| 1. 难度：中等 | |
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（2019甘肃兰州）近日，学校准备开展“爱上博物馆”的主题活动，一位同学为活动搜集到三则材料。请你根据要求，完成后面小题 材料一 作为收藏和展示历史遗产的场所，博物馆向来被视为“传统”之地，而“传统”之地也容易导致博物馆和社会之间纽带的被割断。由于博物馆中的展品年代久远，又没有现代化的叙事手段，对于互联网时代的用户来说，体验感受难免显得单一。 材料二 《国家宝藏》用真人演绎历史故事的形式讲述国宝传奇的“前世今生”，让观众感受到文物所传达的喜怒哀乐并产生共鸣；《如果国宝会说话》让千余件文物自己开口“说话”，用“萌”态视听语言传递中华文物之美、文化之美、文明之美；《上新了·故宫》将文物介绍与文创产品设计相结合，让拥有历史积淀的文创产品进入寻常百姓家……这些诠释与展示文物藏品的新方式，不仅让文物“活”了起来，还“潮”了起来，“为一座博物馆赴一座城”已成为旅游项目新热门。 材料三 “博物官”是由腾讯开发的一款和博物馆、展览有关的APP，它可以让你用一种全新的方式游览博物馆。开启APP后，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，如有趣的解读、多角度高清图片、3D模型、VR全景等等。不仅如此，一些博物馆还入驻腾讯微视平台，上线文物历史小故事、文物修复现场、经典展品介绍等小视频，进一步突破时空限制，让公众获得更加丰富的体验感受。 （1）综合上面三则材料，围绕“博物馆的打开方式”，写出你的两条发现。 （2）假如你是博物馆的义务讲解员，将为小学生讲解“驿使图画像砖”“铜奔马”这两件文物。请任选一件，根据文物信息，写一段70字以内的开场白。
驿使图画像砖于1973年出土于嘉峪关魏晋5号壁画墓。砖长35厘米，宽17厘米，厚5厘米。画像砖米色底，黑色轮廓线，上绘一信使，左手持文书，跃马疾驰；马身涂黄色，上有红色的斑块。
铜奔马于1969年出土于甘肃武威雷台汉墓。铜奔马又名“马超龙雀”“马踏飞燕”，为东汉青铜器，高34.5厘米，长45厘米，呈跃步凌空的姿势，右后蹄下踏着一只展翅、回首的飞鸟。
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| 2. 难度：中等 | |
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某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。 （1）为了更好地开展活动，学校对学生进行了调查，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。请你用简洁的语言总结调查结果，（不得出现具体数字）
（2）根据调查情况，校团委选择了剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体学生招收学员，请你以杨弘的名义选择其中一个项目，写份申请书，表明你想参加兴趣课程的意愿。要求理由明确，格式正确。 （3）对联课程班学员举行对联比赛请你把他们拟写的对联补充完整。 对联1：爆竹声声辞旧岁，红梅 迎新春。 对联2：精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。
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| 3. 难度：中等 | |
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（2020原创）学校开展“发展地方戏曲，弘扬传统文化”活动，请你参加。 （1）下面是一位同学为本次活动创作的漫画作品，请你简述画面内容，并谈谈你对这幅漫画的理解。
（2）下面是此次活动的活动项目，请你参考已给出的活动形式，再策划两项活动。 活动一：听戏曲，了解发展历史 活动二：________________________________ 活动三：________________________________
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| 4. 难度：中等 | |
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（2020原创）中国戏曲源远流长，是一门古老的艺术，让我们从下面这幅图中感受戏曲的魅力。请你仔细观察下图，按要求回答问题。
（1）请用说明性语言介绍图画画面内容。 （2）请赏析对联“国宝国粹国人心中诵国情，京腔京韵京华国里唱京戏”。
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| 5. 难度：中等 | |
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（2019江苏苏州）阅读下面的材料，回答问题。 材料一 4月26日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的《中国奢侈品报告2019》，以下是其中的两张图表。
图一 全球个人奢侈品消费市场变化趋势（单位：十亿元）
图二 各年龄段奢侈品消费者总数及年度消费额 材料二 美国《华盛顿邮报》最近评选出十大奢侈品，它们是：①生命的觉悟；②一颗自由、喜悦与充满爱的心；③走遍天下的气魄；④回归自然，有与大自然连接的能力；⑤安稳而平和的睡眠；⑥享受真正属于自己的空间与时间；⑦彼此深爱的灵魂伴侣；⑧任何时候都有真正懂你的人；⑨身体健康，内心富有；⑩能感染并点燃他人的希望。 （1）概括材料一中两张图表的主要信息。 （2）综合材料一与材料二的内容，写出自己的观点。
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| 6. 难度：中等 | |
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（2019江苏泰州节选）学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。 （1）（树民族自信） 为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联：_____________________________。 （2）（学身边楷模） 你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。 你鼓励晓峰说：_____________________________
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成任务。 材料一：大年初一3.7万人次，大年初二6.67万人次，大年初三6.8万人次，太年初6.57万人次，大年初五6.6万人次……在学生寒假观展旺季和春节小长假客流暴增的双重推动下，国家博物馆春节假期人气爆棚，初二到初五连续4天现场观众突破6.5万人次。 （《人民日报》2019年02月12日04版） 材料二：每年的5月18日是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题为“传统的未来”。北京故宫博物院通过越来越多样的形式融通古今，推动中华优秀传统文化制造性转化和创新性发展。近年来，故宫开放的面积变大了，展览数量越来越多、内容也越来越精。文创活动更是让紫禁城真正地“活”了起来，“萌萌哒”故宫御猫、戴墨镜的乾隆、“如朕亲临”行李牌等各种文创产品被网友盛赞。2019年春节和上元节两节期间，故宫又举办“紫禁城里过大年”和“紫禁城上元之夜”文化活动，更是让故宫再次刷屏。 （1）请为材料一中的新闻拟写一则标题。 （2）根据材料二，概括故宫博物院在“推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展方面”有哪些举措？
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| 8. 难度：中等 | |
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（2019河北唐山期末考试）在创建“书香校园”活动中，育才中学准备举行一次集体课外读书活动。请你按照要求完成下面任务。
（1）右边这幅图是世界读书日的一幅宣传画，请谈谈你的认识。 （2）请为本次读书活动拟写一条宣传语。要求：使用比喻的修辞。 （3）活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动，请你为此写一段开场白。
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| 9. 难度：中等 | |
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学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。 （1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。 （3）你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。 同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。 同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
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| 10. 难度：中等 | |
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（2020原创）河北省政府办公厅日前印发《关于加强城市生活垃圾分类工作的意见》，提出将在全省各市的城区，以及2022年冬奥会张家口赛区范围内实施生活垃圾强制分类。请观察下面的调查结果图，完成后面的问题。 城市居民生活垃圾分类现状调查
（1）从上面图表中概括出两条主要信息。 （2）请为张家口赛区的生活垃圾分类行动拟写一条宣传标语。
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| 11. 难度：中等 | |
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班级将举行“和”文化综合探究活动 （多姿多彩的“和”） （1）请你搜集古人与“和”有关的资料，如成语、名言、故事等，仿照示例，谈谈你对“和”的理解。 示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。 _______________________________________________________________________________ （2）春秋战国时期，周天子威仪尽失，礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间，社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放，被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面，历史上称这为百家争鸣。 诸子百家是泛指，其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中，思想不断的交锋与融合，中国文化的深厚底蕴也由此奠定。 读到这段历史，小明同学深有感触，想写一副对联，还没写好，请你帮他完成。 百家争鸣，各领风骚多彩流派群芳绚 （_____________________），博采众长大美中华（__________） （魅力无穷的“和”） （3）①2019年4月，为传播中国传统文化，湘潭市派出由部分优秀教师组成的访问团，赴新西兰交流。②我市教师为新西兰人民表演了书画、民舞、诗词朗诵等节目。③这些节目深受大家喜爱的原因，是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。④此次活动，促进了两国的文化交流，充分体现了“和”的魅力。 这段文字中，有一处语病，请标出序号并修改。 ________________________________________________________________________________ （4）放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让，此时，请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。（30字左右） ___________________________________________________________________________________
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| 12. 难度：中等 | |
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（2020原创）九年级某班开展“习知礼仪，传承美德”活动，请你参加。 （1）本次活动中，德育处刘主任准备在后天（5月6日）下午两点，请九（2）班班主任陈老师针对“如何落实班级就餐礼仪”做经验介绍。刘主任打电话通知时，陈老师电话占线，他让你将这件事转告给陈老师。你见到了陈老师，该如何说？ （2）校团委准备在餐厅张贴关于就餐礼仪的宣传画，下面是同学们找出来的四幅图画，请指出你认为哪一幅不合适，并说明理由。
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||
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综合运用 建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务： （1）“经典诗词”朗诵会 为《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（______） ①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。 ②《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。 ③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。 ④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。 ⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。 （2）“爱国人物”故事会 请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。 杜甫 闻一多 邓稼先 例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 仿句： ____________________________________________ （3）“为国奋斗”演讲会 假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
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