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课外文言文阅读·课后特训(13)
一、对比阅读
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1. 难度:困难

(2019原创)阅读下面四篇短文,回答问题。

(文段一)

上①折随何之功,谓何为腐儒。何跪曰:“夫陛下引兵攻彭城②,能以取淮南乎?”“不能。”何曰:“陛下使何使淮南至如陛下之意然陛下何谓腐儒何也?”曰:“吾方图子之功。”

(选自《史记·黥布列传》,有删改)

(文段二)

积薪③棋术功成,自谓天下无敌。游京师,宿于逆旅。闻媪与妇棋一局。媪曰:“第几道下子矣。”妇曰:“第几道下子矣。”各言数十。妇曰:“伏局④”。积薪暗记。明日复其势,意思皆所不及也。

(选自《唐国史补》,有删改)

(文段三)

韩云门聘⑤戚氏女。未几,两目失明。戚谓韩郎年少能文,必成远⑥器,而配以盲女,非偶也,欲毁婚而终女子于家。韩之父母将许之,云门毅然不可,如礼迎娶以归。携妇偕行,伉俪无间。

(选自清·钮琇《觚賸》,有删改)

(文段四)

余幼见人家请客,只是果五色、肴五品⑦而已。今寻常宴会,动必用十肴,且水陆毕陈。尝作外官⑧,囊橐⑨殷盛,然此是百姓膏血,将来如此暴殄⑩,宁不畏天地谴责耶!

(选自明·何良俊《四友斋丛说》,有删改)

(注释)①上:指汉高祖刘邦。②彭城:古地名,在今江苏北部。③薪:王积薪,唐朝著名围棋手。④伏局:这局棋认输。⑤聘:出聘金订婚。⑥远:大。⑦五色指五种,五品,五种。⑧外官:地方官。⑨囊橐:口袋。⑩暴殄:糟蹋。

1.用“/”给下面的句子断句。(标四处)

陛 下 使 何 使 淮 南 至 如 陛 下 之 意 然 陛 下 何 谓 腐 儒 何 也?

2.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分,共4分)

(1)游京师,宿于逆旅  宿:______________

(2)未几,两目失明    未几:____________

(3)携妇行          偕:______________

(4)且水陆毕        陈:______________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)薪棋术功成,自谓天下无敌。

(2)宁不畏天地遣责耶!

4.文段四运用什么手法,告诉我们一个什么道理?

5.请用简洁的语言概括文段三的内容。从韩云门身上你学到了什么?

(补充设问)

6.请给文段二拟个标题,并说说你从中悟出了什么道理?

 

二、课外阅读
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2. 难度:困难

(2019原创)阅读下面四篇短文,回答问题。

(文段一)

天难生于才①,而才者须学问琢磨,以就晚成之器,其不能者,则不得归怨于天也。世实须才而才者未必用君子未尝以世不用而废学问;其自废惰欤,则不得归怨于世也。

(选自宋·黄庭坚《山谷全集》,有删改)

(文段二)

年二十,不好学。任氏叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜②邻,教有所阙③?修身笃学,自汝得之,于我何有!”谧乃感激,就乡人席坦④受书,勤力不怠。

(选自《晋书·皇甫谧传》,有删改)

(文段三)

邴原⑤旧能饮酒,自行⑥之后,八九年间,酒不向口,单步负笈,苦身持力⑦。临别,师友以原不饮酒,会米肉送原。原曰:“本能饮酒,但以荒思废业,故断之耳。”

(选自《三国志·魏书·邴原传》,有删改)

(文段四)

东坡⑧还至庾岭⑨上。有一老翁问:“宜为谁?”曰:“苏尚书⑩。”翁曰:“是苏子瞻欤?”曰:“是也。”乃前揖坡曰:“我闻人害公者,百端今日北归是天佑善人也。”东坡笑而谢之。

(选自宋·曾敏行《独醒杂志》,有删改)

(注释)①天难生于才:天才是很难出现的。②卜:此指选择。③阙:同“缺”。④席坦,人名。⑤邴(bǐng)原:三国时魏国人。⑥自行:此指出门游学。⑦苦身持力:凭体力支撑着疲乏的身体。⑧东坡:苏东坡,即苏轼。曾贬官至惠州、儋州(今广东、海南一带)。⑨庾岭:即大庾岭.在今江西、广东交界处。⑩苏尚书:苏轼曾官至礼部尚书,故称苏尚书。

1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)

世 实 须 才 而 才 者 未 必 用 君 子 未 尝 以 世 不 用 而 废 学 问。

2.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)则不归怨于天也  得:______________

(2)谧乃感激          感激:____________

(3)勤力不          怠:______________

(4)东坡笑而之      谢:______________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)修身笃学,自汝得之,于我何有!

(2)本能饮酒,但以荒思废业,故断之耳。

4.请概括文段三中的两个典故。

5.结合文段一、二、三,说说要怎样才能成为“才者(才子)”?

 

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3. 难度:困难

(2019原创)阅读下面四篇短文,回答问题。

(文段一)

承宫少孤,为人牧猪。盛①明《春秋》经,宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主求索,见而欲笞②之。门下生共禁,乃止。因留宫门下。樵薪执苦③,数十年间,遂通其经。

(文段二)

唐太宗谓玄龄曰:“为人大须学问。朕向为群凶④未定,东西征讨,不暇读书。比来⑤四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之。君臣父子,政教⑥之道,共在书内。”

(文段三)

邯郸之民,以正月元旦⑦献鸠于子⑧。子大悦,厚赏之。客问其故,子曰:“正旦放生,示有恩也。”客曰:“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生之,不若禁民勿捕。”

(文段四)

郑板桥,知⑨山东潍县。值岁连歉,板桥乃大兴工役,招远近饥民,修城凿池,以工代赈,复劝邑中大户,开厂煮粥。尽封积粟之家,责其平粜⑩。

(所选文段皆有删改)

(注释)①盛:指乡里的儒生徐子盛。②笞(chī):用竹鞭鞭打。③樵薪:砍柴。执苦:干苦活。④群凶:指当时各地动乱。⑤比来:近来。⑥政教:政治教化。⑦正月元旦:即农历正月初一。 ⑧子:即赵简子,晋国权臣。⑨知:掌管。⑩平粜(tiào):平价卖出粮食。

1.用“/”给下面的句子断句。(标三处)

比 来 四 海 安 静 身 处 殿 堂 不 能 自 执 书 卷 使 人 读 而 听 之。

2.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分,共4分)

(1)忘其猪而听经       因:____________

(2)朕为群凶未定       向:____________

(3)简子大,厚赏之     悦:____________

(4)封积粟之家         尽:____________

3.下列句子中,加着重号词的意义和用法相同的一项是(  )

A.宫过庐下             真无马邪(《马说》)

B.政教道               手指不可屈伸,弗怠(《送东阳马生序》)

C.以正月元旦献鸠简子   天将降大任是人也(《生于忧患,死于安乐》)

D.板桥大兴工役         不知有汉(《桃花源记》)

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)数十年间,遂通其经。

(2)君如欲生之,不若禁民勿捕。

5.文段四中,郑板桥“值岁连歉”之时,他都做了什么?试用简洁的语言概括出来。

 

三、对比阅读
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4. 难度:困难

(2019原创)阅读下面四篇短文,回答问题。

(一)方正

明帝在西堂,会诸公饮酒,未大醉,帝问:“今名臣共集,何如尧、舜?”时周伯仁为仆射,因厉声曰:“今虽同人主,复那得等于圣治!”帝大怒,还内,作手诏满一黄纸,遂付廷尉令收,因欲杀之。后数日,诏出周,群臣往省之。周曰:“近知当不死,罪不足至此。”

(二)言语

过江诸人每至美日辄相邀新亭藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰:“风景不殊,正自有山河之异!”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰:“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对?”

(三)德行

管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐曰:“子非吾友也。”

(四)伤逝

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣!”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬!子敬!人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。

1.用“/”给下面的句子断句。(标三处)

过 江 诸 人 每 至 美 日 辄 相 邀 新 亭 藉 卉 饮 宴。

2.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)因杀之    欲:____________

(2)相视流泪  皆:____________

(3)宁读书如  故:____________

(4)子敬素好  素:____________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)何以都不闻消息?此已丧矣。

(2)风景不殊,正自有山河之异!

4.细读第三篇短文,简要分析从哪几个方面可以看出管、华两人品格的优劣?

5.第四篇短文与《伯牙善鼓琴》所表达的共同情感是什么?

 

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