| 1. 难度：中等 | |||||
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周恩来总理虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动。一次因为他咳嗽，理发师傅一不小心给他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼！”并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情。周恩来总理的举动说明（ ）
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| 2. 难度：中等 | |||||
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熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”，它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。这说明（ ）
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| 3. 难度：中等 | |||||
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林钢跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处, 抬不起头来。你认为他的表现( ) ①他有些自卑心理 ②他有自知之明，不骄傲自满 ③因为他没有任何长处和优势，所以不自信 ④因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信
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| 4. 难度：中等 | |||||
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一年一度的校运会，何婷婷又站在了800米跑道的起点上，她的老对手——小学同学王丽和她紧挨着。婷婷的心里直打鼓：“王丽的实力不比我差，这段时间我又没训练，肯定跑不过她了。”紧张的竞赛开始了，王丽和何婷婷不分先后，可婷婷的心里老是在念叨：“坏了，她要超过我了，我看来真的要输了。”结果，何婷婷以极小的差距输掉了比赛。对这件事认识正确的有（ ）
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| 5. 难度：中等 | |||||
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爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了（ ）
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| 6. 难度：简单 | |||||
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生物学家童第周回忆自己的成功经历说：“有两件事对我影响很大，一件是我在中学时第一次得了100分，让我知道我并不比别人笨……另一件是在比利时我第一次完成了剥除青蛙卵膜的手术，让我懂得了中国人也不比外国人笨。”他的话说明了（ ） ①自信来自成功的体验 ②自信就是认为自己比任何人都高明 ③自信要发现自己的优势，找到自信的支点 ④自信是走向成功的基石
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| 7. 难度：中等 | |||||
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学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的看法，你同意他们中间谁的观点？（ ）
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| 8. 难度：中等 | |||||
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暑假期间，一群中学生进行了一次骑自行车横穿齐鲁的活动。他们一路上野炊、露营，历时一周，完成了从济南到青岛的漫漫征程。你觉得他们这样做（ ）
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| 9. 难度：简单 | |||||
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小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（ )
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| 10. 难度：中等 | |||||
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富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈说明自尊的人( )
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| 11. 难度：中等 | |||||
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星期天，几位同学邀请孙强到野外的一座高山上去“探险”，他爽快的答应了。可是，在他收拾好东西要出发时，妈妈知道了他们的计划，她坚决反对几个孩子自己去冒险。这时孙强应该 ( )
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| 12. 难度：中等 | |||||
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在对外交往中不卑不亢，一言一行都考虑到祖国的利益，在任何情况下都不以自己的言行损害国家的荣誉和民族的尊严。这是每个中国人所应有的（ ）
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| 13. 难度：中等 | |||||
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每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
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| 14. 难度：困难 | |||||
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下列说法能正确体现自主与自立关系的是：（ ）
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| 15. 难度：中等 | |||||
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我们如果从小做些家务，就可以 ( ) ①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质 ②提高动手能力和解决问题的能力 ③增强自信心，培养责任心 ④培养注重亲情、尊重他人的品质
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| 16. 难度：中等 | |||||
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清华大学学生食堂的张立勇师傅是个自强不息的人，他一边做工一边学习英语，“托福”考了630分的高分，还在进修北大的国际贸易专业。张立勇的经历告诉我们( )
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| 17. 难度：困难 | |||||
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“我能行”—— 一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。2007感动重庆十大人物，患先天性脑瘫的易巍，10岁开始接触电脑，经过刻苦自学，他通过了全国统考，先后获得了电脑程序员和软件设计师资格，并帮助万州一家企业获得了外贸订单。“妈妈，我能行！”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种“我能行”的态度就是自信，自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有（ )
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| 18. 难度：中等 | |||||
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适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ）
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| 19. 难度：中等 | |||||
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七年级1班的文雯，越来越注意自己容貌上的修饰，举止方面的文雅以及言行的后果。她的这些变化是（ ）
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| 20. 难度：困难 | |||||
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心理学家曾经做过这样的实验：将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。接着，心理学家用一块玻璃，盖住杯子口，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃盖而跳不出去。后来，把玻璃盖拿掉，但跳蚤再也不愿意跳了。很多情况下，人和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目标时，便灰心丧气，放弃实现目标的努力。这一实验告诉我们（ ）
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| 21. 难度：中等 | |||||
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下列关于自强的说法正确的是：（ ）
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| 22. 难度：中等 | |||||
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现在，有个别同学在家里养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯，甚至有的连学校里的值日都要家长代劳。对此，你的看法是( )
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| 23. 难度：中等 | |||||
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在我们的日常生活中，尊重他人的最基本的表现是( )
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| 24. 难度：中等 | |||||
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世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦?凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话、读书，通晓好几个国家的语言，成为著名作家。她还积极的投身于社会公益事业，为社会进步做出了贡献。这说明（ ）
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| 25. 难度：中等 | |||||
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《新快报》2007年6月19日报道：《94岁老人坚持上街摆摊 只为证明仍能自立》。河南焦作的一位老人，家境并不算贫穷，摆摊的目的只是为了证明自己仍能独立生活。老人喜欢出去走走，接触外界，喜欢这种独特的生活方式。对此，你认为下列说法正确的是：（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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古人云：“敬人者，人恒敬之。”你是如何理解这句话的？（3分）
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| 27. 难度：中等 | |
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武则天常听众大臣说狄仁杰为人忠恕宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”武则天对狄仁杰的为人大加叹赏，也相信了舆论的公正。结合这个故事，谈谈我们应该如何对待他人的批评和议论？（3分）
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| 28. 难度：中等 | |
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小李很小的时候父母就离异了,和姥姥生活在一起.他很自卑,经常用骂人,打架等方式掩饰自己的自卑,同学们都不理睬他,假如你是他的同学,会怎样做?（3分）
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| 29. 难度：中等 | |
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春节期间，小强的几个小学同学聚到他家，聊起了各自所在学校的一些趣事： （1）小强：我们学校七年级5班的一个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学们的注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙到学校，并向同学们炫耀，说这是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐！ （2）小军：我们学校高中部有个男同学，学习成绩较好，但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天，他带了一把锋利的小刀上学，乘下课玩闹之机，故意将那个男生刺成重伤致残，他自己也锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。 （3）小荣：我们班有个女生，进入初中后，就向老师自我推荐当班干部。老师看她有积极性，为了鼓励、培养她，就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长，有丰富的经验，不虚心向班主任请教，也听不进同学们的积极建议，还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人，不尊重同学，不团结大家，半学期后，就被老师和大家罢免了班长职务。 请你走入情景，结合教材所学知识，用简洁的话句，概括出以上三个趣事分别说明的道理。（6分）
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| 30. 难度：中等 | |
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材料一：2007感动重庆十大人物雷冬香，女，苗族，12岁，酉阳县大溪镇石堤村小学五年级学生，5岁时，父亲因病去世，家里剩下精神失常的母亲和一个傻哥哥。她用稚嫩而孱弱的肩膀担起照顾他们的重任。2005年，妈妈去世后，她拒绝了无数好心人的收养，一边照顾哥哥一边上学，谱写着责任与坚强的华章。……雷冬香，幼小的双肩挑起家庭的重担，稚嫩的心灵谱写大爱的坚强！2006感动重庆十大人物──倪东艳为她颁奖。 材料二：8岁女童撑起一个家，也许你觉得不可思议，但它却是活生生的事实：年仅8岁的重庆市黔江区鹅池镇方家村女孩倪东艳，在父亲亡故之后，独自承受着家庭生活的重担。她母亲瘫痪在床且严重智障，小小年纪的她既要照顾妈妈，又要包揽所有家务，还不能耽误上学做功课。家里唯一的“电器”是一盏15瓦的电灯，可是因为缴不起电费，也仅仅是个摆设。小东艳每天晚上一边烧柴草做饭，一边借着火光做作业。曾有好心人要收养她，却被她一口拒绝了。她要和妈妈相依为命。每天晚饭后，她都要读课本给妈妈听，这是她最大的快乐！……2006年感动重庆十大人物的颁奖词，对她是这样描述的：8岁，多少孩子在享受母爱与欢乐，她却在承担。苦难不是财富，她却因此而坚强。倪东艳，无数的感动为她演绎一出──非凡童年！ 读完以上材料后，请你结合教材所学知识，回答下列问题： （1）在雷冬香和倪东艳身上都体现了一种什么品质、精神？ （2分） （2）青少年应该怎样培养这种品质、精神？（8分）
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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学完《做自立自强的人》一单元后，七年级（3）班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表： 中学生自理能力调查表
（1）假如你是该班的一名成员，通过对调查内容的分析，你想到了什么？（4分） （2）请你为该班同学查找或自创两条自立自强的警示语，以激励他们不断增强自立自 强的能力。（2分） （3）怎样培养自立精神？（4分）
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