| 1. 难度：中等 | |||||
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“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字。有给，才会有力。“给”人自尊，自己也会赢得自尊。下列说法符合题意的是
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| 2. 难度：中等 | |||||
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在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须 ①善于欣赏、接纳他人 ②关注他人的人格尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
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| 3. 难度：简单 | |||||
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自尊者豁达。下列同学的行为中，不能体现出豁达品质的是
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| 4. 难度：中等 | |||||
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有人问居里夫人：“您认为成功的窍门是什么？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”下列对此认识正确的是
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| 5. 难度：中等 | |||||
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在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好记录。这说明
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| 6. 难度：中等 | |||||
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有些学生，视读书为“苦差事”，似乎老师、家长硬要他学，即表现为“要我学”；有些学生学习自觉，充满干劲，即表现为“我要学”。二者最大的区别在于
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| 7. 难度：中等 | |||||
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2011年度感动中国人物孟佩杰，孝女当家，8岁开始承担起侍奉瘫痪母亲的重任，12年风雨无阻。下列对其行为分析正确的是 ①孝敬父母，感天动地 ②自立自强，生活的强者 ③在作秀，引起社会的关注 ④无能的表现，只有挣大钱才是真正的自立自强
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| 8. 难度：中等 | |||||
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孟佩杰的故事启示我们要培养自立能力就要
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| 9. 难度：困难 | |||||
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七年级某班同学小强认为自立离不开父母。对此理解正确的是
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| 10. 难度：中等 | |||||
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晋代何曾是晋武帝的老师，地位显赫，家产丰裕。但是他的子孙不思进取，过着奢侈的生活，不过三四十年的光景，家道中落，成了盗贼。这个故事告诉我们
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| 11. 难度：中等 | |||||
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画出“三毛”形象的著名漫画家张乐平，少年时代当学徒、做小工、摆地摊，始终勤学苦练画画，终于成为大画家。他的人生经历体现了 ①在成绩面前不满足的精神 ②乐观的态度 ③积极进取的精神 ④自立自强的精神
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| 12. 难度：中等 | |||||
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人们常说“少年当自强”。那么下列不属于自强精神表现的是
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| 13. 难度：中等 | |||||
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屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这
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| 14. 难度：中等 | |||||
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“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们 ①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的 ②做中学生不易，做一个好学生更难 ③不要苛求生活，应该积极地创造生活 ④应该以积极的态度对待挫折
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| 15. 难度：困难 | |||||
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在日常学习生活中，我们常会有这样的体会：当我们对某件事感兴趣时，就会兴致勃勃，废寝忘食；当所做的事情能发挥自己的特长时，我们就会做得非常出色，从而获得成功的体验。这表明 ①扬长避短是自强的捷径 ②我们应只做发挥自己特长的事情 ③我们应根据自己的特长、兴趣和社会需要选择发展方向 ④不符合自己特长和不感兴趣的事情没有必要去做
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| 16. 难度：中等 | |||||
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下面同学的言行能体现从容面对挫折的有
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| 17. 难度：困难 | |||||
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灾难可以摧毁肢体，但永远摧不毁生命的意志和尊严。成功与长相是没有关系的，与健全的四肢也是没有关系的。“中国保尔”张海迪、“无臂蛙王”何军权、盲人歌手杨光、无臂琴师刘伟……他们的成功让我们明白 ①自强是进取的动力，是通往成功的阶梯 ②艰难困苦，玉汝于成 ③挫折与人生相伴，让我们选择坚强 ④坚强意志是实现人生目标的保障
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| 18. 难度：困难 | |||||
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下列成语中均反映意志坚强的是
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| 19. 难度：中等 | |||||
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亚里士多德说：“良好的法律就是良好的秩序。”这告诉我们
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| 20. 难度：中等 | |||||
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下列观点不正确的是
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| 21. 难度：中等 | |||||
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下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是 ①千里之堤，溃于蚁穴 ②守法朝朝乐，违法日日愁 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④小洞不补，大洞吃苦
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| 22. 难度：中等 | |||||
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2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案被公安机关依法抓获，这说明
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| 23. 难度：中等 | |||||
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当你在放学回家路上，遇到两个人高马大的不良青年向你索要“保护费”时．你最恰当的做法是
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| 24. 难度：中等 | |||||
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最近，公安部、教育部对加强学校、幼儿园安全保卫工作进行了再次动员部署，体现了对青少年的特别关爱和保护。这种保护属于
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| 25. 难度：中等 | |||||
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某明星酒后驾车后，被依法处以500元罚款，暂扣3个月的驾驶证，这体现了法律 ①依靠公民自觉遵守 ②依靠国家强制力保证实施 ③对明星具有特殊的约束力 ④对全体社会成员具有普遍的约束力
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| 26. 难度：中等 | |
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真正做到尊重他人，就要喜欢和接受他的一切。
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| 27. 难度：简单 | |
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要培养自立能力，要大胆投身社会实践，所以我们中学生应该不上课而去参加社会实践。
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| 28. 难度：困难 | |
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”启示我们坚强意志是实现人生目标的重要保障。
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| 29. 难度：中等 | |
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刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。
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| 30. 难度：困难 | |
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如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。
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| 31. 难度：中等 | |
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“天行健，君子以自强不息。” ——《周易》 （1）你认为什么样的人是自强的人。（4分） （2）请你谈谈怎样做一个自强的人。（6分）
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| 32. 难度：中等 | |
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2012年4月13日晚，某县突发一起特大命案，一家三口在自家住房内被杀，犯罪嫌疑人肖某2000年2月19日出生，现为该县城某中学初一寄宿学生。9年前，父母离异，寄居姑姑家，缺乏家庭温暖。进入初中后，认识了九年级一个表现差的同学，并认他为“大哥”来保护自己。受“大哥”的影响，肖某经常旷课、抽烟、喝酒、上网吧，还经常随“大哥”夜不归宿，在外做小偷小摸的活动。有了“大哥”的保护肖某非常神气，班上有谁与他吵架，他就让“大哥”去教训谁。后来对姑姑管教甚严产生抵触情绪。4月13日下午，其放假后回到姑姑家，因姑姑不在家，晚餐无着落，肖某顿生怨恨，将放学回家的表弟表妹杀害，未等离开，又将接着回家的姑姑杀害，草率清理现场后逃离。此案尚在进一步侦查之中。 （1）根据肖某的经历，写出一句名言警句或谚语或成语。（2分） （2）指出肖某的哪些行为是违反纪律，哪些是一般违法，哪些是犯罪？(3分) （3）请分析肖某走上违法犯罪道路的原因。(3分) （4）从肖某的事例中，你能吸取什么教训？（6分）
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| 33. 难度：中等 | |
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据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会的共同责任。人大代表为此提议要尽快制定有关校园安全方面的法律，为青少年健康成长构筑起更坚实的防线。 （1）结合生活，谈谈可能造成青少年意外伤亡的校园安全隐患有哪些？（4分，至少两种） （2）根据所学知识，谈谈我国完善相关法律，为青少年构筑起坚实防线的理由。（8分） （3）青少年要健康成长，自身还需要做出哪些努力?（4分）
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