| 1. 难度：中等 | |||||
|
在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（ ） ① 他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
|
|||||
| 2. 难度：中等 | |||||
|
孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们：（ ） ①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
|
|||||
| 3. 难度：简单 | |||||
|
下列事例不是依赖的是（ ）
|
|||||
| 4. 难度：中等 | |||||
|
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（ ） ①自尊的人最看重自己的人格 ②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事
|
|||||
| 5. 难度：中等 | |||||
|
清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：（ ）
|
|||||
| 6. 难度：中等 | |||||
|
“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（ ）
|
|||||
| 7. 难度：困难 | |||||
|
支撑信心最重要的杠杆是：（ ）
|
|||||
| 8. 难度：简单 | |||||
|
我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（ ）
|
|||||
| 9. 难度：中等 | |||||
|
所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：（ ）
|
|||||
| 10. 难度：中等 | |||||
|
自强的航标，关键和捷径分别是：（ ）
|
|||||
| 11. 难度：中等 | |||||
|
家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是：（ ）
|
|||||
| 12. 难度：简单 | |||||
|
耻辱的事情应当： ( )
|
|||||
| 13. 难度：简单 | |||||
|
要想赢得他人的尊重，首先要：( )
|
|||||
| 14. 难度：中等 | |||||
|
罗丹与他的巴尔扎克画像得到人们的认可是由于： ( )
|
|||||
| 15. 难度：中等 | |||||
|
小华课堂上不敢举手，不敢站着发言，对别人说的话过于敏感，这说明小华( )
|
|||||
| 16. 难度：简单 | |||||
|
自负的人心理的共同特点( )
|
|||||
| 17. 难度：中等 | |||||
|
自信的基础是 ( )
|
|||||
| 18. 难度：中等 | |||||
|
有几只出生不久的小狮子，猎人带回家喂养，后来有一只逃了出来，逃出来的小狮子自己找食，自己生存，喂养的却死了，这说明了一个道理 ( )
|
|||||
| 19. 难度：中等 | |||||
|
自立人生应从什么时候开始 ( )
|
|||||
| 20. 难度：困难 | |||||
|
你认为自立自理的关键是( )
|
|||||
| 21. 难度：中等 | |||||
|
有一个书生进京赶考，他听信别人，把骡子送给别人，辞掉书童，丢下书籍，结果身无分文，沿街乞讨，这个书生的错误在于( )
|
|||||
| 22. 难度：中等 | |||||
|
培养自立能力，最基本的是( ）
|
|||||
| 23. 难度：中等 | |||||
|
著名的石油大王哈默成功的因素很多，其中有一条是他成功的内在动力( )
|
|||||
| 24. 难度：中等 | |||||
|
云雀用羽毛换取蚯蚓的寓言告诉人们( )
|
|||||
| 25. 难度：中等 | |||||
|
最可怕的敌人就是( )
|
|||||
| 26. 难度：中等 | |||||
|
爱迪生一生有一千多项发明，他一天工作18个小时，他却说一生从来未做过一天工作，这是因为( )
|
|||||
| 27. 难度：中等 | |||||
|
爱因斯坦把奖金当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具，他们都不在意这些事后的东西，而是 ( )
|
|||||
| 28. 难度：中等 | |||||
|
原一平是一个相貌平平的人，然而他成功了这说明（ ）
|
|||||
| 29. 难度：中等 | |||||
|
一些高校提倡大学生勤工俭学，其目的是为了 ( )
|
|||||
| 30. 难度：中等 | |||||
|
要自强，首先要( )
|
|||||
| 31. 难度：中等 | |
|
下面是一些人常有的想法： 我应该成为人人羡慕的人； 我可不能在别人面前出丑； 如果让别人知道我有所不知，就很没面子； 我必须永远高人一等； （1）、以上想法有什么共同之处？（2分） （2）、你是否赞同这些想法？为什么？（8分）
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！” (1)萧伯纳的教训是什么呢？（2分） (2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？（8分）
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答： (1) 小华是一种什么的心理？(2分) 小明身上有什么品质，怎样培养这种品质（6分）
|
|
| 34. 难度：困难 | |
|
有位老师，注意到一个特别的学生，久而久之，竟深受感动，写成了下面这篇文章：《让孩子自己走》。 我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。看着他小小的身影在人流中穿梭，我会多注视一会儿。后来我了解到他父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意，没有时间来接他，就教他遵守交通规则，走路靠右走，过马路要等绿灯才能走，每天按时回家，不能在路上贪玩。而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。每逢雨雪天气，别的孩子都有人接，或背着走，或乘公交车，或“打的”，只有这个没人接的孩子依然自己撑一把小雨伞走回家。 有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米，自己动手做饭，而那个孩子做出来的饭令许多孩子还有我啧啧称赞。 看着孩子做饭时麻利的动作，我看到生活教会了他许多，不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅……这些正是当代孩子所缺少的。 如果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪些需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用关怀的目光注视着就行了。 （1）文中哪些地方表现了部分孩子的依赖？请写出来。（4分） （2）这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的？（4分） （3）今后你打算怎样“走”？（4分）
|
|
