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（2018兰州）综合性学习 某校组织了以“书法＋文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富的材料（见链接），发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。 （链接） 新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。 调查数据：各学校书法教师中，书法专业教师占15%，语文教师兼任占56%，美术教师兼任占29%。 学者感言：写字时，一直有一个红线框成的界线，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。（蒋勋《汉字书法之美》） 书者留言：◇柔软的毛笔，可以写出有力的线条；一个个不同的汉字，都有优美的结体；写字还是自己心情的记录。真是太有趣了！ ◇练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。 （1）从（链接）材料中，再提炼两个要点作为倡议书的内容。 ①学校开设书法课，为培养学生热爱书法创造了更好的条件。 ②__________________________________ ③______________________________ （2）活动中，下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。对这幅作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
A.线条曲直互生，刚柔相济。 B.采用行书书体，用笔灵活。 C.写法上下牵连，富于变化。 D.笔势有力而丰润，展现书者胸襟。
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为纪念“世界读书日”，学校开展以“走进读书馆，阅读经典书”为主题的语文综合性学习活动。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。 （1）下边是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程图。要求内容完整，语言连贯，不超过60字。
_______________________________________________________。 （2）根据示例，将下表①～②空格的读书方法填充完整。
（3）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。 名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的述宫。 仿写：一本好书像_________________________________________________________
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（2018许昌二模）阅读下面材料，按要求答题。 材料一 人民网北京11月24日电 联合国教科文网站发布消息，我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文既是中华民族珍贵的文化遗产，也是人类共同的精神财富。甲骨文成功入选《世界记忆名录》，标志着世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可，对于国际社会了解和认识甲骨文及博大精深的中华优秀传统文化具有重要推动作用；对于中华民族自豪感，文化自信具有重要促进作用。 材料二 以下是某同学在查阅甲骨文资料时找到的图片资料
材料三 近日，两套表情包“生肖甲骨文”和“甲骨有表情”在网络上火了起来。设计者将几何化的甲骨文字转换成更加直观的动物，再配上“你说神马”“小鹿乱撞”“猴赛雷”等当下时尚的网络用语。甲骨文表情包一经推出便被广泛使用。 说到甲骨文，很多人都有相同感受：甲骨文保存不多，因此优秀的传统文化一直呆在冷宫里。当“甲骨文表情包”推出之后，瞬间受到欢迎，大人在使用，孩子也在使用。尤其是对于孩子来说，在网络空间聊天的时候，不仅会因为使用“甲骨文表情包”而显得萌萌哒，而且在使用过程中认识了甲骨文，学到了知识。这种知识的学习，还是潜移默化的，还是水到渠成的，根本就“不费吹灰之力”。 （1）请给材料一的新闻拟写一个标题。（不超过15个字） （2）材料一中画线的句子有语病，请写出修改意见。 （3）请仔细观察材料二，写出甲骨文的特点。 （4）结合材料三的内容，说说“甲骨文表情包”的意义。
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（2018开封二模）阅读下面材料，按要求答题。 材料一 中国日报网2018年2月19日讯 2月17日，中国外文局发布《中国话语海外认知度调研报告》。此次调研以拼音外译为切入点，对8个主要的英语圈国家进行问卷调查，并统计了300多个中国话语词条在英语国家主流媒体的网络平台报道量。结果显示：海外民众对中国话语的认知度、理解度大幅上升，与此同时，汉语拼音逐渐进入英语话语体系。过去不少翻译成英文的中国词，开始直接被汉语拼音替代。比如“饺子”，原来的英文翻译为dumpling，而现在饺子就叫“JIAOZI”，并且收录进最新版的《牛津英语词典》。 材料二 英语话语体系的中文词汇分布表
英语圈国家民众对中国话语认知度前十名
（1）请为材料一的新闻拟写一个标题。（18字以内） （2）仔细阅读材料二，写出你的探究结果。 （3）班级要办一期板报，标题为“厉害了，我的汉语！”请你为此板报报头部分写一段文字。 要求：①内容要综合运用以上材料的相关信息；②文字表述要符合板报主题；③80字左右。
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阅读下面材料，按要求答题。（统编八年级上册综合性学习：身边的文化遗产） 材料一 近几年国家对于物质文化遗产的重视和保护力度越来越强，在十三五规划总纲领的指导下，多个省市相继出台了物质文化遗产的保护和发展方案。不仅如此，“匠心精神”也已被写入政府工作报告，成为社会各个行业做好本职工作的精神动力。 材料二 河南博物院通过举办原创主题展览、临时展览、流动展览等多种方式让公众受到历史文化的滋养，开展“历史教室”、华夏古乐展演等社会教育服务活动，以互动体验的形式让文化遗产走进百姓的生活。 材料三 2015年底诞生于郑州的戏曲APP“戏缘”，是国内第一个“互联网＋戏曲”移动平台，凭借戏迷打擂、名家教学、大戏欣赏等栏目和诸多线下活动，“戏缘”吸引了大量粉丝关注；90后设计师琚瑜将现代设计理念和传统非遗文化深度融合，他设计的版画元素被附带到了挎包、T恤、挂历、礼盒包装等上面，个性十足。借助现代科技和互联网的风口，为传统非遗文化注入现代生活理念，让非遗成为网络世界里的“爆款”，更好地展现非遗之美。 （1）请结合以上三则材料的内容，概括保护和传承文化遗产的途径。 （2）下图是中国文化遗产的图标，请用简洁的文字介绍该标志。
（3）“对联”俗称“对子”，是我国宝贵的文化遗产，请你根据下面给出的上联为博物馆题写下联。 上联：从石器到火箭，尽览古今珍藏。 下联：___________________________
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阅读下面材料，按要求答题。（统编七年级下册综合性学习：孝亲敬老，从我做起。 材料一 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。——《弟子规》 百善孝为先。——《围炉夜话》 材料二 “晚清四大名臣”之一的曾国藩，对儿子每天的生活都有严格的规定：每天起床后，先向伯、叔问安，然后把所有房子打扫一遍，再坐下读书。 材料三 2018 年春节期间，一段名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平主席牵着妈妈的手陪她散步的画面，传递着温馨，散发着亲情，令人感动。 材料四
（1）阅读材料一、二、三，用一句话概括你从中到得出的结论。 （2）孝心是连接亲情的桥梁和纽带。你所在的班级开展“孝道在我心”活动，请你参与其中从材料四的四幅图中选择一个宣传用字，并结合所选字体的特点诠释理由。 我选择 。该字体为 ，我的理由是： （3）在班级开展的“孝道在我心”的活动中，有位同学为本次活动写出了上联，请你对出下联。 上联：朗月照人慈父爱 下联____________________________________________
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，按要求答题。（统编九年级上册综合性学习：君子自强不息。 材料一 胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章 故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子•告子下》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难（其一）》 材料二 （祖逖）与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。——《晋书•祖逖传》 （1）阅读以上材料，谈谈你从中获得的启示。 （2）下面是清华大学的校徽，请结合图案和文字，分析其设计意图。
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（2018绵阳）立德中学开展“保护环境——从垃圾分类开始”主题活动，下面是同学们搜集的相关材料。 （材料一） 目前，我国许多城市的垃圾分类标准不够具体，分类回收的垃圾桶也不统一，“混装”“混运”现象严重，导致终端处理成本大大增加。而且垃圾终端处理多为就近填埋，这不仅会占用大量的土地，还会严重污染土地及水源。 （材料二） 下图是初三（8）班同学绘制的“生活垃圾分类处理流程图”。
（材料三） 许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如美国在上世纪70年代就制定了《资源复原法》《固体废弃物处置法》等法律法规，并严格执行； 日本在各个学段均开设专门的环境教育课程，每年都会组织小学阶段的学生参观垃圾处理厂；英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶，环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作。 （1）请根据材料一的内容，概括我国目前垃圾处理方式带来的弊端。 （2）请介绍材料二中的流程图，要求内容完整，表述准确，语言连贯。不超过80个字。 （3）请根据材料三的内容，谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。
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（2018濮阳三模）阅读下面材料，按要求答题。 材料一 人民日报北京5月2日电 为集中展示当代优秀青年的精神品格和价值追求，激励全国广大青年在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，不忘初心、牢记使命，在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程中发挥生力军和突击队作用，共青团中央、全国青联日前决定，授予万晓白等28名同志第二十二届“中国青年五四奖章”，授予北京市公安局反恐怖和特警总队蓝剑突击队等10个青年集体第二十二届“中国青年五四奖章集体”。同时决定，对在国家载人航天工程中作出特殊贡献的陈冬同志、在第二十三届冬奥会上为国家赢得荣誉的武大靖同志授予第二十二届“中国青年五四奖章”。 材料二 中国青年五四奖章，是中国共产主义青年团中央、中华全国青年联合会授予中国14至40周岁（年满14周岁、不满40周岁）优秀青年的最高荣誉。旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，集中反映当代青年的精神品格和价值追求。原则上每年“五四”青年节授予，也可以随时授予。主要授予在社会主义现代化建设中表现突出、做出重大贡献的先进青年，每年表彰人数在10人左右。 材料三 中国青年五四奖章图案
（1）给材料一拟写一个标题，并简述理由。 标题： 理由： （2）结合材料二，具体介绍材料三的奖章图案的设计示意图。
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根据要求，回答下面的问题。 共享单车是近年兴起的一种经济新业态，既符合当前倡导的低碳绿色出行理念，又解决了市民出行难问题，受到广泛欢迎。 （1）请用简洁的语言从下面图表中归纳出三条主要信息。
（2）阅读下面的材料，针对目前共享单车出现的问题，请提出三条合理建议。 在实际操作过程中，共享单车也暴露了它的短板——人人可以共享但无人兜底担责。要解决使用单车的不文明现象，让共享单车变得更美，还得政府、企业和用户合力“装扮”，共同努力。 （3）请你针对共享单车的文明骑停写一条宣传语。
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阅读下面材料，按要求答题。（统编八年级下册综合性学习：倡导低碳生活） 材料一 中国经济网北京6月13日讯 记者从生态环境部了解到，由生态环境部、北京冬奥组委、北京市人民政府联合主办的2018年全国低碳日主题宣传活动今日在京举办，活动期间签署了“低碳冬奥倡议书”，旨在实现北京冬奥会低碳排放目标，倡导形成简约适度、绿色低碳的生活方式。 材料二 北京冬奥组委秘书长韩子荣表示：“在刚结束的平昌冬奥会总结大会上，国际奥委会自始至终强调要改革，其中大部分要求可持续。奥运会应该让一个国家、地区、城市更美好，更加注重生态环保。只有秉持这一理念，才能让奥运会更有吸引力。北京冬奥会应在可持续方面打造出亮点。” 材料三 图一 图二 （1）给材料一的新闻拟写一个标题。 （2）结合材料二的内容，请你为实现“绿色办奥 低碳环保”的目标提出两条合理化的建议。 （3）请从材料三的两幅漫画中任选一幅，从主题、手法、作用等方面进行赏析。（不少于50字）
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阅读下面材料，按要求答题。（统编八年级上册综合性学习：我们的网络时代） 材料一 通过实时监测交通流量，交通管理更加高效；家庭收入状况统一入库，扶贫救助更加准确；为路灯、井盖加装物联设备，发现异常立即排查，市政管理更加精细。 材料二 集纳个人医疗信息汇编电子健康档案，随用随取便于异地会诊；把公共服务网点位置搬上数据“活地图”，按图索骥即可便捷到达；通过分析学生学习过程数据并灵活调整教学计划，因材施教将更加精准。 材料三
材料四 生活在网络时代，在享受网络便利的同时，更要注意网络安全。在今天，保护好个人信息已成为现代人脑中时刻不能放松的一根弦儿。同时，互联网产品或服务的提供者也肩负着重要责任。且不说黑客攻击导致信息外泄，网络平台自身有意攫取信息的情况也不在少数。对于这样资敌以粮的行为，互联网监管部门必须坚决查处。 （1）请综合材料一、二的内容，用一句话概括你从中到得出的结论。 （2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。 （3）结合材料四，谈一谈如何保护个人信息，塑造网络时代安全感。
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（2018洛阳一模）阅读下面材料，按要求答题。 12月26日，我市地铁2号线一期工程启动动员大会召开，标志着地铁2号线一期工程正式启动。2号线一期工程起于国家牡丹园附近的经三路站，自北向南，止于伊洛路与龙门大道交叉口的龙门大道站，线路全长18.2公里，共设站15座，工程概算总投资136亿元。全线设换乘站3座，车辆段1座，控制中心1处。车辆采用B型车，6辆编组，设计速度每小时80公里。建成投用后将与1号线共同构成轨道交通“十字”骨架，便于更好发挥出城市轨道交通运量大、速度快、安全可靠、准点舒适等功能，能够在有效改善出行环境，实现各种交通方式高效衔接的同时，在提升道路资源利用、减少环境污染、降低交通事故等方面产生积极影响，并对优化城市交通结构、辐射带动区域经济发展、展现城市文化、提升城市形象等方面带来深刻变革。按照计划安排，2号线一期工程将于2022年6月底前正式通车运营。 （1）请给上面新闻拟写一个标题。 （2）地铁现已修到我们家乡，结合新闻材料用自己的话说说它将给我们的生活带来哪些新的变化？ （3）下图是洛阳地铁标志的部分备选设计方案，请推荐其一，并结合图案和文字具体介绍标志的设计意图。 标志一 标志二
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（2018郑州八年级上学期期末考试）根据要求，完成任务。 材料一 本报讯 12月8日，由河南博物院和意大利都灵埃及博物馆主办，山西博物院等共同协办的“金字塔•不朽之宫”古埃及文物展在河南博物院开幕，这让河南人民近距离感受到了神秘的古埃及文明。 “金字塔•不朽之宫”古埃及文物展是一次巡展，首站设在河南博物馆。展览展出了144套约250件文物，展示了公元前22世纪至公元4世纪将近3000年间的重要文物和历史文化。展品中狮头女身雕像分外引人注目。该展览将于2018年3月22日在河南博物院闭幕，此后将前往他省展出。 材料二 河南博物院系列讲座入场券
（任务一）阅读材料一，为学校广播站撰写一则一句话新闻。 （任务二）学校广播站要组织全体小记者参与讲座活动，根据材料二的内容，请你在广播站进行通知。
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（2018郑州二模）阅读下面三则材料，按要求答题。 （材料一）门（“門”），象形字。古代双扇为“门”，单扇为“户”，是人们“入必由之，出必由之”的咽喉。《博雅》中说：“门，守也。”它道出了“门”的另一功能——防守，防寒防盗避邪祟。因此，门也关乎一家人的吉凶祸福。新春伊始，人们要贴门神、贴对联（门对），一则驱鬼避邪，一则喜庆热闹，由此形成了中国独有的对联文化。 （材料二）古代的典章制度对门的油漆颜色、铺首兽面、门钉数量等都有详尽规定，仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位。例如，门的油漆颜色有红色、绿色和黑色之别，红色被赋予了高贵的意义，豪门大户多用朱门。门的数量在城市设计、宫廷建筑中，也有严格的等级，《营缮令》中规定：都城每个城门可开三个门洞，州、县城门依次递减。 （材料三）中国古代将一个家庭的家风称为“门风”，将一个家族的资望称作“门望”；按等级地位有“豪门”“寒门”之分。“门”这个建筑构件成了家庭的显著标志。至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语。 “门”最基本的功能是开关，因此对具有这种功能的某些抽象事物，人们也用与“门”有关的词语来表示，例如“心门”“国门”。打开心门，用包容心态去对待有别于自己的看法；打开国门，广泛地和别国进行交流。 （1）下面是两幅古城门的图片，请你根据所给材料的信息，推断古城的等级。 图一： ① 图二： ② （2）请将下面的六个短语组合成一副对联。 春风 自有 常入户 明月 为扫门 喜延 （3）请结合以上材料，从“家庭标志”和“词义发展”两方面，简要谈谈你对“门”的认识。 ①“家庭标志”方面：____________________ ②“词义发展”方面：________ ______
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（2018广西北部湾经济区）综合性学习 班级正在开展“勇于担当，救济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。 （1）（观点论述）活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）
（2）（故事链接）“国家兴亡，匹夫有责”，右图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内） （3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。 ①上联：能文能武迎挑战 下联： ②上联：苏武牧羊不辱臣子使命 下联：
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综合性学习。 在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。 源流追踪 （1）“义”甲骨文作“ （2）试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。 ①“宁赴常流而葬乎江鱼腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎? ”……于是怀石，遂自投汨罗以死。 （《史记•屈原列传》） ② “天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。 （《宋史•文天祥传》） ③孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。 （《吕氏春秋》） ________________________________________________________ “义”远流长 （3）“端午节”到来之际，班级举办“心怀大‘义’”文化传承活动，请提出一项倡议。 ________________________________________________________
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（2018盐城）综合性学习。 为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（1）班决定开展“会诗词•咏经典•信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。 （会诗词） 在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。
A. 卜算子 B. 浣溪沙C. 如梦令 D. 相见欢 甲： 乙： （咏经典） 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联： 上联：变形式演绎经典 下联： （信中国） 央视《信•中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。 请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。（不少于两点）
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