1. 难度:中等 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 千百年来,花鼓灯的音乐、舞资和韵律较为完整地保存了淮河人民生活、劳动、情趣、性格、风俗、风情的记忆,承载了不同时期淮河儿女对生活的理解和追求,存储了淮河人独特的文化观念、审美情趣、民风民俗变化的记忆。现今花鼓灯的表演风格主要分为三个流派:颍上地区,节奏较慢,舞蹈结构严谨,风格古老质朴;凤台地区注重人物情感刻画,动作细腻优美;怀远地区动作轻捷矫健,萧洒倜傥。但受多种因素影响,目前原生形态的花鼓灯已濒临消亡。最具影响力的民间艺人年事已高,民间传承的机制有待重新建立,因此急需有效保护。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①承载(_______) ②轻捷(______)
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2. 难度:中等 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 日前,《新安晚报》《大河报》《楚天都市报》近20位记者组成的三省连合采访团,走过豫鄂皖三省,八天里,千里跃进大别山的年轻记者们,已经与这座红色大山结下了不解之缘,行走在大山内外,一边领略山脉的旖旎风景,一边又仿佛能闻到弥漫着血与火的战场消烟。他们欣喜地看到了农民住进了漂亮的新房,也为大山深处仍然存在的贪困而感到沉重。他们用手中的笔和相机见证大别山的崛起。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①领略(______) ②弥漫 (______)
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3. 难度:中等 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 池塘很小,平时活泼的金鱼儿,现在却静静地呆在那儿,可能是睡着了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。月儿映在默绿色的池底,被水一洗,显的分外明澈、高远,就像蒙娜丽莎迷人的眼睛令人心弛神往。一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅绿的波痕,轻吻着山石,池水微微漾起,发出轻轻地金属般的撞击声,在宁静的夜中显得分外轻悠…… (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①洗涤(_______) 波痕(______)
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4. 难度:简单 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,带着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有钝挫的声调,向学生介绍自己道: “我就是叫作藤野严九郎的……” (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①解剖(_______) ②挟着(______)
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5. 难度:中等 | |
(2012牡丹江改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 爱,是一个永恒的话题。许多文人墨客都曾抒写过它,冰心雨中的何叶是一幅爱的图画;朱自清笔下蹒跚的背影是一道爱的风景;端木蕻良对关东土地深情的呼唤,是一首爱的颂歌。相信,我们每个人都能从这些爱的篇章中汲取莹养。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①背影(_______) ②颂歌(_______)
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6. 难度:简单 | |
(2012 绥化改编)阅读下面文字,按要求答题。 读书,是一种最自然的生命状态,是一种精神的跋涉,是一种需臾不可缺失的生活方式。读得一本好书,如同读出一片心灵的绿荫,一股滋润心田的甘露,____________,一剂医治创痛的良药,一道屏蔽尘世宣嚣的隔音壁,一座构筑人格的大厦。 (1)给语段中加点的字注音。 绿荫(____) 创痛(____) (2)找出并改正语段中的两个错别字。 ________改为________ ________改为________
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7. 难度:简单 | |
(2012 龙东地区改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 面对危险,你康慨以赴,用爱的神手推开生命之门;面对生活,你温暖如阳,大美之光趋散凛冽的白霜。敬爱的张丽莉老师,你的真爱如参天大树, 撑出浓阴,荫庇幽花芳草;你的精神如闪亮北斗,指引我们勇往直前! (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①参天(______) ②指引(______)
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8. 难度:中等 | |
(2011齐齐哈尔、绥化改编)阅读下面文字,按要求答题。 生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,嫣然的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀! (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①________改为________ ②________改为________ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①蓬勃(_______) ②襟怀(_______)
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9. 难度:中等 | |
(2011大庆改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 陆游从小受到良好的文学熏陶,潜心读书治学,先秦两汉以来的各种重要典藉无不披览钻研。陆游从小更受到父亲的影响,他的父亲陆宰看到金人残暴肆虐的情景,常常痛恨不以;谈到秦桧卖国求安的行为,更是怒发冲冠。可以说,文学的熏陶和父亲的影响成就了爱国主义诗人陆游。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①潜心(________) ②肆虐(________)
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10. 难度:中等 | |
(2011 牡丹江改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 这是微笑的季节,这是属于我们的季节,每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接,每一个感人的瞬间,都值得以微笑来真藏;每一个无意的错误,都值得以微笑来包容。学会用微笑诠释生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步屡,便有了继续前行的动力。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①瞬间(_______) ②包容(_______)
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11. 难度:简单 | |
(2012 齐齐哈尔铁锋区模拟)阅读下面的文字,回答问题。 四月天,人间芳菲开遍。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼照,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀蔬的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向人们问好致意。 (1)给加点字注音。 相间(____) 纤手(____) (2)找出并改正文段中的两个错别字。 ______改为______ ______改为______
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12. 难度:简单 | |
(2012 齐齐哈尔龙沙区模拟)阅读下面文字,根据要求答题。 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天赖,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰 照亮暗淡的夜空。徜徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 (1)给语段中加点字注音。 弦(__________) 熏(_________) (2)文中有两个错别字,请把它们找出来,并加以改正。 ______改为______ ______改为______
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13. 难度:中等 | |
(2012 齐齐哈尔28中模拟改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 回首初中生活,起点驱动了多少毫情;展望未来,起点美丽了多少人生。起点不是虚无缥缈的云雾,起点不是遥不可及的彩红。起点实实在在,起点可触可感:在每个人行走的双脚下,在迈出的每一步幅间,在每时每刻脉搏的跳动里,在起起伏伏深深浅浅的呼吸中。三年匆匆而过,新起点就在眼前。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①驱动________ ②脉搏________
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14. 难度:简单 | |
(2012齐齐哈尔建华区模拟改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 一篇篇优秀的文学作品,为我们塑造了栩栩如生的文学形象。口里念着君子固穷的孔乙己,荣膺何大学问的何满子爷爷,奄奄一息而热爱生命的陶金人,被夏洛克誉为中流砥柱的鲍西亚,满天阴霾中槐疚地等待爷爷取舍的狗娃,面对泛起涟漪纵声歌唱的玛利亚……他们的喜怒哀乐、他们的人生故事深深地吸引着我们。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①阴霾(________) ②涟漪(________)
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15. 难度:中等 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山;凭着旺盛的精力 你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着洋益的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①羡慕(________) ②荆棘(_______)
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16. 难度:简单 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 故乡,一首吟唱不完的歌,生生世世,梦里梦外,牵动了几许回忆几许情。不是热烈的情思,也不是醉人的情境,只是生命中最扑素厚重的牵念与感动,在夜深人静的斑斓里,木浴着旧日的时光,重温那未曾走远的风景。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①吟唱(_______) ②情境(_______)
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17. 难度:简单 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧同树那阔大的叶片时沙沙的声晌,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德·克莱德曼钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①滋润(________) ②比拟(________)
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18. 难度:中等 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 祖国的历史悠久绵远,就像黄河,也像长江,历经万年风雨,千回百折,却永远滔滔滚滚,一往无前;亘古绵延的年代里,一万次锤练的民族精神就像珠穆朗玛峰一样威风凛凛,气冲宵汉。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①绵远(_______) ②精神(________)
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19. 难度:简单 | |
阅读下面这段文字,按要求回答问题。 “腹有诗书气自华”。学习不仅能放松心情,还可以充实精神。一个人的精神发育史,就是他的阅读史。通过学习,广交哲人,开启心门,丰富智慧,涵养性情,洞悉事理,思接千载,视通万里,困获就会付之东流,精神压力自会减轻或消除。 (1)给加点的字注音。 涵(____)养 洞悉(____) (2)找出并改正文段中的两个错别字。 ________改为________ ________改为________
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20. 难度:简单 | |
(2011本溪改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 活着,就该有梦想。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰,纵情地翱翔于苍穹之中,自由地穿梭于白云之间;小松树梦想长大成为一棵孤高的青松,挺拔地屹立于山颠之上,自豪地瞭望沧茫大地。而我们,也梦想着实现自己人生的抱负,“登临绝顶览众山”,“长风破浪而济沧海”,有梦想,就该努力去实现。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①矫健(_______) ②穿梭(_______)
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21. 难度:简单 | |
(2012 绥化改编)阅读下面文字,按要求答题。 读书,是一种最自然的生命状态,是一种精神的跋涉,是一种需臾不可缺失的生活方式。读得一本好书,如同读出一片心灵的绿荫,一股滋润心田的甘露,____________,一剂医治创痛的良药,一道屏蔽尘世宣嚣的隔音壁,一座构筑人格的大厦。 (1)给语段中加点的字注音。 绿荫(____) 创痛(____) (2)找出并改正语段中的两个错别字。 ________改为________ ________改为________
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22. 难度:简单 | |
(2012朝阳模拟)阅读下面文字,按要求答题。 沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干渴的心田;沟通,是夏天的习习凉风,沉寂了人们狂躁的喧xiāo ;沟通,是秋天的澹澹江水,带走了人们无尽的忧思;沟通,是冬天的熊熊炭火,消融了人们尘封的坚冰。沟通架起了心与心连接的桥粱,心灵之门敞开,阳光、友爱和幸福就一起进来,春天与你同住,世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美,人类因沟通更合谐,世界因沟通更精彩! (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 狂躁(____) 喧xiāo (____) (2)找出并改正文段中的两个错别字。 ________改为________ ________改为________
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23. 难度:中等 | |
阅读下面文字,回答后面的问题。 我们在畅想一个目标的美好前景时会激动不已,一旦设及到如何完成这个目标的行动时,又往往觉得无从下手,难上加难。很多目标就被一个难字卡住了。实际上事情的完成不可能手到擒来,目标永远高于现实,从低往高走哪有不费力的道理。关健在于规划,在于要充分挖掘自身潜力,制定一个具体可行的计划。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①畅想(________) ②潜力(________)
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24. 难度:中等 | |
(2011安徽改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸藤,贪婪地吮吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕果更加甘甜。 (1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①战栗(________) ②吮吸(________)
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