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课外文言文阅读·课后特训(18)
一、课外阅读
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1. 难度:困难

(2019原创)阅读下面的文字,回答问题。

张枢密子功,绍兴末还朝,已近八十,其辞免及谢表皆以属予。有一表用“飞龙在天”对“老骥伏枥”,公皇恐,语周子充左史,托言于予,易此二句。周叩其故,则曰:“某方丐去,恐人以为志在千里也。”周笑解之曰:“所谓志千里者,正以老骥已不能行,故徒有千里之志耳。公虽筋力衰,岂无报国之志耶?”子功亦笑而止。盖其谨如此。又尝谓予曰:“先人有遗稿满箧,皆诸经训解字画极难辩惟某一人识之。若死,遂皆不传,岂容不亟归耶。”

(注释)①绍兴:宋高宗赵构的年号。②辞免:请求辞官免职。③谢表:旧时臣下感谢君主的奏章。④周:这里指周子充。⑤丐:乞求。⑥某:自我的谦称。这里指我。

1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)

皆 诸 经 训 解 字 画 极 难 辩 惟 某 一 人 识 之。

2.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分, 共4分)

(1)此二句       易:

(2)周其故  叩:

(3)公筋力衰  虽:

(4)先人有稿满箧  遗:

3.下列选项中,与“盖其谨如此”中的“其”意义和用法相同的一项是(  )

A.余人各复延至家(《桃花源记》)

B.间千二百里(《三峡》)

C.真无马邪(《马说》)

D.乡人曰(《曹刿论战》)

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)所谓志千里者,正以老骥已不能行,故徒有千里之志耳。

(2)若死,遂皆不传,岂容不亟归耶。

5.细读选文,请概括张子功具有哪些值得我们学习的美好品质。

(补充设问)

6.下列选项中,与“恐人以为志在千里也”中的“以”意义或用法不相同的一项是(  )

A.疾也(《三峡》)

B.美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.为顺流下矣(《河中石兽》)

D.战(《曹刿论战》)

 

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2. 难度:困难

(2019原创)阅读下面的文字,回答问题。

苏子谓楚王

苏子谓楚王曰:“仁人之于民也,爱之以心,事之以善言。孝子之于亲也,爱之以心,事之以财。忠臣之于君也,必进贤人以辅之。

今王之大臣父兄,好伤贤以为资,厚赋敛诸臣百姓,使王见疾于民,非忠臣也。大臣播王之过于百姓,多赂诸侯以王之地,是故退王之所爱,亦非忠臣也,是以国危。臣愿无听群臣之相恶也,慎大臣父兄;用民之所善节身之嗜欲以百姓。

人臣莫难于无妒而进贤。为主死易,垂沙之事,死者以千数。为主辱易,自令尹以下,事王者以千数。至于无妒而进贤,未见一人也。故明主之察其臣也,必知其无妒而进贤也。贤之事其主也,亦必无妒而进贤。夫进贤之难者,贤者用且使己废,贵且使己贱,故人难之。”

(选自《战国策》)

(注释)①苏子:即苏秦,战国时纵横家。②垂沙之事:垂沙战役,垂沙,地名。

1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)

用 民 之 所 善 节 身 之 嗜 欲 以 百 姓。

2.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)事之以言        善:

(2)故明主之其臣也  察:

(3)人难之  故:

3.下列句子中加着重号词的意义与用法不相同的一项是(  )

A.大臣播王之过百姓

所欲有甚生者(《鱼我所欲也》)

B.是故退王之

皆若空游无依(《小石潭记》)

C.至于无妒进贤

得之心寓之酒也(《醉翁亭记》)

D.使己贱

欲与常马等不可得(《马说》)

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)孝子之于亲也,爱之以心,事之以财。

(2)夫进贤之难者,贤者用且使己废。

5.结合全文,说说你认为“苏子”所说的“忠臣”应该具备怎样的条件。

 

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3. 难度:困难

(2019原创)阅读下面的文字,回答问题。

郭氏之墟

昔齐桓公出,见一故墟而问之。或对曰:“郭氏之墟也。”复问:“郭氏曷为墟。”曰:“善善而恶恶焉。”桓公曰:“善善恶恶乃所以为存而反为墟何也?”曰:“善善而不能用,恶恶而不能去。彼善人知其贵己而不用,则怨之;恶人见其贱己而不好,则仇之。夫与善人为怨,恶人为仇,欲毋亡得乎?”

乃者,王翁善天下贤智材能之士,皆征聚而不肯用,使人怀诽谤而怨之。更始帝恶诸王假号无义之人而不能去,令各心恨而仇之。是以王翁见攻而身死,宫室烧尽;更始帝为诸王假号而出走,令城郭残。二主皆有善善恶恶之费,故不免于祸难大灾,卒使长安大都,坏败为墟,此大非之行也。

(选自《群书治要·桓子新论》)

(注释)①故墟:废墟。②曷:同“何”,为什么,疑问代词。③善善:爱护、尊重好人。前一个“善”是动词,尊重,爱护。后一个“善”是名词,指好人。④所以为存:生存的方法。⑤乃者:从前,往日。⑥王翁:指王莽。⑦征聚:征募召集。⑧更始帝:指刘玄。⑨假号:古时称起事者自立的名号,亦用以称起事者。

1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)

善 善 恶 恶 乃 所 以 为 存 而 反 为 墟 何 也?

2.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)问            复:

(2)怨之  则:

(3)王翁善天下贤智能之士  材:

(4)使长安大都  卒:

3.下列句子中,加着重号的“为”与“郭氏曷为墟”中的“为”意义和用法相同的一项是(  )

A.坻,为屿,为嵁,为岩(《小石潭记》)

B.自以不如(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.身死而不受(《鱼我所欲也》)

D.可以师矣(《论语》十二章)

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)彼善人知其贵己而不用,则怨之。

(2)二主皆有善善恶恶之费,故不免于祸难大灾。

5.文中郭氏城址终成废墟的原因是什么(用原文语句回答)?这给了我们怎样的启示?

 

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4. 难度:困难

(2018宜昌改编)阅读下面的文字,回答问题。

汉阴老父

范 晔

汉阴老父者,不知何许人也。桓帝延熹中幸竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者。有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异之,使问曰:“人皆来观,老父独不辍,何也?”老父笑而不对。温下道百步,自与言。老父曰:“我野人耳,不达斯语。请问天下乱而立天子邪?理而立天子邪?立天子以父天下邪?役天下以奉天子邪?昔圣王宰世,茅茨采椽,而万人以宁。今子之君,劳人自纵,逸游无忌,吾为子羞之。子何忍欲人观之乎!”温大惭,问其姓名,不告而去。

(选自《后汉书·逸民传》)

(注释)①延熹:汉桓帝的年号。②幸:皇帝驾临。③乱:混乱。④理:治理。⑤父:像君父那样(关爱)。⑥役:役使。⑦茅茨采椽(chuán):用茅草盖屋顶,用栎木作椽。⑧逸:放任,放纵。

1.用“/”为下面的句子断句。(限四处)

桓 帝 延 熹 中 幸 竟 陵 过 云 梦 临 沔 水 百 姓 莫 不 观 者。

2.解释下列句子中加着重号词的意思。

(1)汉老父者阴:

(2)尚书郎南阳张温之异:

(3)不达语斯:

(4)役天下以天子邪奉:

3.下列选项中,与“自与言”中的“与”意义和用法不相同的一项是(  )

A.朋友交而不信乎(《论语》十二章)

B.游者相乐(《小石潭记》)

C.外人间隔(《桃花源记》)

D.未复有能其奇者(《答谢中书书》)

4.把下面句子翻译成现代汉语。

今子之君,劳人自纵,逸游无忌,吾为子羞之。

5.请从文中选择相应的动词,来概括文章的主要情节。

皇帝,百姓→老父,张温→张温,老父→张温,老父

6.文中汉阴老父的哪句话集中体现了孟子“民贵君轻”的政治主张?

(补充设问)

7.积累链接:无论是在朝为官,还是在野为民,我国古代儒家知识分子大都秉持一种积极入世的人生态度。请默写出范仲淹《岳阳楼记》中表达这种人生态度的句子。

 

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5. 难度:困难

(2019原创)阅读下面的文字,回答问题。

樵夫毁山神

康熙十五年,余姚有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以邓樵夫许之。明晨,客伺于神祠外,果见一樵夫过之,逆谓曰:“子邓姓乎?”曰:“然。”因告以夜所闻见,戒勿往。邓曰:“吾有母,仰食于樵。一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉?”遂去不顾,客随而觇之。樵甫采樵,虎突出从竹间。樵手搏数合,持虎尾盘旋久之。虎不胜愤乃震哮一跃负痛遁去樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰:“感君高义,盍导我至庙中?”既至,大诟死虎斥神曰:“今竟如何?”遂碎其土偶

(选文有删改)

(注释)①康熙:清圣祖玄烨的年号。②余姚:古地名,在今浙江余姚县。③觇:悄悄地看。④土偶:指泥塑的山神。

1.用“/”给下面的句子断句。(标三处)

虎 不 胜 愤 乃 震 哮 一 跃 负 痛 遁 去 樵 逐 而 杀 之。

2.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)神以邓樵夫之许:

(2)果见一樵夫之过:

(3)邓姓乎子:

(4)客逆之劳:

3.下列句子中加着重号词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.告以夜所闻见

安陵君使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)

B.死生命也,吾畏哉

陋之有(《陋室铭》)

C.持虎尾盘旋久

小大狱(《曹刿论战》)

D.遂碎土偶

复前行,欲穷林(《桃花源记》)

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)樵甫采樵,虎突出从竹间。

(2)感君高义,盍导我至庙中?

5.请按要求填空。

人物

人物形象

原文根据

樵夫

勇敢

__

________  ③________

吾有母,仰食于樵。一日不樵,母且饥。

因告以夜所闻见。

 

 

 

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