2014届云南省七年级上学期期末考试政治试卷

一、单选题

1. 难度：中等

“万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是：

A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题

B．七年级是中学的开始，只要升入七年级了，学习自然就好了

C．进入新学校、认识新同学，以后的学习就成功了一半

D．我们应该珍惜七年级这个新起点，努力为以后的成功打下坚实的基础

2. 难度：中等

七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是：

A．课余时间去找小学同学玩，对新同学敬而远之

B．主动向新同学介绍自己，积极参加集体活动，尽快融入到新集体之中

C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己

3. 难度：中等

当我们制订了培养良好学习习惯的计划之后，就应该努力践行。但习惯的养成需要长时间的努力，在这个过程中，最重要的是：

A．找一个人监督自己

B．时常给自己各种物质奖励

C．坚持不下去的时候就做点别的事情调剂一下

D．不管什么原因都要坚持按计划进行，要有坚强的意志

4. 难度：中等

今年八月，我们走进了一个新的学校，成为了新学校的一员，对于新学校，我们应该：

①积极参加集体活动，努力为学校作出自己的贡献

②学校的好坏与自己无关，我们没有必要关心学校的事

③到了新的学校我们的主要任务就是学习，不是建设学校

④学校的兴衰与我们每个同学息息相关，我们应该为学校增添光彩

A．①③④

B．①③

C．②④

D．①④

5. 难度：中等

明明在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩明显下降，父母和他都很着急，明明这时应该：

①正确认识初中和小学课程的异同，找到适合自己的新的学习方法

②购买大量的辅导书，多花时间多做题

③多与老师沟通，制订适合自己的学习计划

④利用周末的时间去补课

A．①②③

B．②④

C．①③

D．①②③④

6. 难度：中等

七年级的一位同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，结果一句话也说不上。”要改变这种状况，他应该：

①正确认识自己，充满自信

②要放松心情，克服胆怯的心理

③有意识的锻炼自己，主动与他人交往

④想办法避免上课被老师点名提问

⑤请父母帮忙转到其他班级或学校

A．①②③④⑤

B．①②

C．①②③

D．②③

7. 难度：中等

“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”下列选项中体现了这句名言内涵的是：

A．小王学习成绩好，小刘零花钱多，小王帮小刘做作业，小刘给小王辛苦费。

B．小陈与小平是同桌，又是好朋友，在一次考试中，小陈和小平一起合作作弊。

C．小文因父母离异，便自暴自弃，好朋友小张知道后劝他要坚强乐观。

D．小敏与小齐很要好，她们从不指出对方的缺点和不足，总是互相恭维

8. 难度：简单

当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是：

A．别伤了彼此间的和气，忍了算了。

B．和他解释，解释不通就再也不理睬他了

C．先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾

D．请老师和自己的家长来找对方同学理论

9. 难度：中等

一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体和个性的关系是：

①个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀

②集体中个性应得到完全的张扬

③在集体里，在自觉遵守集体纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性

④张扬个性会削弱集体的凝聚力

A．③④

B．①③

C．①②③

D．①④

10. 难度：中等

“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还坚硬。”这句话强调的道理是：

A．集体是由个人组成的

B．个人只有融入集体才更有力量

C．个人的力量是微不足道的

D．集体的力量必然大于个人的力量

11. 难度：中等

俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”。要建设一个团结的集体，需要我们：

①各尽所能，发挥特长

②拧成一股绳，互帮互助

③融入集体，奉献集体

④张扬个性，以我为主

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

12. 难度：简单

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们：

A．他人的评价有助于我们客观的认识自己

B．他人的评价可以让我们明白自己获得了什么

C．他人的评价是客观认识自己的唯一途径

D．他人的评价可以让我们明白自己失去了什么

13. 难度：中等

在综合素质评价活动中，小刚描绘了自己的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有：

①我心目中的我：自尊自信，完美无缺

②父母心目中的我：出类拔萃，十全十美

③同学心目中的我：诚实守信，热情开朗

④老师心目中的我：尊敬师长，学习勤奋

A．①②③④

B．②③④

C．③④

D．①③④

14. 难度：中等

孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你的羽毛非常美丽，这是夜莺比不上的。”它们的对话说明：

A．要学会关注自己比别人强的长处

B．只有他人对自己的评价最客观

C．要学会全面认识自己的优点与不足

D．要用自己的优点和别人的弱点比较

15. 难度：简单

人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。这句话说明：

A．认识自己很重要

B．悦纳自己很重要

C．完善自己很重要

D．发展自己很重要

16. 难度：中等

“好雨知时节”，“秋风秋雨愁煞人”这两句诗的对比说明：

①情绪具有多样性和复杂性

②积极乐观的态度会产生积极的情绪

③情绪是可以调控的

④面对相同的情景，每个人所产生的情绪是相同的

A．①②③④

B．①②

C．①③④

D．②③

17. 难度：中等

在比赛中谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。这句话的意思是：

A．平时的训练是次要的，临时发挥才是重要的

B．不管平时是否努力，比赛时只要保持良好积极的心态就能取得胜利

C．保持乐观积极的心态有助于我们获得成功

D．只要放松，不要太认真，就会有好成绩

18. 难度：中等

“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是：

A．悲伤是一种不良的情绪

B．情绪需要调控

C．我们只能悲伤，不能伤心

D．只有愚蠢的人才会悲伤

19. 难度：困难

小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是：

①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌

②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待

③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人

④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异

A．③④

B．①②③

C．②③④

D．②③

20. 难度：中等

“亲爱我，孝何难，亲恶我，孝方贤”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是：

①孝敬父母就是要每月给父母生活费

②孝敬父母就要学会理解父母、宽容父母做得不够好的地方

③父母对我好，我才孝敬父母

④孝敬父母不要只停留在口头上，更要落实到行动中

A．①③④

B．②④

C．①④

D．②③

21. 难度：中等

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又是无微不至的，“爱父母，就给他们洗一次脚吧！”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是：

A．让学生缓解学习上的压力

B．让学生增强法制观念

C．让学生在精神上给予父母必要的慰藉

D．让学生在物质上给予父母必要的帮助

22. 难度：中等

周末，小明认真完成了老师布置的作文。但是在周一的语文课上，小明的作文却受到了老师的批评。下列想法有助于解决问题的是：

A．老师看我不顺眼，故意找碴

B．无所谓，用不着生气，反正我已经做完了

C．老师的批评是对我的一种促进和期盼，说明我还有需要改进的地方

D．要控制好情绪，不必在意老师批评

23. 难度：简单

数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢？正确做法是：

A．不能跟老师说，怕老师批评

B．不要跟老师说，怕损害老师的形象

C．应该跟老师说，与老师主动沟通

D．应当埋怨老师，坚决不原谅老师的错误

24. 难度：中等

你最愿意与下面那位同学做朋友？

A．小文：“学习那么差，我才不搭理他们！”

B．小沽：“就算我错了。我也绝不道歉！”

C．小新：“切！你们什么都不懂，还是得听我的。”

D．小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”

25. 难度：中等

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们：

①学习有利于完善、提高自我

②学习有利于形成良好的性格

③多读书就一定会成才

④学习对我们的生存与发展影响深远

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

26. 难度：困难

英国生物学家罗特说：“在科学上，‘设想’的主要职责与其说是真实，不如说是有趣而且有用。”这说明:

A．科学的职责是探索真理

B．兴趣是学习活动的强大动力

C．要树立正确的学习观念

D．学习中要学会“设想”

27. 难度：中等

每个人从一出生就开始学习，从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身，学习玩耍、探索，再到学习其他内容，成长的每一步都离不开学习。这说明：

A．学习是人们生活中不可缺少的部分

B．学习是有目的、有组织的行为

C．学习使人有智慧

D．学习使人获取知识

28. 难度：中等

下列格言体现终身学习观念的是：

A．知之为知之，不知为不知，是知也

B．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明

C．玉不琢，不成器；人不学，不知道

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

29. 难度：中等

英国哲学家培根说：“我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不应该像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应像蜜蜂，既采集，又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说：“授人以鱼，不如授人以渔。”这些话说明了：

A．勤于思考的重要性

B．努力学习的重要性

C．掌握学习方法的重要性

D．搜集整理信息的重要性

30. 难度：中等

俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯，是人们储存的资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这说明：

A．良好的习惯会使我们受益终生

B．良好的习惯养成后就不会改变了

C．良好的习惯可以给我们带来经济效益

D．良好的习惯需要不断积累

二、综合题

31. 难度：中等

【明明的新生活】明明今年上中学了。迈出熟悉的小学校门，明明开始感受到新生活带来的压力。明明在新的班集体中一个熟悉的人都没有，这让他感到孤单。他很想尽快融入到新的集体生活中去，但不知从何入手。开学不久，因为在语文课上的优秀表现，明明被老师任命为语文科代表，与学习委员小霞有了很多工作上的接触，很快，班里的好事之徒开始散播关于他和小霞的风言风语，明明非常气愤。明明的父母注意到明明的情绪有点低落，出于关心，就打电话给明明的班主任询问情况，明明知道后，不问缘由，回家就和父母大吵了一架。结合所学知识和材料回答下列问题：

（1）请简要说明：明明的压力来自哪些方面？（3分）

（2）明明要怎样做才能缓解或解决这些问题？（12分）

32. 难度：中等

材料一：现在，整容已俨然成为一种时尚，不但演艺圈的演员要整容，没毕业的大学生要整容，就连一些长相并不差的中学生也纷纷加入了整容的队伍。有些孩子对自己的长相没有自信，总认为自己不够漂亮。有些孩子过度担忧自己的容貌，认为目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的学生觉得自己的长相不够十全十美，希望通过手术把所有“缺点”都修正过来……

材料二：中学生处于一个特殊的年龄段，他们刚刚开始长大成人，自我意识开始萌发，因此他们特别在乎个人形象，注重别人的评价，以及在同学心目中的位置。出于这样的心理，再加上各种广告的宣传攻势和父母的宠爱，这才导致中学生整容蔚然成风。

（1）古希腊特尔斐神庙前的石碑上刻有一句警谕——认识你自己！这是一个简单而又深刻的启示。我们可以通过哪些途径、从哪些方面来认识自己？（2分）

（2）有人说：很多来整容的中学生并不是缺少一个好容貌，而是缺少正确的自我认识。你是怎么理解这句话的？（8分）

33. 难度：中等

【王明的“小毛病”】上课时，喜欢趴在课桌上，边听课边想事；做家庭作业时，喜欢边吃边写，边玩边做；做作业前从不复习；不相信自己，总要找人对答案才放心；做完作业从不检查；课后从不复习，临考才翻书；考试试卷发到手，看看分数就扔到一边，从不分析试卷等等。

（1）王明的这些“小毛病”是什么的表现？这会给他带来怎样的影响？（3分）

（2）王明应该怎样做才能纠正这些毛病？（4分）

【王明的烦恼】老师就王明的“小毛病”对他提出了批评，王明很沮丧。回到家，妈妈又开始数落他的“小毛病”，并且说如果他的成绩没有提高，就不能再玩电脑，周末还要去上补习班。王明又气又急，焦虑万分。

（3）王明此时的情绪很不好，请你告诉他几个调控情绪的方法。（2分）

【王明的改变】王明决心向班上成绩好的同学学习，努力把成绩搞上去。他了解到班长陈晓每天晚上都要学习到十一二点，于是他也开始熬夜复习，结果上课的时候老是打瞌睡，被老师多次点名。王明发现小红和小霞总喜欢一边讨论一边做作业，于是他请求加入到她们讨论中去，结果每次讨论结束了，他的作业却还一个字都没写，反而浪费了时间。王明迷惑了：我该怎么办？

（4）你知道王明的问题出在哪里吗？为什么？（6分）