口语交际与综合性学习·课后特训(4）

一、综合性学习

1. 难度：困难

汉服，全称是“汉民族传统服饰”，承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。文化中学学生会准备开展“走近汉服文化”综全性学习活动，其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求，完成下列任务。

主持准备。

（1）从下列句子中，选出两句最适合展演会主持人介绍汉服的句子。

①缃绮为下裙，紫绮为上襦。

②求之不得，寤寐思服。

③织为云外秋雁行，染作江南春水色。

④布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

我选择：___________（只填序号）

（2）从下列四种图案中任选一种，作为绣在展演会主持人白色汉服上的纹饰，并从图案的形状或寓意的角度说明理由。

我选择：__________（只填序号），理由：__________

宣传准备。

如图是学生会宣传委员张予涵与学生会主席李燕6月25日的QQ对话，请你根据对话，帮张子涵完成以下任务。

①拟写宣传标语。

____________________

②拟写一则海报。

海报

内容：文化中学汉服展演会

邀请嘉宾：文化中学王XX校长

____________________________

____________________________

2. 难度：中等

(2020原创)学校开展以“学习传统文化，唱响原生天籁”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（解读天籁）(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和图片，推测“籁”字的本义。

《说文解字》中说：“籁，三孔龠也，大者谓之笙，中者谓之籁，小者谓之。从竹赖声。”天籁是从天上传来的声音，是音乐的最高境界，你认为“籁”的本义是:

（诗歌传唱）(2)学校开启“我用诗词唱家乡”的活动，假如你要代表班级参加学校此次活动，请写出你的参赛诗词名及作者，并说明选择该诗词的理由。

3. 难度：中等

(2020原创)阅读下面的材料，回答问题。

南宋人陈善著有一部《扪虱新话》，他在书中写道：“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”这段话的意思是说，读书要知入知出。入，就是要读进书中去，读懂吃透，掌握书中的内容实质；出，就是要从书中跳出来，能够灵活运用书本知识解决实际问题。开始读书时要求入，读书的最终目的是要求出。

(1)请自选角度赏析书法作品中的后两句诗“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

(2)阅读上面的材料，写出你对陈善读书方法的认识。

二、语言应用

4. 难度：中等

(2020原创)观察下面的鼠年邮票，回答问题。

　万家灯火光明前程　鼠咬天开普天同庆

(1)上面的两枚邮票，你喜欢哪一枚？请结合邮票的特点说明理由。

(2)新的一年即将到来，请你为家里准备一副鼠年的春联。

三、综合性学习

5. 难度：中等

综合性学习。

某班开展了以“热爱劳动”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求回答下列小题。

材料一：

新学期开学，伴随的是学校教室的打扫和布置。2019年2月，在开学前两天，浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单，这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事，网友们开启了一轮辩论。有人说，“一屋不扫何以扫天下？”也有人说，假期开学打扫教室的要求很高，边边角角都要打扫一遍，对低年级学生来说存在困难……

材料二：

习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育，丰富了教育方针的内涵，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动这对学生的全面发展具有重大意义。

材料三：

日本教育大纲规定，小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修课，有系统的教科书和相关实践用材.包括四个方面的内容：家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。

俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等傚出了详细的规定。其中针对初中学生，课程内容有：设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。

（1）针对材料一中“雇人打扫教室”一事，某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题，进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人打扫教室”，假设你是反方辩手，请陈述你的观点并说明理由（至少说出两点理由）。

（2）请你结合材料二和材料三，给“雇人打扫教室”的家长发一条微信，对他们进行劝阻。要求：微信中至少使用一种修辞手法，不超过30个字。

6. 难度：困难

(2020原创)综合性学习。

教材链接：

七下第二单元“天下国家”

2019年10月10日是辛亥革命爆发108周年，从官方到民间，各地纪念活动此起彼伏。

(1)邯郸复兴中学也准备开展以“铭记辛亥，复兴中华”为主题的活动。请你根据示例，补写一个街头调查问卷的问题。

问题一：您好，您知道辛亥革命爆发的历史背景吗？

问题二：

(2)为更加深入了解辛亥革命的历史背景和相关经过，初三(1)班准备在本周六下午集体去当地图书馆查阅一些文献资料，请你电话预约图书馆刘馆长。

四、语言应用

7. 难度：中等

(2020原创)仔细观察下面这幅漫画，回答问题。

（链接材料）第十五届文博会以非遗为艺术原型开发的衍生品惊艳众人。非遗AR游戏眼镜、印有舞狮形象的滑板、DIY设计敦煌丝巾、非遗标志的T恤衫、以非遗为艺术原型开发的影视……非遗＋创意的优质案例集中亮相，传统变时尚焕发新活力。

(1)根据画面内容和链接材料给漫画拟一个标题。(不超过9个字)

(2)请结合链接材料，用说明的表达方式介绍漫画画面的主要内容。

五、综合性学习

8. 难度：中等

(2020原创)阅读下面的材料，完成后面的问题。

（材料一）2019年女排世界杯比赛中，中国女排以11战全胜的战绩赢得本届世界杯的冠军。

（材料二）“人民楷模”国家荣誉称号获得者李保国，生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为自己的毕生追求。坚持三十五年扎进太行山，让140万亩荒山披绿，用科技力量帮助10万农民脱贫致富。

(1)为了发扬女排精神，学校准备在“庆祖国70华诞”的活动会场拉一条横幅，请你帮他们拟写内容。

(2)材料中的女排精神和李保国的先进事迹，对你有怎样的启示，请将你的所思所想写下来。

六、名著阅读

9. 难度：困难

班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）封面品鉴。下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面，你最喜欢或最不喜欢哪一个？请结合你对小说的理解，用一两句话谈谈理由。

（2）事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹，请你前去阅读并发表一句话点评。

山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书，读书量惊人，走红校园，被老师和同学们称为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”，丁安琪说，她平均每天读书8小时，目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。

通过不断阅读、不断学习，到大三下学期结束，丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名。由于成绩优异，2018年，她被保送攻读硕士研究生。

（3）书房拟名。读书人一般都有自己的书房（书斋），还会为其命名。这些书房（书斋）名或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”，即表明自己活到老学到老的雄心壮志。

请你也为自己的书房取一个名字，并解释其含义。

七、综合性学习

10. 难度：中等

(2020原创)综合性学习。

教材链接：

七上第六单元“文学部落”

2019全民阅读暨第十二届读书月活动于五月全面铺开，石家庄育才中学也开展了读书节系列活动。请你完成下列任务。

（阅读宣传）(1)为营造活动氛围，动员学生积极参与，请为本次活动拟写一条宣传语。

（活动策划）(2)学校拟在校园内开展读书月活动，请你设计一项与之相关的活动。

示例：

活动：书籍漂流

内容：选择一本自己已经读过的书参与“漂流”，换回一本自己想读的书。

活动：____________

内容：_____________

（书籍推荐）(3)假如你是“读书漂流”活动的现场组织者，你要向前来参加活动的一位同学介绍奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，你会怎么说呢？

八、语言应用

11. 难度：中等

(2020原创)阅读下面的漫画，回答问题。

(1)请用形象的语言描述漫画的内容。

(2)请给这幅漫画拟一个标题。

12. 难度：中等

(2020原创)请阅读下面的图书馆还书示意图，回答问题。

(1)小唐是图书馆管理员，10月30日这一天，有一位借阅者所还的书有污损，请根据上图说说小唐应该做哪些工作。

(2)请围绕“爱护书籍”为给出的上联补写一个恰当的下联。

上联：读完群书了无痕

下联：__________________

九、综合性学习

13. 难度：中等

(2019河北模拟题)河北省教育部门号召各中学开展“河北行”活动，走河北，知河北，爱河北。张家口市星星中学将此次活动地点定在了景忠山，请你积极参加。

(1)游览途中，有一位同学在山北前向你询问如何到达财神庙。请你根据下面的示意图，作出回答。

景忠山游览示意图

(2)请在横线上补充与河北省有关的内容，使对联完整。

上联：登景忠山览________________(4字)

下联：游老龙头看________________(4字)

十、语言应用

14. 难度：中等

(2020原创)阅读下面的材料，回答问题。

易水砚制作技艺始于战国，盛于唐宋。唐诗赞曰：“南山飘素练，晓望玉嶙峋。适忆最深处，应名著石人。”宋代时，易水砚更为皇族垂青，名列宫庭贡品中名砚之首。易水砚质地细腻，硬度适中，发墨快，不伤笔毫，墨汁滋润而不易蒸发干涸，具备砚石所要求的发墨、储墨、润笔、励毫四大条件。2008年，河北易水砚制作技艺入选中国第二批国家级非物质文化遗产保护名录。

(1)请发挥想象，用生动的语言描述“苍龙教子”图片所表现的内容。

(2)请根据材料内容以及自己的知识储备，为易水砚写一段介绍语。(100字以内)