1. 难度:中等 | |||||
我们学习知识、发展能力的最佳场所是:
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2. 难度:困难 | |||||
李明在日记中写道:告别了母亲的怀抱,告别了小学的教室,我们在中学的大门前相遇。新的学校,新的教室,新的老师……一切都是崭新而又陌生的。步入这个新的家庭不久,我就被老师善意目光和同学们友好的笑容给感动了,我逐渐变得乐观、开朗、积极起来。这说明: ①与老师和同学的交往中,逐步懂得了很多为人处事的道理 ②与老师和同学的交往中,掌握了更多人际交往的方法和艺术 ③懂得道理多,掌握方法多,我们更圆滑世故了 ④学校和班级的良好环境,可以陶冶情操、培育品格。
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3. 难度:中等 | |||||
目前在很多单位的招聘广告中,都特别强调应聘者要具有团队合作精神,招聘单位之所以看重“团队合作精神”,是因为:
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4. 难度:中等 | |||||
抗震救灾中流传着这样一条短信:“再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”对此,理解不正确的是:
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5. 难度:中等 | |||||
“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话告诉我们:
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6. 难度:中等 | |||||
俗话说“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。这句话告诉我们:
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7. 难度:中等 | |||||
从汶川大地震到北京奥运会,再到残奥会等活动,“志愿者”一词在我们面前变成了一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手,志愿者精神感动着我们每一个人。志愿者精神包括: ①为他人开一朵花,为自己的生命增加一缕温馨 ②从小处做起,从身边做起,是承担责任的起跑线 ③一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人、对社会负责 ④在一些特殊情况下,承担责任需要付出心血甚至生命的代价。
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8. 难度:中等 | |||||
在北京奥运会男子50米汽步枪决赛中,射击名将埃蒙斯在3.3环的巨大优势下,由于过度紧张,最后一枪仅打出了4.4环,最终无缘金牌。这件事给我们的启示是: ①情绪影响人们正常水平的发挥 ②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝 ③善于调控自己的情绪至关重要 ④理智控制是调控情绪的唯一方法
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9. 难度:中等 | |||||
同学们在学校紧张地进行学习,到了周末约好同伴去郊游,紧张的学习气氛烟消去散,这种调节方法是:
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10. 难度:中等 | |||||
有这样一段歌词:“你的心情,现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生的路,总有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼,都是描写( )的词汇。
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11. 难度:中等 | |||||
在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁违规使用食品添加剂”等,之所以这样规定,是因为:
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12. 难度:中等 | |||||
目前,中国“博客”数量已经超过2000万,“博客”作为网民表达思想感情的平台,逐渐发展为互联网传播的新趋向。“我的地盘我做主”,这是“博客”的精神;但是“博客”的背后,是公共责任和法律底线。这说明:
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13. 难度:简单 | |||||
下列属于违法行为的是: ①故意毁损公用电话 ②携带管制刀具进入校园 ③学生在校园内抽烟、喝酒 ④偷窃财物 ⑤在公交车上未向年老者让座
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14. 难度:中等 | |||||
互联网违法和不良信息举报中心根据公众举报,公布了一些存在大量违反社会公德,损害青少年身心健康、低俗内容的网站。这是国务院新闻办、工业和信息化部、公安部等多个部门在全国开展整治互联网低俗之风的专项行动。这说明:
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15. 难度:中等 | |
一滴水的寿命是短暂的,但当它与浩瀚的大海融为一体时,就获得了生命。大海永远不会干涸,一滴水永存于大海之中。从一滴水与大海的启示,谈谈个人与集体有什么关系?(3分)
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16. 难度:简单 | |
常言道:“人逢喜事精神爽”。但是,不同的人对待同一件事情可能产生不同的情绪反应。这就需要通过适当的途径和方法对情绪进行有效的调节、控制和培养。请你向周围的同学介绍几种调节情绪的方法?(至少4种)(共4分)
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17. 难度:中等 | |
几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的,没有人站出来承认,全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学,破坏班里的“团结”气氛。 (1)你认为该班同学的做法是真正的团结吗?(1分) (2)在班集体活动中,要做到真正的团结互助应该做好哪几个方面的事情(4分)
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18. 难度:中等 | |
七年级(1)班是一个团结向上的班级,同学之间既能够坦诚相待,又能够真诚地提出意见与建议,互帮互助、共同进步。在学习上,同学们你追我赶,不甘落后,每个人都有了不同程度的提高。 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。 (1)这个集体中的同学有哪些值得我们学习的地方?(2分) (2)在集体中,如何处理好同学之间的竞争与合作的关系?(6分)
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19. 难度:困难 | |
材料一:2011年8月22日,中国网络电视台消息:公安部决定,从即日起到2011年年底集中开展“打四黑除四害”专项行动。严厉打击危害青少年身心健康、败坏社会风气的“黑窝点”。 材料二:在开展“整治网络低俗之风”专项行动中,教育部加强校园网和校内上网场所的管理,大力建设校园网络文化,加强上网教育和引导,为近1亿学生网民打好抵制网络侵害的预防针。 (1)上述材料说明了什么?(1分) (2)网上低俗信息违背了哪些法律规定?对青少年和社会有何不良影响?(3分) (3)请谈谈青少年在“整治网络低俗之风”专项行动中应做些什么。(4分) (4)你认为应怎样解决互联网低俗之风的问题?(请从国家、社会、学校、家庭中任选两个角度作答)(4分)
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