| 1. 难度：困难 | |
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下列加点字注音无误的一项是（ ） A.取缔（dì） 绽开（zhàn） 服侍（shi） 海市蜃楼（shèn） B.销蚀（shí） 凛冽（lǐn） 校补（xiào） 锲而不舍（qiè） C.钦佩（qīn） 伫立（zhù） 俯瞰（kàn） 忧心忡忡（zhōng） D.点缀（zhuì） 孱头（chán） 污秽（suì） 姗姗来迟（shān）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各组词语书写无误的一项是（ ） A.漫步 闲暇 蔚蓝 锋芒必露 B.轮廓 遨游 赢弱 千钧重负 C.愧怍 辜负 陡峭 迫不急待 D.猥琐 步履 烦躁 悲天悯人
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这个案子十分棘手，不仅案情扑朔迷离，侦探不易，而且关注度高。 B.春节联欢晚会上，潘长江的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁。 C.如果学习方法运用恰当，就会收到事半功倍的效果。 D.他乐于助人的事迹如此感人，我们觉得应该可歌可泣。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各项中，没有语病的一项是（ ） A.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 B.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。 C.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。 D.为了防止溺水事故不再发生，学校保卫科组织开展了“防溺水教育”主题班会。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。_________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。 A.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔 B.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈 C.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨 D.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵
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| 7. 难度：简单 | |
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下列说法有误的一项是（ ） A.祥子是老舍的长篇小说代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活谷底的故事。祥子与车，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 B.鲁迅的《阿长与<山海经>》这篇小说选自《朝花夕拾》，文章用深情的语言和对儿时往事的回忆，表达了对阿长这位劳动妇女的真诚怀念。 C.诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中表达了自己对生活的热爱和积极乐观的人生态度。 D.宗璞的《紫藤萝瀑布》通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆，告诉人们这样一个道理：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的。
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| 8. 难度：中等 | |
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古诗文默写。 （1）不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》) （2）此夜曲中闻折柳，______________。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）《木兰诗》中“______________,对镜帖花黄”细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。 （4）______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （5）黄梅时节家家雨，______________。（赵师秀《约客》） （6）斯是陋室，______________。（刘禹锡《陋室铭》） （7）杨花榆荚无才思，______________。（韩愈《晚春》） （8）______________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （9）《游山西村》中，描写农村自然风光，又蕴含哲理的诗句是：______________，______________。
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| 9. 难度：中等 | |
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名著阅读。 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。 （2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点） ______________________
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| 10. 难度：困难 | |
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渡汉江 （唐）宋之问 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 1.前两句中“外”“断”“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？ 2.一般人是“近乡情更怯，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理？请简要分析。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下列各题。 十七岁那年的单车 ①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分xiàn mù，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！” ②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。 ③那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你──”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。 ④父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。 ⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？” “你别管。”刘伟头也不回， ，走了。 ⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。 ⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。 ⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。 ⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。 ⑩两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。 ⑪母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！” ⑫刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。 ⑬刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程， 父亲手一松，就从单车上掉下来了。 ⑭刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” ⑮“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” ⑯“关你什么事！” ⑰“我是你爹！” ⑱“起来！” ⑲父亲没动。 ⑳“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！ ㉑父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。 ㉒“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？ ”刘伟的口气缓和了一些。 ㉓父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。” ㉔父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。 1.根据拼音写汉字。xiàn mù 2.填入第⑤段横线处的句子，符合语境的一项是 A.顶着火辣辣的太阳 B.冒着冷丝丝的寒风 C.踩着金灿灿的落叶 D.迎着雾蒙蒙的细雨 3.小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。 母亲购买旧车﹣_________﹣___________ ﹣父子骑车看病 4.第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。 5.细读第㉔段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字,完成下面小题。 木瓜树的选择 林清玄 ①路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里,依靠水沟底部一点点烂泥生活。这使我感到惊奇,一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢？木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走呢？ ②我随即想到夏季即将来临，届时会有许多台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必死无疑了。 ③我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂泥和市场中排放的污水，依然长得翠绿而挺拔。 ④生起了恻隐之心，我想到了顶楼的花园里,还有一个空间，那是一个向阳的角落，又有着来自阳明山的有机土，如果把木瓜树苗移植到那里，一定会比长在水沟里更好，木瓜树有知，也会欢喜吧! ⑤向市场摊贩要了塑胶袋，把木瓜和烂泥一起放在袋里，回家种植，看到有茶花与杜鹃为伴的木瓜树，心里感到美好，并想到日后果实累累的情景。 ⑥万万想不到的是，木瓜树没有预期中生长得好，反而一天比一天垂头丧气，两个星期之后，终于完全地枯萎了。 ⑦把木瓜苗从花园拔除的时候，我的内心感到无比怅然。对于生长在农家的我，每一株植物的枯萎都会使我怅然，只是这木瓜树更不同，如果我不将它移植，它依然在市场边，挺拔而翠绿。 ⑧在夕阳照拂的院子,我喝着野生苦瓜泡的茶，看着满园繁盛的花木，心里不禁感到疑惑：为什么木瓜苗宁愿生于污泥里，也不愿存活在美丽的花园呢？是不是当污浊成为生命的习惯之后，美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮水，反而成为生命的负荷呢？ ⑨就像有几次，在繁华街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。 ⑩我总会有一种冲动，想跑过去拍拍他们的肩膀，告诉他们:“这世界有灿烂的阳光，这世界有美丽的花园，这世界有值得追寻的爱，这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。” ⑪随即，我就看到自己的荒谬了，因为对一个吸毒者，污浊已成为生命的习惯，颓废已成为生活的姿态，几乎不可能改变。不要说是吸毒者，像在日本的大都市，有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”，当他们完全地自弃时，生命就再也不可能挽回了。 ⑫“浮浪者”不是“吸毒者”，却具有相同的部分，吸毒者吸食的是有形的毒品，受毒品宰制；浮浪者吸食无形的毒品，受颓废宰制，他们放弃了心灵之路，正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗，忘记了这世界有美丽的花园。 ⑬恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择。恐惧堕落的人心里会有一个祝愿，希望自己有一天能抵达繁花盛开的花园，住在那花园里的人都有着阳光的品质，有很深刻的爱、很清明的心灵，懂得温柔而善于感动，欣赏一切美好的事物。 ⑭一粒木瓜的种子，偶然掉落在市场的水沟边，那是不可预测的因缘，可是从水沟到花园之路，如果有选择，就有美好的可能。 ⑮一个人，偶然投生尘世，也是不可预测的因缘，我们或者有不够好的身世，或者有贫穷的童年，或者有艰困的生活，或者陷落于情爱的折磨……像是在水沟烂泥中的木瓜树，但我们只要知道，这世界有美丽的花园，我们的心就会有很坚强很真切的愿望：我是为了抵达那善美的花园而投生此世。 ⑯万一，我们终其一生都无法抵达那终极的梦土，我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢? (选自《林清玄散文自选集》,有改动) 1.从水沟到花园，木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化？ 2.分析下面的句子,说说加点词是怎样刻画出吸毒者生存状态的？ 他们弓曲在阴暗的角落,全身的细胞都散发出颓废,用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。 3.文中写道：“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧,却带来了不同的选择。”你认为恐惧提升的人会做出怎样的选择? 4.结合文章最后两段,谈谈你对文章主旨的理解。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面两则文言文，完成下面小题。 （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) （乙）竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实④焉。 (节选自白居易《养竹记》) 注：①本:根。②体:体悟。③虚受:虚心接受。④实:充实,充满。 1.解释下列加点的词。 （1）可爱者甚蕃 （2）濯清涟而不妖 （3）竹本固 （4）故君子人多树之为庭实焉 2.用现代汉语翻译下列句子。 （1）莲之爱,同予者何人? （2）君子见其性,则思中立不倚者。 3.（甲）文以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是（ ） A.不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。 B.香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。 C.出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。 D.可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人利用。 4.下列句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项是（ ） A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.濯清涟而不妖 C.可远观而不可亵玩焉 D.结友而别 5.甲、乙两文都用了____的写作手法，甲文综合运用记叙、____、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了____________的表达方式。
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| 14. 难度：中等 | |
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书信是我们情感表达的一种交流方式，借由文字，将我们的情感付诸信中，请以“给______的一封信”为题目，写一封书信。 要求：①把题目补充完整；②立意自定,中心明确；③书信格式正确；④用规范汉字书写,卷面整洁,不少于600字；姓名、校名等一律自选字母代替。
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