| 1. 难度：简单 | |||||
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在思想品德活动课上，八（5）班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。下列对此理解错误的是（ ）
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| 2. 难度：中等 | |||||
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从权利、义务的角度，找出与其它三项不同的一项（ ）
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| 3. 难度：中等 | |||||
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道德模范唐中和，坚守48年前的一句承诺，照看麻风病人达半个世纪，用人间的真爱诠释了生活得真谛。他的事迹说明（ ） ①他具有爱心，勇于承担责任 ②他爱出风头，是为了赢得荣誉 ③他追求真善美，弘扬了社会正气 ④他不仅履行了法定义务，而且履行了道德义务
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| 4. 难度：中等 | |||||
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2010年10月28日全国人大审议通过《中华人民共和国社会保险法》，以法律的形式确立了我国覆盖城乡全体居民的社保体系，始终以保护参保人的权利，以提供政府服务为重点。这一举措属于我国权利保障中_____________的内容。（ ）
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| 5. 难度：中等 | |||||
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2011年4月25日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》面向社会公开征求意见，得到广大群众极大关注。截至5月31日，收到意见建议23万余条，创我国单项立法征求意见的最高纪录。民众对个税改革的极大参与热情，从一个侧面体现了我国公民（ ）
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| 6. 难度：中等 | |||||
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马克思曾指出：“自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的活动的界限是法律规定的，正像地界是由界标确定的一样。”这表明（ ）
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| 7. 难度：简单 | |||||
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我国公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ ）
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| 8. 难度：中等 | |||||
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下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是（ ） ①士可杀不可辱 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈辱 ③天下兴亡，匹夫有责 ④三军可夺帅，匹夫不可夺志
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| 9. 难度：中等 | |||||
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小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为（ ） ①侵犯了公民的人格尊严权 ②属于违法行为，应受法律制裁 ③行使了公民的通信自由权 ④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利
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| 10. 难度：中等 | |||||
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李某有残疾，张某就拿他的生理缺陷取笑，并给他取侮辱性的绰号，张某的行为侵犯了李某的（ ）
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| 11. 难度：中等 | |||||
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法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有（ ） ①私自窃听他人的电话 ②毁弃他人信件 ③擅自拆阅他人的信件 ④非法扣押他人的信件
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| 12. 难度：中等 | |||||
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中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（ ）
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| 13. 难度：中等 | |||||
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下列属于侵犯公民肖像权的是（ ）
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| 14. 难度：中等 | |||||
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某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，该商贩指责记者侵犯了他的肖像权，对此评价正确的是（ ）
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| 15. 难度：困难 | |||||||||
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大学生赵C因名字“中西合璧”。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。回答下面各题。 1.上述案例中，赵C之所以能胜诉，是因为公民依法享有（ ）
2.从上述案例中，我们可以得到的启示有（ ） ①公民权利需要法律保障 ②法律总是维护公民个人权益 ③任何单位和个人都要依法办事 ④当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
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| 16. 难度：中等 | |||||
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李先生及妻子、女儿在车祸中丧生，在世的亲人有李先生的养父母、同胞兄弟、叔叔和姑姑。按照法定继承，可作为李先生第一顺序继承人的是( )
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| 17. 难度：中等 | |||||
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国家兴盛，人才为本。人才培养，教育为本。在财富向知识致敬的时代，作用更加显著的是( )。
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| 18. 难度：中等 | |||||
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所谓义务教育．是国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，具有强制性，免费性，普及性的特点。必须接受教育的对象是( )。
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| 19. 难度：中等 | |||||
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汶川地震后，同学们纷纷伸出援助之手，用自己平时积攒的零用钱买学习用品捐送给灾区的同龄人。这是同学们对自己合法财产行使( )。
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| 20. 难度：中等 | |||||
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当财产所有人的财产受到不法侵害已经完全毁坏或灭失时，所有人可以向人民法院提起诉讼( )。
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| 21. 难度：中等 | |||||
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法律规定，我国遗产继承的方式有( )。 ①法定继承 ②赠与国家 ③遗嘱继承 ④遗赠
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| 22. 难度：中等 | |||||
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张华，今年7岁，有绘画天赋，他的绘画很受欢迎，有的还获了奖。张华对他的绘画作品( )。
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| 23. 难度：简单 | |||||
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社会上的财产十分丰富，按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有．有的属于国家所有。下列属于个人所有的财产是( )。
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| 24. 难度：中等 | |
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材料：在我国，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。请依据下列情境回答问题：（共12分） 情境一：某单位选民在投票选举人大代表。 情境二：8岁的小红继承了父亲的5万元存款。 情境三：成年子女从物质上和精神上关心、体贴父母。 （1）上述情境各表明公民享有什么权利，履行了什么义务？（3分） （2）简要说明公民应该怎样正确行使权利？（6分） （3）在现实生活中，我们应该怎样自觉履行义务？（3分）
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||
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感知举例（共13分） （1）感受权利和义务（5分）
（2）想一想：在社会生活中，公民为什么不能只享有权利而不履行义务？（8分）
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| 26. 难度：中等 | |
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国务院总理温家宝2012年3月29日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》。会议指出，条例起草过程中，通过到地方调研、召开座谈会和上网公布等方式，广泛征求了社会各界的意见，作了多次修改。草案按照确保安全、切合实际的总体思路，规定了保障校车安全的基本制度。会议决定，条例草案经进一步修改后，由国务院公布施行。（共14分） （1）国家采取以上措施是为了维护中小学生的什么权利？（1分） （2）我国通过哪些法律保护公民的这项权利？（至少写3部法律）（3分） （3）我们应该怎样积极行使这项权利？（10分）
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| 27. 难度：中等 | |
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“十二五”规划明确：合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展，统筹规划学校布局，推进义务教育学校标准化建设。 温总理在今年的政府工作报告在谈到今年的工作时指出：坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。（共13分） （1）这些措施保障了公民的哪项权利？ （1分） （2）义务教育的特征是什么？（3分） （3）作为中学生，我们应该怎样珍惜这一权利？（9分）
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