| 1. 难度：中等 | |
|
根据拼音写汉字。 喧xiāo（______） zhì（______）息 振聋发kuì（______） 长途bá（______）涉 diàn（_______）农 xù（______）幕 藏污纳ɡòu（______） 连mián（_____）不断
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.琐屑（xiè） 栅栏（zhà） 池沼（zhǎo） 惟妙惟肖（xiāo） B.颓唐（tuí） 妥帖（tiē） 着眼（zháo） 潜滋暗长（qián） C.轩榭（xiè） 气氛（fēn） 纤细（xiān） 迥然不同（jiǒng） D.河堤（dī） 踌躇（chú） 冗长（yǒng） 情郁于中（yù）
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
结合上下文，解释下列画线词语的意思。 ①这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。 惟妙惟肖： ②他嘱咐我路上小心，夜里要警醒一些，不要受凉。 警醒：
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列句子中没有语病的一项是( ) A.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。 D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列加点成语使用正确的一项是（ ） A.刚结束的校园手工作品大赛上，许多同学的创意自出心裁，作品让人耳目一新。 B.新年刚过，一场大雪在夜间不期而至，到处是银装素裹，白雪皑皑，令人触目伤怀。 C.十九大以后，随着国家系列惠农政策的不断推出，农村家家户户的喜事接连不断，络绎不绝。 D.中国有世界上巧妙绝伦的长江与黄河，它们是我们民族的母亲河。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列有关文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是( ) A.郦道元是北魏地理学家，他著的《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。 B.苏轼，字子由，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家。 C.杜牧在《赤壁》中借一件古物咏史讽今，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气。 D.曹植，字子建，是三国时魏国人，与其父曹操、其兄曹丕合称“三曹”。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A.《星星离我们有多远》讲述了“地心说”打败“日心说”的故事，科学解释了“三角视差的限度”问题，介绍了认识银河系到探索河外星系的天文学发展历程。 B.《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实文学作品，真实记录了美国记者埃德加•斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 C.《寂静的春天》揭示了滥用化学药剂对环境、人类造成的不可逆的伤害。 D.《昆虫记》完美地融合了科学和文学，被誉为“昆虫的史诗”。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①即使黑夜已来临，所有的梦想都沉睡，你也不应该忘记把耳朵叫醒。 ②谁又会想到一度迷惘与失败过的迪士尼会名噪全球呢？ ③灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。 ④所以，当命运迈着嘈杂的脚步，当不幸一路呼啸着向我们奔来，我们除了默默承受，也不能忘记给自己留一只清醒的耳朵。 ⑤如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象？ A. ③⑤②④① B. ③④⑤②① C. ③①⑤②④ D. ①③⑤②④
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
按原文填空。 （1）______________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） （2）___________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）感时花溅泪，_____________。（杜甫《春望》） （4）故天将降大任于是人也，______，劳其筋骨，饿其体肤……（《生于忧患死于安乐》） （5）____________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （6）微动涟漪，______________。（欧阳修《采桑子》） （7）吴均《与朱元思书》写富春江水的动态美的句子是_________，_________。 （8）晏殊的《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶”的千古名句是__________，_________。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
请将转述的话写在横线上。 某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说:“我从小奇那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还给她。”第二天，艳艳见到了小奇，对小奇说：“__________________________________________。”
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
阅读下面古诗，完成下面小题 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1.这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中，诗题“使至塞上”中“使”的意思是_______，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是___________。 2.用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
阅读下面文言文,完成下面小题 [甲]上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至!”军门都尉日：“将军令日：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （节选自《周亚夫军细柳》） [乙]项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君②、蒲将军③将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余④复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则国王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角⑤，虏王离⑥。涉间⑦不降楚，自烧杀。 （节选自《史记.项羽本纪》） （注释）①卿子冠军，这里指宋义。宋义是上将军，为军中之冠，故称“卿子冠军”。“卿子”是尊称。②当阳君，指黥布（也叫英布），后来归了刘邦，被封为淮南王。③蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。④陈余：秦将。⑤⑥⑥苏角、王离、涉间：此三人都是秦将 1.解释下列句中加点的词。 ①军士吏被甲 ②天子且至 ③项羽乃悉引兵渡河 ④绝其甬道 2.下列句子加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A.已而之细柳军 父命之（《（富贵不能淫》） B.成礼而去 而山不加增（《愚公移山》） C.以示士卒必死 域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》） D.绝其甬道 帝感其诚（《（愚公移山）） 3.用现代汉语翻译下列句子。 ①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” ②乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。 4.读史使人明智，你从周亚夫和项羽身上分别获得了怎样的人生启迪？
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
阅读《苏州园林》选段，回答小题。 苏州园林 ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的，东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊，这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美现点看，这是不足取的，有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 ⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子，有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 1.苏州园林的整体特点是什么？ 2.选文采用了哪种说明顺序？结合具体内容试着分析一下。 3.选文第③段画线句“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，“往往”一词能否去掉？为什么？ 4.第④段画线句子运用了________和_______的说明方法，说明了苏州园林___________的特点。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
阅读《爷爷的黄豆》，回答小题。 爷爷的黄豆 王琼华 （1）爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。 （2）在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。 （3）那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。 （4）后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 （5）有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。 （6）在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。 （7）闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。 （8）父亲就像一棵荒野的树那样疯长。 （9）我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。 （10）搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。 （11）没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。 （12）临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。 （13）他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。 （14）我愣愣的，不太明白，点了点头。 （15）第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。 （16）父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦片也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。 （17）后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。 （18）我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 （19）这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。 （20）现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。 （21）为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。 （根据王琼华《最后一碗黄豆》删改） 1.下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ） A.小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代人的人生故事，语言平实，感情真挚，情节发展脉络清晰。 B.小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。 C.小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。 D.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型的细节，将人物个性刻画得鲜明突出。 2.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。 父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。 3.结合全文，请简要分析“爷爷”的个性特征。 4.小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”，“爷爷给予我的财富”具体指的是什么？请写两条你读了这篇小说后所收获的人生感悟。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
按要求作文。 请以“你 的样子，真美”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。
|
|
