| 1. 难度：中等 | |
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去河边钓鱼、去野外捉虫、去爬树、去钻洞、打陀螺、放风筝、骑自行车，要不约上几个伙伴，胡吹海侃，或是制定一些永远也无法实施的冒险计划，诸如此类。每个人的孩提时代，都应该有完全属于自己的“玩”的时间。这说明（ ） A、玩可以消磨时间 B、爱玩是每一个孩子的天性 C、在玩中可以学到任何知识 D、玩会耽误学知识
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| 2. 难度：中等 | |
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联合国《儿童权利公约》明确指出，休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是（ ） A、作业未完成，我想看电视，父母不让看 B、星期天作业完成了，父母也不让我去玩电子游戏 C、双休日，父母让我去上补习班、特长班 D、课堂上，我和同桌在玩扑克，受到了老师的批评
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| 3. 难度：中等 | |
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健康有益的玩要坚持的原则有（ ） ①无节制原则 ②安全原则 ③适度原则 ④无害原则 A、②③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对“玩”的理解，说法正确的是（ ） A、玩一定能玩出“名堂” B、玩一定会让自己荒废 C、不会玩的人一定就会学习 D、不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质
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| 5. 难度：中等 | |
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面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，欣喜之余提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。“这又反映了诗人当时愉悦的心情。由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④人的情绪会随着个人境遇和社会生活的变化而变化 A、①② B、②④ C、③④ D、①③
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| 6. 难度：中等 | |
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有人总结出这样的经验：当你气恼时，先从一数到十，然后再说话；假如怒火中烧，那么就数到一百。一位天文学家曾劝告那些刚愎自用、喜欢争吵的人，在谈话之前，把舌头在嘴里转十个圈，这对于避免冲动，消除怒气是有益的，这是通过什么方法调节自己的情绪。（ ） A、理智控制法 B、大喊大叫法 C、默默承受法 D、保持安静法
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| 7. 难度：中等 | |
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王强是学校有名的“飞毛腿”，可这次校运会，他却没有拿到短跑冠军，心中很是沮丧，下面哪种劝说可帮他走出情绪的低谷？（ ） A、裁判老师真是太不公平，真是令人气愤 B、得冠军的那小子准是耍了什么花招，太卑鄙 C、不要紧，好好努力，明年的冠军准是你的 D、放弃吧，我看你就不是块搞体育的“料”
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| 8. 难度：中等 | |
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俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（ ） ①面对困境，不能使自己情绪太过低落 ②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的 ③我们面对生活中的苦与乐，该哭就哭，该笑就笑 ④对待生活，我们应该多以微笑面对 A、①④ B、②③ C、①② D、②④
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| 9. 难度：中等 | |
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对于“网络”专家评价：“一半是天使，一半是魔鬼”，它告诉我们：（ ） ①网络能开发人的智力，增加信息和提高能力 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③网络文化是现代文明的成果，应该全部接收 ④网络就是“电子海洛因” A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下面对“雷区”的理解正确的一项是（ ） A、父母不要我们去河中游泳，所以小河也是我们的“雷区”。 B、书是人类的朋友，所以书店不是“雷区”。 C、酒可以解愁，所以酒吧不是“雷区”。 D、电子游戏让许多人沉迷不悟，所以游戏厅是“雷区”。
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| 11. 难度：中等 | |
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在我们的生活中，各种各样的诱惑很多，对此我们应该（ ） A、敢于面对现实，不畏惧不良诱惑。 B、远离现实生活，守护自己的一方净土。 C、学会理智地对待诱惑、学会拒绝。 D、有从众和好奇心理，敢于参与。
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| 12. 难度：中等 | |
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改革开放后，我国第一批成为经济特区的城市有（ ） ①深圳 ②珠海 ③汕头 ④厦门 ⑤福州 A、①②③ B、②③④ C、①②③⑤ D、①②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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有人说：没有农村的经济发展，中国的改革开放是不完整的。我国农村改革开始于（ ） A、1978年的家庭联产承包责任制 B、1980年的经济特区的创办 C、1980年的土地承包制 D、1987年党的十三大的召开
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于我国经济特区的的特点的是（ ） A、实行特殊经济政策和经济管理制度 B、建设上以吸收利用外资为主，对外商投资给予优惠 C、实行社会主义公有制一元化所有制结构 D、拥有较大的经济管理权限
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| 15. 难度：中等 | |
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上海世博会吉祥物由汉字“大”演变而来，寓意上海世博会拥有海纳百川的博大精神，而取名“海宝”是招来“四海之宝”，强调的是（ ） A、我国的治国方略 B、我国的兴国之要 C、我国的强国之路 D、我国的立国之本
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| 16. 难度：中等 | |
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70年代人们见面忙问：你吃了吗？80年代人们见面总问：你“发”了吗？21世纪这10年，问候语又增加了新内容：你“搬”了吗？你“中”了吗？你“上”了吗？从上述问候语的变化中，我们感受到：如今（ ） ①小康不小康，关键看住房 ②我们的生活越来越好 ③人们越来越追求生活质量 ④我国人民仍处在贫因线上 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
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| 17. 难度：中等 | |
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2006年按汇率法计算世界180个国家（地区）国内生产总值和人均国内生产总值的统计结果。结果显示，2006年中国经济继续保持平稳较快发展势头，国内生产总值仍位居世界第4位；人均国内生产总值居世界第108位。对此，下列认识正确的是（ ） ①说明人口膨胀已经成为制约我国经济社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素 ②表明全面建设小康社会必须解决的关键问题是在经济快速、稳定增长的同时控制人口增长 ③表明我国刚刚迈人小康的门槛，还是低水平的小康 ④表明我国全面小康已经实现 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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| 18. 难度：中等 | |
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中国“嫦娥一号”绕月卫星发射的成功标志着（ ） A、我国掌握了航天的基本技术 B、实现了我国航天工程的全部计划和目标 C、我国是世界上惟一能够独立开展航天活动的国家 D、我国的航天科技已经很发达了
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| 19. 难度：中等 | |
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关于20世纪我国看时间的方式有这样的说法：60年代在天上（看太阳高低），70年代在墙上（挂钟），80年代在手上（手表），90年代在腰上（手机）。这反映了改革开放以来，我国（ ） A、实行了对外开放的基本国策 B、我国已进入发达国家行列 C、经济有了很大发展，人民生活水平得到改善 D、国家的综合国力大大增强
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| 20. 难度：中等 | |
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从先秦至近代，小康思想作为长期生活在贫困之中的普通老百姓对美好生活的一种向往，盛行千年而不衰。我国改革开放的总设计师邓小平，从我国的基本国情出发，提出了（ ） A、建立“升平之世” B、建立“大同社会” C、建设“小康之家” D、实现“共产主义”
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| 21. 难度：中等 | |
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截至2006年，我国国内生产总值升至世界第四位。国内生产总值简称为（ ） A、恩格尔系数 B、NBA C、GDP D、GNP
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| 22. 难度：中等 | |
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下列观点中，错误的是（ ） A、我们要达到的小康，是一个有步骤、分阶段实现的过程 B、我们要追求的小康，是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食 C、在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的 D、我们要实现的小康，只是指物质生活的改善，不包括精神生活的充实
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| 23. 难度：中等 | |
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小梅家2011年总收入40000元，食品消费支出9000元，年底还能存款10000元，小梅家2011年度的恩格尔系数是（ ），他家的生活达到了（ ）阶段。 A、22.5%、富裕 B、50%、温饱 C、45%、小康 D、30%、富裕
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| 24. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） ①中国的改革是从城市开始的 ②我国恩格尔系数的逐年下降说明我国城乡居民的消费由生存型向享受型过渡，老百姓的日子越来越滋润 ③电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影 ④我国的经济总量已经跃居世界第五 ⑤深圳经济特区的设立及发展不仅仅拉动了本地和周边地区的发展，更带动了整个中国的对外开放事业 A、①②③ B、②③⑤ C、①②③④⑤ D、①③
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| 25. 难度：中等 | |
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现在农民感慨：“种田不交税，上学不费，看病能报销，农民得实惠”这表明（ ） A、我国已经进入发达国家行列 B、改革开放以来，人民得到的实惠越来越多 C、我国农民生活已经达到“小康”水平 D、我国城乡之间的经济发展差距已经消除
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| 26. 难度：中等 | |
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刚刚过去的一年是一个值得我们骄傲的一年，祖国各项事业都取得了巨大的发展。但也出现了许多不和谐的因素。如过春节有人为了取乐，向人群扔鞭炮（雷王）炸伤他人；有些学校由于个别学生下晚自习时，在楼梯间戏闹发生踩踏事件，造成多人伤亡等现象，令人悲切。你认为这些表达兴奋的方式可取吗？对你有什么启示？（4分）
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| 27. 难度：中等 | |
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观察漫画，结合所学知识回答
下列问题 （1）中学生沉迷于网络游戏会对自己产生什么影响？（3分） （2）你认为应该怎样正确对待网络游戏？（3分）
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| 28. 难度：中等 | |
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遇到下列情景，你会怎样做？（3分） ①面对一起玩的同学递过来的香烟，你会： ②面对朋友“别去上课了，去网吧看看吧”的建议，你会： ③上次考试考砸了，回家后妈妈又唠叨没完，你的正确做法是：
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| 29. 难度：中等 | |
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情景一：小丽在中考时，因为过度紧张而导致原本会做的题都做不出来了，着急地哭起来，她一气之下，交上考卷，离开考场。 情景二：小童在期中考试时，数学没考好，她很难过。但她认真分析原因，使这次失败成为自己学习的动力。 （1）请问这两位同学的情绪表现有什么不同？（2分） （2）在现实生活中，以上两种情绪对我们有什么影响？（4分）
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| 30. 难度：中等 | |
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仔细观赏下图，回答下列问题：
（1）“变”的是什么？变化的原因有哪些？（3分） （2）“不变”的是什么？有哪些危害？（3分） （3）如何才能改变这种“不变”？请你提出几条合理化建议。（3分）
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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材料一
材料二
（1）材料一、二共同说明了什么？造成这种状况的原因有哪些？(4分) （2）为了解决上述问题，我国已经采取的战略是什么？它的基础和关键是什么？（3分） （3）谈谈我国实施此战略的意义。（3分）
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| 32. 难度：中等 | |
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材料一 中国发展，世界瞩目。在综合国力增强的同时，城乡之间、地区之间、不同群体收入之间的差距仍然明显存在。2006年数据显示，东部、中部和西部地区GDP的比值是3.26：1，09：1；上海人均GDP达到75990元，而贵州只有5750元。从城乡居民收入看，2007年全国城乡居民人均收入将近1.2万元，而农村居民人均收入不足3600元。我国人均GDP虽然快步跃升，但还排在世界100位之后，农村还有2000万贫困人口。 材料二 2007年中国的国内生产总值增长8%左后。2006年国内生产总值是20.94万亿元，增长一个百分点就是2094亿元，增长8%，相当于10年前增长22%，相当于5年前增长14%。近几年经济增长预期目标虽然都是8%左右，但由于经济总量每年都在扩大，每增长一个百分点所包含的绝对量也在不断增加，这意味着老百姓从经济增长中得到的实惠越来越多。 （1）材料一和材料二提供的数据分别说明了什么问题？（2分） （2）请分析一下材料一反映的问题的原因。（2分） （3）为促进城乡的全面发展，近几年国家采取了哪些重大措施加快农村小康社会的建设？ （3分） （4）你心目中的全面小康是什么样子的？（5分）
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