2014届四川省绵阳地区七年级下学期定时作业（二）政治试卷（解析版）

一、单选题

1. 难度：中等

为了保护未成年人的合法权益，国家逐步建立起了较为完整的保护未成年人的法律体系。下列选项中涉及对未成年人保护的法律有

①预防未成年人犯罪法 ②选举法 ③义务教育法 ④宪法 ⑤刑法

A．①②③④

B．①②④⑤

C．①②③⑤

D．①③④⑤

2. 难度：中等

阿姨上街买菜，被小偷偷了200元钱，回家后气恼不已，而叔叔却说：“失财免灾，还加强了我们今后的防盗意识，值！”叔叔调节情绪的方法是

A．心理放松

B．合理宣泄

C．认知调节

D．理性升华

3. 难度：中等

“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是

A．沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧

B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的

C．个人利益与集体利益在根本上是一致的

D．个人的生存和发展离不开集体

4. 难度：中等

某校初一、一班是个优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是

①生活中既有竞争，也有合作

②合作比竞争更重要

③竞争与合作是相互依存的

④竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

5. 难度：中等

歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，乐观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启迪是

A．情绪对人的影响具有两重性	B．人生难免有烦恼和挫折
C．逆境往往引起情绪的波动	D．人生需要保持良好的情绪

6. 难度：中等

生活中的大多数竞争，并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们

A．体育比赛中只有竞争，没有合作

B．双赢是竞争的唯一结果

C．现代社会中的竞争越来越不激烈了

D．在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高

7. 难度：中等

能够成为我们探索未知、追求科学和真理的动力的是

A．消极的情绪	B．对美好事物的欣赏
C．积极的、理智的情感体验	D．积极的情绪

8. 难度：中等

法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，我国的法律体现了

A．人民的意志和利益	B．农民和知识分子的意志
C．公民的意志	D．中国共产党的意志

9. 难度：中等

4月27日晚，四川广元18岁的蒲某拨通上海国航电话，称已在上海飞往成都的国航CA406航班上安放了炸弹。经安全排查，警方确认炸弹原为“诈弹”，致使该航班延误近5小时。目前，蒲某因涉嫌编造、传播虚假恐怖信息罪被上海警方依法刑事拘留。蒲某的行为

A．是不道德的行为	B．扰乱了人们的正常生活
C．是一般的恶作剧	D．是扰乱社会秩序的违法行为

10. 难度：简单

制定《中华人民共和国未成年人保护法》的目的是

A．尊重未成年人的人格	B．保障未成年人的合法权益
C．适应未成年人的身心特点	D．教育和保护相结合

11. 难度：困难

国家为了保障公民的受教育权，特别为公民享有受教育权提供了

①法律保障 ②物质保障 ③自由保障 ④师资保障

A．①③④

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

12. 难度：简单

在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为

A．人们不能自觉约束自己的行为	B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由
C．道德比法律更有约束力	D．社会生活离不开共同的准则

13. 难度：中等

家庭、学校、社会、司法保护为青少年的健康成长提供的是

A．唯一的保护条件	B．最关键的保护条件
C．最根本的保护条件	D．必要的外部保护条件

14. 难度：中等

下列选项中，属于正确运用非诉讼手段维护合法权益的有

①王强向班主任老师反映李明借他的钱不还

②李老汉向人民法院起诉他儿子拒不赡养他

③胡某通过劳动争议仲裁委员会和单位解决纠纷

④张三因李飞借钱不还，找人将其痛打一顿

A．①③

B．②③

C．②④

D．①②③④

15. 难度：困难

小伟在他的父母离婚后，跟爷爷吃住在一起。他的爸爸妈妈不再给他提供抚养费，严重地影响到了他的正常学习和生活，经居委会调解，丝毫不起作用，他决定拿起法律武器维权。如果他要提起诉讼，从程序上看，该案件属于

A．刑事诉讼

B．民事诉讼

C．行政诉讼

D．司法诉讼

16. 难度：中等

由于未成年人在生理和心理上与成年人不同，因此，对违法犯罪的未成年人应该

①遵循“教育、感化、挽救”的方针

②坚持教育为主、惩罚为辅的原则

③实行不公开审理的特殊制度

④采取特殊的保护措施

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

17. 难度：中等

小张、小兰原是同班好友，后来发生了矛盾，为泄私愤，小张便把过去小兰对她说的所有秘密在同学们中大势传播。下列选项中，对小张行为的评价正确的是

①不道德的

②言论自由的表现，无可厚非

③要受到法律的制裁

④违法的

⑤通信自由受法律保护

A．②⑤

B．①③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

18. 难度：中等

当你一个人在家时，来了个人自称是你爸爸的同事，要你开门。他说你爸爸托他回家取笔记本电脑，你爸爸急用。这时，你应该

A．赶紧开门，把电脑给他

B．坚决不给他

C．问清他的姓名后，再把笔记本电脑给他

D．打电话向爸爸核实后，再把电脑给他

19. 难度：中等

在教育局统一部署下，各中小学积极开展远离艾滋病、创建平安校园系列活动：举办健康防护知识讲座，严格检验入校的外来人员，教学楼配备灭火器……这些举措体现了对未成年人的

A．司法保护

B．学校保护

C．家庭保护

D．社会保护

20. 难度：中等

现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔视野并增进了友谊；也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该

A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶

C．对长期交往的网友可以提供个人的真实信息

D．只在网上交友，绝不私下约会网友

二、综合题

21. 难度：中等

某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应，在全校1350名学生中开展了一次社会调查。调查数据见下表：

项目	忍气吞声	向路人求救	报警	不知所措	奋力抵抗	事后报复
数据（%）	12.6	35.3	31.5	6.1	9.3	5.2

（1）这份调查数据说明了什么问题？（5分）

（2）从调查数据可以看到，有9.3%的学生选择了“奋力抵抗”。你认为在抵抗的时候要注意些什么问题？(3分)

（3）作为未成年人，我们应该如何维护自身的合法权益？（6分）

⑷该中心在对这份数据进行分析后认为，应该对同学们进行普法教育，特别是针对不法侵害的维权教育。请你为他们设计至少三种开展普法教育的形式。(3分)

22. 难度：中等

【材料一】美国第16任总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

【材料二】某中学的同学们在学习了《共同的责任》后，决心当好班级和学校的主人，担起肩上的责任，并不无自信地立下誓言：“今天，我们以自己的学校而骄傲；明天，学校将以我们而自豪”。

根据你的实际情况，结合材料，请运用所学知识回答：

（1）为当好班级和学校的主人，你都负起了哪些责任？（至少4点，共4分）

（2）在你承担上面所列举的责任的过程中，你付出了哪些代价？（至少2点，共4分）

（3）在你承担这些责任的过程中，你有哪些收获？（至少2点，共4分）

23. 难度：中等

法律是一种特殊的行为规则，它不同于道德、《中学生守则》等。但是，无论什么规则，人们都必须遵守。因为它正如歌德所说：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”

请根据所学知识，完成下列任务：

（1）请你补全下表所缺内容（6分）

项目	道德	《中学生守则》	法律
如何产生	约定俗成，自然形成	国家教委颁布	①
约束对象	适用范围很广，但不同阶级有不同的道德观念，并非某种道德为全体人民所遵奉	全国所有在校的中学生	②
靠什么发挥作用	信念、习俗和社会舆论	学校、老师的教育以及自我的约束	③

（2）歌德的名言包含着什么道理？（5分）