1. 难度:困难 | |
(2020许昌二模)任选一题作文。 (1)在我们成长的周围,经常有一种声音,这声音或透露着让人奋进的鼓励,这声音或散发着令人温馨的问候,这声音或传达着久违的呵护…… 请以“有一种声音”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)阅读下面的材料,根据要求写作。 后浪(节选) 因为你们/这个世上的小说、音乐、电影所表现的青春/就不再是忧伤、迷茫/而是善良、勇敢、无私、无所畏惧/是心里有火,眼里有光 上述文字唤起了你的哪些记忆或引发了你的哪些思考?请写-篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可匍述观点。 要求:①自选角度、自定立意、题目自拟。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文章不得出现真实的人名、校名、地名。
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2. 难度:困难 | |
阅读写作任务,按要求作文。 远古时代,华夏民族在黄河流城辛苦耕作,炎黄子孙由此绵延繁衍,生生不息;中华复兴的大路上,一代代劳动者用双手开启一个个新纪元。 [任务一]作为学生代表你要在五一劳动节庆祝集会上为老师们演讲,请你为此创作一篇演讲稿。 [任务二]靠劳动养家的那位亲人每天早出晚归,请你写一篇记叙文,为他(她)记下生活的点点滴滴。 [任务三]春节以来,医生(护士)阿姨连续加班,六一儿童节时终于得到一天假期,请你以她的孩子的身份为她写一封信。 [任务四]抚今追昔,有关劳动创造美好生活的事例和道理不胜枚举,请你写一篇议论文,谈谈你对劳动的认识。 要求:从以上四个写作任务中,任选其一,结合情境,切合身份,符合文体特征,自命题目作文;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于600字。
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3. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:____________的味道 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 潇湘晨报(3月31日) 18岁藏族女孩斯朗巴珍所在昌都市波格村被雪山环绕,为了上网课,她每天要花半小时步行上山,以山石为椅,以膝盖为桌,山顶气温中午也只有-3℃,她一坐就是4个小时。虽然非常辛苦,但女孩说:“能和同学们一起听老师讲课,这种感觉太好了!” 请你给斯朗巴珍写一封信,与她分享这则新闻引发的所思所感。可以叙写经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以自选一个角度发表见解。 要求:①自定立意,自拟题目,600字左右;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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4. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:静悄悄的________ 要求:先将题目补充完整;除诗歌外,文体不限,不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)下面几则有关反省的经典言论,带给你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 子日:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”——(论语˙里仁》 曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《论语˙里仁》 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——《礼记˙虽有佳肴》 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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5. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (一)题目:咀嚼生活的滋味 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (二)读下面材料,然后作文。 做我所爱。去寻找一个能给你的生命带来意义、价值和让你感觉充实的事业。拥有使命感和目标感才能给生命带来意义、价值和充实。这不仅对你的健康和寿命有益处,而且即使在你处于困境的时候你也会感觉良好。 ——(美)乔布斯 你的时间有限,所以不要为别人而活。不要被教条所限,不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是,勇敢的去追随自己的心灵和直觉,只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法,其他一切都是次要。 ——(美)乔布斯 这是乔布斯的两段话,第一段的中心句是“做我所爱”,第二段的中心句是“不要为别人而活……追随自己的心灵和直觉”。由此可以看出,这两段话之间是互补关系。 这则材料至少给我们这样一些启示:不能活在别人的眼光中,要有自己的理想追求; 做自己想做的事情,听从自己真实的内心呼唤; 为自己的理想、事业奋斗,矢志不移,这样才能实现人生的价值;具有孜孜以求的精神、不屈服困境的毅力,这是走向成功的重要保证…… 请根据以上材料,任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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6. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:学会留点__________给自己 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 天使对雄鹰、金钱豹和斑马说,有了方向,看清了方向再行动才会成功。 浩渺的天空没有一丝云彩,翱翔蓝天的雄鹰自恃有坚硬的翅膀,有穿越天空的经验,不需方向就能飞到目的地,结果在天上绕行无数圈后回到出发的地方,筋疲力竭而死;穿越原始森林的金钱豹自恃为长跑能手,以为随便朝哪个方向奔跑就能跑到要去的地方,结果摔下深谷而亡;穿越沙漠的斑马边走边辨别方向,边调整方向,最后走到了水草丰美的绿洲。 以上文字给了你什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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7. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:成长的必修课 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 蜗牛在路上爬,路边的蚯蚓问它要去什么地方,蜗牛回答说我要爬上泰山,我要感受高山上的清风,蚯蚓嘲笑说你这是不可能完成的,你就放弃吧!蜗牛说我既然选择了高山,就不会惧怕路途的遥远,蜗牛凭着坚持不懈的努力,最终爬上了泰山。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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8. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:美在________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 材料一: 著名心理学家荣格提出这样一个公式:我+我们=完美的我 材料二: 屠呦呦在诺贝尔奖项颁奖仪式上说:“衷心感谢在青蒿素发现、研究和应用过程中作出贡献的所有国内外同事们、同行们和朋友们!” 材料三: 龟兔赛跑了很多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子背着乌龟跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游了过去,实现了“双赢”。 读了上面三则材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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9. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:突破 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一位武士路过弓箭坊,看上了橱窗里一张完美的弓。那张弓绷得紧紧的,从木质到雕花,都堪称完美。武士打算买下那张弓,却遭到老板的拒绝:“那张弓不好,能卖的都在墙上挂着呢。”武士发现墙上的弓都松松垮垮的,不解地问:“为什么?”老板笑着说:“样品不过是摆个漂亮样子,它二十四小时都绷着,看似有力,其实早已没有韧性了。真正能用的弓,都是松弛的。”武士听了老板的话,果然买到了趁手的好弓。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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10. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:前进中的那盏灯 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一块金子与一块泥巴相遇。金子不屑地对泥巴说:“你看你,灰不溜秋的,你有我闪亮的光芒吗?”泥巴摇摇头。 “你看你,总是卧在最底层,你有我高贵的身价吗?”泥巴还是摇摇头,然后问:“金子啊,你如此荣耀与高贵,你能生出金子吗?” “当然不能,而你又能生出什么呢?”金子一脸的不屑。 “我能生出花、果、草、木、庄稼、万物。”泥巴说,“生命的价值,不在于自身有多少价值,而在于能创造多少价值。” 在朴实的泥巴面前,金子终于沉默下来。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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11. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:不变的是________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,一处意外的发现,让陆游兴致盎然;“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,一个意外的消息,让李白忧思难眠;“烽火连三月,家书抵万金”,困居长安的杜甫,渴望着一封意外抵达的家书;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,意外的回首,是辛弃疾遍寻之后的自然而然。 意外有时让我们惊喜,让我们有所感触;意外有时让我们无奈,让我们难以释怀;意外有时给我们希望,让我们望穿秋水。意外有时看似偶然,实则必然。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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12. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目: 幸福的瞬间 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使这条裙子成了废品。裁缝为了挽回损失,凭借自己高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后将其取名为“金边凤尾裙”。这条裙子不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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13. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:听到______________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 水滴石穿,是坚持的力量;化蛹为蝶,是梦想的力量。冰释前嫌,是真诚的力量。正义伸张,是勇气的力量。有的人锋芒毕露,不过是虚张声势;有的人温文尔雅,却尽显生命的张力。真正的力量不是来自外在,而是来自内心——来自一颗真诚善良的心,来自一颗丰富深刻的心,来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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14. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:别丢掉______________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一位武士路过弓箭坊,看上了橱窗里一张完美的弓。那张弓绷得紧紧的,从木质到雕花,都堪称完美。武士打算买下那张弓,却遭到老板的拒绝:“那张弓不好,能卖的都在墙上挂着呢。”武士发现墙上的弓都松松垮垮的,不解地问:“为什么?”老板笑着说:“样品不过是摆个漂亮样子,它二十四小时都绷着,看似有力,其实早已没有韧性了。真正能用的弓,都是松弛的。”武士听从了老板的话,果然买到了趁手的好弓。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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15. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:以微笑倾听 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》) 责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》) 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美丽的颜色》) 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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16. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:多一点________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢? 叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。 写诗是这样,规划人生也是这样。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。 (1)题目:为自己点赞 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 悬崖当前,那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。然而,蒲公英的种子纵身而下,由此发现一片新天地,然后扎下根来,开花、结籽。 一粒尘埃、一片羽毛,这些轻微、渺小的事物,在巨大的危险面前,也会获得重新起舞、飞翔的机会! 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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18. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:有一种智慧叫________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上,有关妈妈的告白引发了观众的“集体泪崩”。 “我的妈妈每天在城市的大街小巷里穿梭,她就是一名外卖配送员……”这个13岁的孩子,没有躲闪,没有犹豫,大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。 “妈妈工作十分辛苦,无论是风吹雨打都要按时按点派送。但有时还会遭到客人无理取闹,甚至面临恶意差评,尽管如此,妈妈依然对我说:‘无理取闹的人只是少数,生活里还是有很多善良的人。’” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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19. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:________飞翔 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢? 叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。 写诗是这样,规划人生也是这样。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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20. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:温情 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 瞬间,也拥有丰盈的过去。 突破,意思是打破,如困难、限制等;突破,是做不敢做、不愿做或没做过的事情;突破,是破茧成蝶。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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21. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:________的力量 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强。——梁启超 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。——毛泽东 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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22. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:那一份__________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 萤火虫 小小流萤,在黑沉沉的暮色里,你多么欢乐地展示你的翅膀。 你不是太阳,你不是月亮,你点亮了自己的灯。 你冲破了黑暗的束缚,你微小,却并不渺小,因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。 要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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23. 难度:中等 | |
任选一题作文。 (1)题目:最后一课 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 有人说助力成长的是梦想,有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴,有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们,助力你成长的是什么呢? 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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24. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:你__________的样子,真美 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 细小的溪流汇成了浩瀚的江河,弱小的水滴穿透了坚硬的岩石,渺小的蚂蚁抱团冲出了火墙的包围,那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量; 梅“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,菊“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量; …… 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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25. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:永远不变的情思 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 钥匙,可以是开锁或上锁的工具;钥匙,也可以是解决问题的方法、门径;钥匙,还可以是……看似平常的钥匙,有时却意义重大。 要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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26. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:守望________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一个年轻人问大师:“您说过,生活如同一棵长满果实的大树,每个人都能获得幸福的果实。但是我为何至今仍两手空空?” “那是因为你没有勇气去摇动那棵树。”大师回答。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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27. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:________在我心里 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事:一只龙虾、一只天鹅、一条梭鱼共同拉着一辆车,它们拉得很卖力,但龙虾使劲往土里爬,天鹅拼命往天上飞,梭鱼使尽全力往水里游,结果车子一步也走不动。虽然努力了,但没有合作,也是枉然。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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28. 难度:困难 | |
作文。 题目:身边的温暖 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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29. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:尝试________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 材料一: 子曰:“不学礼,无以立。”在生活中,“礼”可以是礼节、礼仪、礼貌,也可以是礼让、礼赞,“礼”是中华民族的传统美德,是立身处世之本。拥有“礼”,人生之路就越走越宽畅。 材料二: 我国近代新闻记者邹韬奋说:“我以为挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。”是的,我们要勇敢地把挫折当作磨砺和提升自己的机遇与平台。 读了上面两则材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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30. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:迈出这一步 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 “路灯下的芭蕾女孩”姚启凤,出生在成都市的一个低保家庭里,从小对舞蹈痴迷并颇有天赋。为了坚持梦想,小启凤每晚都在昏黄的路灯下苦练芭蕾。她的寻梦经历,深深地打动了大家。终于,小启凤从露天广场“舞”到了中央电视台的舞台,圆了她登上真正舞台的梦想。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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31. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:________在路上 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 每个人都曾走过小路,总有一条小路会在你的经历中留下深刻的印象。它会让你想起你当时的样子,或稳重,或轻浮,或快乐,或忧伤,或激情冲动,或期待好奇,或孤独无奈……路上,你会看到别样的风景,你也会遇见各式各样的人。有人与你擦肩而过,有人与你寒暄点头,有人会陪你说说贴心话,还有人会为你排忧解难…… 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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32. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:我眼中的________ 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 大漠边上有一个小花园,里面栽了一株玫瑰,玫瑰的周围长满了骆驼刺。玫瑰迟迟不开花,主人焦急地问:“你为什么还不开花呢?”玫瑰答道:“你看看周围,那些骆驼刺也没开花啊!”主人说:“可你不是骆驼刺。”玫瑰说:“我是啊,因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰。春天到了,新来的那株玫瑰开出了娇艳的花朵。原来的那株玫瑰十分震惊,终于明白自己本是一株玫瑰。不久后,它也鲜花满枝了。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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33. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:________不能缺席 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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34. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:属于自己的天空 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一个人挑着一担子瓷器去赶庙会。 在翻山的时候,几只瓷器从箩筐里滑落了下来,那个人却头也不回地继续赶路。 行人奇怪他为什么不停下来把那几只还没有摔破的瓷器捡起来,便惊讶地问他。 那个人却说:“如果我停下来去捡拾那几只还没有摔破的瓷器,那么就会有更多的瓷器被摔坏……” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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35. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:窗外 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 “固而不柔,脆也。 柔而不固,弱也。 柔而固,韧也。”古往今来,要有所建树,就要有韧劲,要有百折不挠的心劲。 愚公的坚持是韧,铁杵成针的过程是韧,匠心亦是韧…… 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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36. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:________令我敬佩 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”在书中行走就像严冬里遇到了炭火,夏日里遇到了浓阴,迷途的航船遇到了灯塔,让你扬起理想的风帆,驶向人生的旅程! 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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37. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:这也是一种美丽 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 食物短缺的季节,南极洲的企鹅在给两个以上的小企鹅喂食时,通常会让它们奔跑一段距离,然后给身体强壮的、先跟上来的小企鹅先吃食物,以更好地延续健康的生命。这就是选择,一种充满了悲伤母爱的睿智的选择,尽管这选择多少有点残忍。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。38.任选一题作文。
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38. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:幸福的颜色 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 断 章 卞之琳 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗户, 你装饰了别人的梦。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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39. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:给你一个________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 国王决定出一道题,考一考他的能臣们。一天,他带领众大臣来到到一扇巨大无比的铁门前,说:“这是我们王国中最大的一扇门,你们当中谁能把它打开?”众大臣苦思冥想,琢磨不透国王的意图,因为种种缘故,谁也不敢上前推门。这时,国王七岁的儿子见父王和大臣们都看着那扇大铁门,一时好奇,走到大门前,用小手轻轻一推,大铁门豁然被打开了。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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40. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:给你一个________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 同时栽下的白杨和银杏。栽下时,都一样高,享受同样的阳光,同样的水土,同样的条件,到后来,白杨长得高大,而银杏却生得矮小,这是为什么呢? 因为珍贵的东西总是慢慢成长。自以为愚笨的孩子,请你好好记住这句话,它一定会照亮你人生的方向。 要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。 (1)题目:________是我的幸福 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 亚马孙河流域的热带雨林中有一种树,是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别,在最初的几年里,它几乎是那里最矮的树,只有一米多高,但五六年后,却像施了魔法一样,可以一直长到四五十米的高度。原来,在最初的五六年里,这种树不是不生长,而是一直在长根部,虽然只露头一两米,但却扎根地下超过28米。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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42. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:你是我的一本书 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 杨澜曾在微博中说:“每个人都有幸福,而我认为幸福的追求包含三个阶段:第一,能够真正地放下伤痛;第二,知道如何应对不顺和磨难;第三,享受当下。每个阶段都有方法,也都需要能力。” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。 (1)题目:我心中的________那么美 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 章鱼面对敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,但仍然无效时,它会不假思索地收缩肌肉,切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦身,鳍也变小了…… 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。 (1)题目:唤醒自己 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。 后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。 (1)题目:笑对________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。 (1)题目:我身边的正能量 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰,还有一种就是蜗牛。 鹰到达金字塔顶,主要是归功于它有一双飞翔的翅膀。 与鹰不同,蜗牛到达金字塔顶,主观上在于它有登上金字塔的愿望,是靠它永不停息的执著精神,客观上则应归功于它厚厚的壳。蜗牛晚上活动白天休息。休息时将身体全部缩入壳内,减少黏液散失,维持生命存活。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。 (1)题目:拥抱__________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 阳台上栽了一棵丝瓜,有一天,孩子发现藤上开了两朵粉黄色的花,母亲要将这两朵花摘掉,孩子大惑不解。母亲说:“离根最近的、开得最早的花虽然漂亮,让人看着高兴,但很难结瓜。按说近水楼台先得月,结的瓜个儿大才是,可是丝瓜藤的目标是向上、向远方延伸,它要铆足劲儿心无旁骛地将营养向前面输送。这两朵花离根最近,反而得不到充足的营养。摘取它们,藤儿才不会分散精力,力就通畅了,后面的花就越开越欢,瓜越结越大。不信,你留下它们自己观察吧。” 孩子将信将疑,不久,母亲的话得到了验证,那两朵花凋谢了。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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48. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:筑梦 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一个精明的荷兰花草商人,千里迢迢从非洲引进了一种名贵的花卉,准备到时候卖个好价钱。商人对这种名贵花卉爱护备至,许多亲朋好友向他索要,一向慷慨大方的他竟连一粒种子也不肯给。他计划培育三年,等拥有上万株后再开始出售和馈赠。第一年春天,他的花开得很漂亮。第二年,花朵变小,还有一点杂色。到了第三年,花朵变得更小,花色也差多了。他请教植物学家,原来这种名贵花卉染上了隔壁邻居家花圃里其他品种的花粉。植物学家告诉他:要想使此花不失本色,就得让邻居花圃里也种上这种花。商人照着做了,结果周围成了这种花的海洋,并且花朵硕大、色彩纯正,株株雍容华贵。此花一上市,顿时被抢购一空,商人和邻居全都发了财。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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49. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:记忆深处 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 温暖是什么?温暖是家的味道,是爱的味道,是帮助的味道,是微笑的味道……给人温暖,从自己做起,也许只增加了一度,可也足够暖心。温暖加1度,这是我们每一个人的责任! 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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50. 难度:困难 | |
任选一题作文。 (1)题目:走在路上 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 一位哲人说:沙子捧在手里是圆圆满满的一堆,握太松会漏出,但用力一握,沙子又会从指缝间纷纷洒落。爱正如握沙,张弛须有度。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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