课外文言文阅读·课后特训(4）

一、课外阅读

1. 难度：困难

(2019陕西改编)阅读下面的文言文，回答问题。

张骞，汉中人也，建元中为郎^①。时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁^②而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父^③俱出陇西，使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏……西北国始通于汉矣。

(选文有删改)

（注释）①郎：郎官，一种官职。②遁：逃。③甘父：张骞的随从，匈奴人。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)乃募能使者 使：    (2)径匈奴，匈奴得之 得：

(3)传诣单于 诣：      (4)去十三岁，唯二人得还 还：

2.下面各组句子中，加着重号词的意义和用法全都相同的一组是（   ）

A.以其头为饮器  故临崩寄臣以大事也

B.月氏遁而怨匈奴  鸣之而不能通其意

C.无与共击之  何陋之有

D.西北国始通于汉矣  如使人之所欲莫甚于生

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使。

(2)骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。

4.请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。

5.读完选文，我们应该如何评价张骞，请给出理由。

2. 难度：困难

(2019咸宁改编)阅读下面的文言文，回答问题。

陶侃少孤贫。建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓^①于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。”

太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督^②荆、湘、雍、梁四州诸军事。荆州刺史、荆州士女^③相庆。侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃^④也！”

侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄^⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。

(节选自《晋书·陶侃传》)

（注释）①甓(pì)：砖。②都督：统领。③士女：泛指百姓。④弃：放弃。⑤迄：到，至。

1.解释下列句中加着重号的词语。

(1)故自劳耳 劳：                       (2)常语人曰 语：

(3)军府众事，检摄无遗 军：             (4)明毅善断 善：

2.下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是（   ）

例句：朝运百甓于斋外

A.海运则将徙于南冥 B.不求闻达于诸侯

C.皆以美于徐公 D.每假借于藏书之家

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐。

(2)生无益于时，死无闻于后。

4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.陶侃对自己要求严格，不贪图安逸清闲，常常早上把砖从书房运出去，晚上又运回来。

B.从“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心。

C.陶侃在生活上不拘小节，但他治军严谨，反对不正之风。

D.陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。

5.选文表现了陶侃怎样的品质？

3. 难度：困难

(2019江西改编)阅读下面文言文，回答问题。

季　布

司马迁

孝惠时，(季布)为中郎将。单于尝为书嫚^①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。于今创痍未瘳^②，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐太后罢朝遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近^③。至，留邸一月，见罢^④。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱^⑤郡，故特召君耳。”

(节选自《史记·季布乐布列传》)

（注释）①嫚(màn)：侮辱。②瘳(chōu)：(伤、病)痊愈。③使酒难近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。⑤股肱：这里是“重要”的意思。

1.用“/”给下面的句子断句。(标三处)

是时殿上皆恐太后罢朝遂不复议击匈奴事。

2.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)诸将皆阿吕后意 意：          (2)人有言其贤者贤：

(3)无所受事 受：                (4)臣恐天下有识闻之有以窥陛下也 恐：

3.下列各组中加着重号词的意义或用法不相同的一项是（   ）

A.①召诸将议之   ②闻之，欣然规往(《桃花源记》)

B.①且秦以事於胡   ②不义而富且贵(《〈论语〉十二章》)

C.①人有言其贤者   ②太守即遣人随其往(《桃花源记》)

D.①一人之毁而去臣   ②乃记之而去(《小石潭记》)

4.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)哙又面谀，欲摇动天下。

(2)夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。

5.概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。

4. 难度：困难

(2019江苏扬州改编)阅读下面文言文，回答问题。

仇香者，陈留人也。至行^①纯嘿^②，乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居。母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时此非恶人当是教化未至耳。母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。元感悟，卒为孝子。考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。”乃以一月俸资香，使入太学。

香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟^③，卒于家。

(节选自《资治通鉴·第五十五卷》，有删改)

（注释）①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，闭口不说话。③征辟(bì)：征召、推举做官。

1.用“/”给下面的句子断句。(标四处)

吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时此非恶人当是教化未至耳。

2.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)香乃亲到元家 亲：        (2)卒为孝子 卒：

(3)枳棘非鸾凤所集 集：      (4)香学毕归乡里 归：

3.下列选项与例句中“乃”意义和用法相同的一项是（   ）

例句：香乃亲到元家

A.乃不知有汉(《桃花源记》) B.乃石性坚重(《河中石兽》)

C.久而乃和(《送东阳马生序》) D.乃下令(《邹忌讽齐王纳谏》)

4.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)乃以一月俸资香，使入太学。

(2)虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。

5.仇香有哪些“至行”？请概括。

5. 难度：困难

(2019山东潍坊改编)阅读下面文言文，回答问题。

元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第^①母亡庐墓侧食不盐酪藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶为？”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之，数日湩^②流，能食乃止。

有盗系狱，会虎为暴，盗请格^③虎自赎。吏白：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。

所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨^④，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤？”结曰：“若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”

(选自《新唐书·列传》，有删节)

（注释）①擢第：科举考试得中。②湩(dòng)：乳汁，这里指汤汁。③格：击，格斗，这里指打(虎)。④爨(cuàn)：烧火做饭。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)能食乃止 食：           (2)会虎为暴 会：

(3)不可负约 约：           (4)未尝有十亩之地未 尝：

2.用“/”给下面的句子断句。(标四处)

既擢第母亡庐墓侧食不盐酪藉无茵席。

3.下列各组句子中，加着重号词的意义和用法全部相同的一组是（   ）

A.数日湩流，能食乃止   问今是何世，乃不知有汉(《桃花源记》)

B.无乃为累乎   岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)

C.许之矣   余故道为学之难以告之(《送东阳马生序》)

D.陶然弹琴以自娱   不以疾也(《三峡》)

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)兄有子，先人得祀，吾何娶为？

(2)若知礼之过，而不知情之至。

5.我们应该从元德秀身上学习哪些优秀品质？

6. 难度：困难

(2019湖北武汉改编)阅读下面文言文，回答问题。

晋侯之弟扬干乱行于曲梁，魏绛^①戮其仆^②。晋侯怒，谓羊舌赤^③曰：“合诸侯，以为荣也。扬干为戮，何辱如之？必杀魏绛，无失也！”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。其将来辞，何辱命焉？”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。士鲂、张老止之。公^④读其书，曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。不能致训至于用钺臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出，曰：“寡人之言，亲爱也。吾子之讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。子无重寡人之过，敢以为请。”

晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食^⑤，使佐新军。

(选自中华书局《左传》，有删节)

（注释）①魏绛：晋国中军司马，主管军法。②仆：指驾车的人。③羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。④公：指晋侯。⑤礼食：国君在太庙宴请臣子。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)晋侯之弟扬干乱行于曲梁 乱：         (2)何辱如之 辱：

(3)臣闻师众以顺为武 顺：               (4)寡人之过也 过：

2.用“/”给下面的句子断句。(标四处)

不能致训至于用钺臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。

3.下列选项中，与“何辱命焉”的“焉”意义和用法相同的一项是（   ）

A.湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》) B.二石兽并沉焉(《河中石兽》)

C.万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》) D.必有我师焉(《〈论语〉十二章》)

4.将下面的句子翻译成现代汉语。

绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。

5.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ）

A.晋侯在曲梁举行盟会，大会诸侯，扬干扰乱了军队行列，魏绛杀了他的车夫。

B.魏绛不惧晋侯问罪，主动来见晋侯，却遭将士伏击，幸得士鲂、张老二人解救。

C.魏绛认为军中将士要服从命令，宁死也不应触犯军纪，所以一定要从严治军。

D.晋侯了解了魏绛的心意后，承认了自己的过失，不但没有杀魏绛，还重用他。

6.选文表现了魏绛怎样的品质？请简要概括。

7. 难度：困难

(2019唐山路南区三模改编)阅读下面文言文，回答问题。

张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币^①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。

山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者^②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾^③为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之，去官十年，犹为立碑颂德。

(选自《元史》，有删改)

（注释）①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③戾：凶狠。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)夜则闭户 户：            (2)彼皆良民 良：

(3)旧尹莫敢诘问 莫：        (4)民甚快之 甚：

2.下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（   ）

A.①养浩昼则默诵   ②居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)

B.①罢旧盗之朔望参者   ②念无与为乐者(《记承天寺夜游》)

C.①饥寒所迫   ②优劣得所(《出师表》)

D.①犹为立碑颂德   ②为人谋而不忠乎(《〈论语〉十二章》)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。

(2)既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。

4.选文第一段表现了张养浩哪些可贵的品质？

5.选文第二段记述了张养浩一心为民的两件事，请概括第二事件。