| 1. 难度：中等 | |
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我国著名篮球运动员姚明，近几年一直在美国NBA火箭队打篮球，但他仍然是中国公民，因为 A.他是华人，居住在国外 B．他持有中国护照 C．他具有中华人民共和国国籍 D．他出生在上海
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| 2. 难度：中等 | |
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据悉，兰州市一位老人为“教训”违章司机，用砖块砸向闯红灯踩压斑马线的车辆。这位老人 A．没有用合法的方式行使权利 B．多管闲事，干涉了他人的自由 C．应受到刑罚的处罚 D．依法履行了自己的义务
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| 3. 难度：中等 | |
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中学生许重宁发明了“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂协议，每卖掉一套衣服，许重宁可获得2-4元的提成。这表明，许重宁对自己的合法财产享有 A．收益权 B．使用权 C．占有权 D．处分权
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| 4. 难度：中等 | |
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近百部文学作品，在没有得到任何授权的情况下，被摆在苹果应用商店出售。日前，22位中国知名作家向苹果公司集体维权。苹果公司侵犯了中国作家的 A.人格尊严权 B.人身自由权 C．生命健康权 D．智力成果权
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| 5. 难度：中等 | |
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欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法
A．割裂了权利与义务的关系 B．体现了权利与义务的一致性 C.没有依法履行义务 D.不正确，但可以原谅
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| 6. 难度：中等 | |
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下列不属于侵犯公民人身自由权的是 A.毁弃他人信件 B.商场保安拘禁偷窃嫌疑人 C.菜报披露某人偷税 D.在网上发布假信息
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| 7. 难度：中等 | |
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下列行为中，属于侵犯公民肖像权的是 A．影楼未经丽丽本人同意，擅自将她的艺术照摆放在橱窗里 B. 出于报复，李某将同学赵某的照片丑化后钉在教室的黑板上 C．广告商张某未征得施某同意，将施某的肖像用作广告宣传 D．小黄将自己平时拍摄的生活照印在挂历上并送给亲朋好友
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| 8. 难度：中等 | |
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父母去世后，弟弟以在农村“出嫁后的女儿不能继承遗产”的习俗为由，将父母的遗产独自占用。姐姐几次和弟弟交谈未果，不得已诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决说明 A.第二顺序继承人可以同第一顺序继承人一起继承遗产 B．公民的财产继承权受法律保护 C．只要有法定继承人存在，其他人就不能获得遗产 D．姐姐是第一顺序继承人，有权继承遗产
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| 9. 难度：中等 | |
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近期，有个别网民在互联网上特别是微博中编造、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言，产生了恶劣的社会影响。北京市公安机关迅速展开调查，依据有关法律法规，对在司上编造谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留。 看到上述新闻后，两位同学发表了不同看法。请运用所学知识，进行辨析。
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| 10. 难度：中等 | |
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材料一：2012年政府工作报告指出：必须始终把教育放在重要的战略位置，坚持优先发展教育，落实教育改革。 材料二：2010年12月1日正式实施的新修订的《河南省未成年人保护条例》，结合省情，更加关注留守儿童、进城务工人员子女教育等问题。近年来，国家在免收农村义务教育阶段学杂费的基础上，又免除了城市义务教育阶段的学杂费。 阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题： (1)国家为什么要把教育放在重要的战略位置？（两个方面即可。4分） (2)作为中学生，我们应该如何履行受教育的义务？（三个方面即可。6分）
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| 11. 难度：中等 | |
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深圳市刘某成立了某信息咨询公司，非法从他人处购买约300余万公民的个人信息，提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务，并向客户收取高额费用。刘某以涉嫌非法获取公民个人信息罪被批准逮捕。 阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题： (1)刘某的行为侵犯了他人的什么权利？（2分） (2)法律保护公民的这项权利有什么意义？（两个方面即可。4分） (3)假如此类侵权行为发生在你身上，你应该怎样做？（两个方面即可。4分）
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| 12. 难度：中等 | |
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接二连三的校车事故刺痛着人们的神经，政府的雷厉风行也有遥共睹。先是在2011年12月11日出台了《校车安全条例（草案）》；2012年1月22日，国务院安委办印发的《道路交通安全虬“十二五”规划》中也指出，加强校车监管，保障校车安全，这都表达了政府对校车安全的高度重税和全力为孩子们建设一条“平安大道”的决心。 你所在的班级准备举行一个主题为“校车安全，重于泰山”的班会，请你参加并完成下 列任务： (1)【权利保护】为孩子们建设一条“平安大道”保护了青少年的什么权利？（2分） (2)【学法知法】请写出两部能保护该项权利的法律法规。（4分） (3)【献言献策】要全力为孩子们建设一条“平安大道”，请从学校、家长的角度提出 相关建议。（4分）
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| 13. 难度：中等 | |
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自2009年8月下旬全国“扫黄打非”办第三阶段集中行动暨整治侵权盗版和非法出版教辅集中行动开展以来，全国共收缴非法出版物435万余件，其中侵权盗版出版物352拒绝盗版，是一种美德。假若你所在的学校准备围绕上述材料开展主题宣传教育活动， 请你参与： (1)请为该主题活动设计一条宣传标语或口号。（提示：不能与材料或问题中的重复。2 分） (2)请你向同学们介绍盗版图书的危害。（两个方面即可。4分） (3)打击非法出版、保护知识产权，你有什么好的建议？（两个方面即可。4分）
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