| 1. 难度：中等 | |
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感动中国人物-陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们：（ ） A. 父母可以满足子女的一切要求 B. 父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱 C. 父母教会子女如何做人 D．父母教给子女基本的生活技能
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| 2. 难度：中等 | |
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欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是： ①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母 ②孝敬父母是我国代代相传的美德 ③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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如果父母误会了我们，正确的做法应该是（ ） A．离家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些错上加错的行为以示逆反 C．冷淡处理，不理会他们 D．多沟通，不冲动
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| 4. 难度：中等 | |
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“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”马克思这句名言告诉我们( ) A.朋友带给我们温暖，给我们力量 B.朋友之间不应该有分歧 C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友 D.交友是一个平等互惠的过程
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| 5. 难度：中等 | |
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进入八年级以来，小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感，很希望与她交往。对小强的这些变化，下列认识正确的是（ ） A．这是不正常、见不得人的事 B．这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 C．害羞死了，只能责备自己 D．不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话
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| 6. 难度：中等 | |
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有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（ ） A．芝加哥大学的学生比教授做得更好 B．学生要善于同老师沟通 C．师生之间是教学相长的关系 D．师生之间是平等的关系
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| 7. 难度：中等 | |
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“老师今天对我的批评太过分了，我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生( ) A.心直口快，有个性，值得提倡 B.不能正确对待老师的批评 C.能以恰当的方式与老师沟通 D.能及时向老师表达自己的见解
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| 8. 难度：中等 | |
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中国2010年上海世博会于5月1日至10月31日在上海举行。回答下面两题。 1.在上海世博会开幕式的演出中，来自世界各大洲的艺术家联袂登台，50多个国家50多种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了（ ） A．文化具有多样性和丰富性 B．中国面临着前所未有的机遇 C．各国文化日益趋于一致 D．中华文化源远流长，博大精深 2.超过200万人的志愿者是2010年上海世博会一道靓丽的风景线。假如你是一名上海世博会的志愿者，你应该：（ ） ①尊重各国文化之间的差异 ②平等地对待每一位国内外朋友 ③做中外文化交流的友好使者 ④促使各国文化的发展标准化 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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| 9. 难度：中等 | |
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当前，我国有些人越来越热衷于过外国的一些节日，如圣诞节、愚人节等，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节、重阳节等，人们却并不在意。对此现象的认识，正确的是（ ） A．外国的节日属于外来文化，我们应该拒绝一切外来文化 B．主张用外国的节日来代替中国的传统节日，不利于中华传统文化的发扬光大 C．外国的节日有较强的趣味性，我们应逐渐用外国的节日代替中国的传统节日 D．中国的传统节日缺乏时代性，不属于中华传统文化的范畴，被人们忽略是正常的
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| 10. 难度：中等 | |
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智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙( ) ①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见（ ） ①礼貌待人是中华民族的传统美德 ②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来 ③礼貌缘于最初的人际交往 ④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明（ ） ①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别 ②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化 ③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化 ④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是（ ） A．李军见到老师时主动打招呼 B．谢超看到同学比赛失利时大声喝彩 C．黄伟得到妈妈的表扬时表示感 D．周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉
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| 14. 难度：中等 | |
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右边的漫画告诉我们，合作需要（ ） A.合理分工，相互竞争 B.相互竞争，各显神通 C.承担责任，团结协作 D.相互沟通，求同存异
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| 15. 难度：中等 | |
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“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是（ ） ①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 ②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手 ③我们合作的核心是发扬集体主义精神 ④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步 A．①② B．②③ C．③④ D．①③
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| 16. 难度：中等 | |
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我们在竞争中必须遵守的基本准则是（ ） ①法律 ②风俗习惯 ③道德 ④社会舆论 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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| 17. 难度：中等 | |
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“处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。”这告诉我们（ ） A.金无足赤，人各有别 B.宽容就是对他人的任何过错都不计较 C.善于宽容，利人利己 D.宽容就是接纳自己
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| 18. 难度：中等 | |
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“己所不欲，勿施于人。”它告诉我们在人际交往中要做到：（ ） ①善解人意，尊重他人 ②换位思考，替对方设身处地着想 ③迁就他人，成人之美 ④理解他人，与人为善 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 19. 难度：中等 | |
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2009年12月26日，十一届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国侵权责任法》。该法明确规定，在处理重大交通事故、矿山事故时可以不考虑个人差异，而采用一揽子赔偿方案，以同一数额确定死亡赔偿金，确立了“同命同价”的赔偿原则。这体现了____的理念（ ） A.人生而平等 B.人的生命高于一切 C.生命至上、安全第一 D.以人为本、安全第一
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| 20. 难度：中等 | |
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尊重自然的核心是（ ） A．爱护小动物 B．保护环境 C．节约用水 D．尊重他人
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| 21. 难度：中等 | |
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右边漫画的标题，最贴切的是（ ） A.与人为善 B.宽以待人 C.诚信危机 D.互相尊重
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| 22. 难度：中等 | |
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2010年5月，国家教育部考试中心宣布，教育考试机构将建立考生诚信档案，记录作弊考生信息，接受社会查询并向招生单位提供。这一做法：（ ） ①能杜绝考试作弊的现象 ②有助于增强公民的诚信意识 ③有利于保障公民平等地享有权利 ④有助考生树立社会主义荣辱观 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 23. 难度：中等 | |
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小明的爷爷得了癌症，医生和家人对他隐瞒了病情，也要小明保守秘密，只能对爷爷说他得的是胃炎，对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”（ ） A．违背了诚实的道德，应受道德的谴责 B．不违背诚实的道德，因为他们说的其实是事实 C．违背了诚实的道德，他们本质上都是虚伪的人 D．不违背诚实的道德，因为诚信的核心是善，他们说的是“善意的谎言”
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| 24. 难度：中等 | |
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我学习——知识梳理话方法（12分） （1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。（2分） （2）运用知识，分析问题—— “合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解，可运用到课文的什么观点。（4分） （3）联系实际，掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”（2分） （4）课后总结，盘点体会，学习了“竞争？合作？”这一框，简要谈谈你的两点体会。（4分）
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| 25. 难度：中等 | |
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我选择——多彩文化有差异（12分） 第19次APEC领导人非正式会议上，各国领导人都穿中国民族服装，人们都说很好看，但颜色是领导人自己选定的，有趣的是西方领导人都选择了蓝色，而亚洲领导人大多数选择了红色。请运用所学知识回答以下问题： (1)请问：面对服装的颜色，为什么东西方领导人的选择会不同？（2分） (2)面对这种文化差异我们应该持什么样的态度？（4分） (3)文化之间存在差异，为什么各国领导人还要齐聚在会议上进行“对话”呢？ (4)中华民族有许多优秀的文化成果，除了民族服装外，请再列举二例。（2分）
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| 26. 难度：中等 | |
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我辨析———判断正误明事理。（16分） 下列观点，你认为正确的打“√”，错误的打“×”。（每小题2分） （1）礼仪仅仅是一种外在形式，与一个人的文明状况并无必然联系。（ ） （2）一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。（ ） （3）对于同学对你的“冒犯”与“误解”，都应谅解。（ ） 对以下材料中的观点先判断正误再说明理由。（每小题5分） （4）中学阶段，学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事。因此，中学生应该把所有的精力放在学习上，没有必要与异性进行交往。 判断： 理由是： （5）有人认为，是否文明礼貌决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事。 判断： 理由是：
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| 27. 难度：中等 | |
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我探究——诚信做人到永远（12分） 材料一：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人 到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。 一天，几位日本摄影师请当 地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。 第二天，那个少年又自 告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个 少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天 夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于 是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着 拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人 深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。 材料二：2011年2月18日，在某市举办的2011年春季人才供需见面会上，由 市人事局和大中专院校联合打造、首次推出的48名“诚信人才”，在不到一天的 时间里全部被大型企业、外资企业和民营企业聘用。 （1）情景体验：上述二则材料共同说明了什么问题？（2分） （2） 、 是诚信的基本要求。 是人们崇尚的行为准则， 是个人得以立足、事业得以成功的保证。（4分） （3）行为提升：在 “诚信”问题上，我们青少年应该怎么做？（4分） （4）自我勉励：诚信在我们学习、生活和交往中起着重要的作用。根据你对诚信内涵的理解，请写一句话作为自己的座右铭。（2分）
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