治国也。 4.请简要说说文中的韩昭侯身上具有哪些优秀品质。
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（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。 司马温公作相日，亲书榜稿揭于客位，曰：“访及诸君，若睹朝政阙遗，庶民疾苦，欲进忠言者，请以奏牍闻于朝廷，光得与同僚商议，择可行者进呈，取旨行之。若但以私书宠谕，终无所益。若光身有过失，欲赐规正，即以通封书简分付吏人，令传入，光得内自省讼，佩服改行。至于整会官职差遣、理雪罪名，凡干身计，并请一面进状，光得与朝省众官公议施行。若在私弟垂访，不请语及。某再拜咨白。”乾道九年，公之曾孙伋出镇广州，道过赣，获观之。 1.解释下列语句中加点词的含义。 （1）司马温公作相日 （2）亲书榜稿揭于客位 （3）若睹朝政阙遗 （4）终无所益 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A.欲进忠言者 同予者何人 B.请以奏牍闻于朝廷 皆以美于徐公 C.至于整会官职差遣 使人之所恶莫甚于死者 D.获观之 何陋之有 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 若在私弟垂访，不请语及。 4.根据文中的榜文内容，我们可以看出司马光是一个怎样的人？
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（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。 秦桧专横跋扈 秦丞相，晚岁权尤重。常有数卒，皂衣持梃①，立府门外，行路过者，稍顾謦咳②，皆呵止之。尝病告一二日，执政独对，既不敢它语，惟盛推③秦公勋业而已。明日入堂，忽问曰：“闻昨日奏事甚久？”执政惶恐曰：“某④惟诵太师先生勋德旷世所无，语终即退，实无它言。”秦公嘻笑曰：“甚荷⑤！”盖已嗾⑥言事官⑦上章，执政甫归⑧，阁子弹章副本已至矣。其忮刻⑨如此。 （注释）①皂衣持梃（tǐng）：穿着黑色的衣服，拿着棍棒。②謦（qǐng）咳：咳嗽，引申为言笑。③盛推：竭力称赞。④某：我。⑤甚荷：太感谢了。⑥嗾（sǒu）：唆使。⑦言事官：指谏议大夫一类的职官。⑧甫归：刚回家。⑨忮（zhì）刻：狠毒。 1.解释下列语句中加点词的含义。 （1）晚岁权尤重 （2）常有数卒，皂衣持梃 （3）尝病告一二日 （4）语终即退 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A.行路过者 二者不可得兼 B.皆呵止之 往送之门 C.惟盛推秦公勋业而已 而城居者未之知也 D.其忮刻如此 门人弟子填其室 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）明日入堂，忽问曰：“闻昨日奏事甚久？” （2）执政甫归，阁子弹章副本已至矣。 4.文章是如何表现秦桧的专横跋扈的？请简要分析。
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