| 1. 难度：中等 | |
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建立和发展友情的前提是 （ ） A、兴趣相投 B、平等待人 C、互相帮助 D、平易近人
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| 2. 难度：中等 | |
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随便给人起绰号，取笑别人 （ ） ①是不尊重别人的表现 ②是缺乏文化教养的表现 ③会有损同学、朋友的人格和尊严 ④会影响同学之间的感情 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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当朋友无意中伤自己时，我们应该 （ ） A、迁就其错误 B、以眼还眼，以牙还牙 C、忍气吞声 D、宽容朋友的过错
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| 4. 难度：中等 | |
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要做到理解他人，就要 （ ） ①设身处地为他人着想 ②满足他人的任何愿望和要求 ③学会站在他人的立场上思考问题 ④体谅他人的难处，帮助他人克服困难 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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建立真正的友谊要讲原则，这个原则应该是 （ ） A、利于两人感情加深 B.有利于学习个工作，有利于成长和进步 C使双方都保住面子 D够朋友 够义气
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| 6. 难度：中等 | |
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进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ ） A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D. 不正常的表现
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于友情的说法，不正确的是 （ ） A.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励 B.友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展 C.友情有助于我们满足物质生活上的需求 D.友情有助于我们克服困难和挫折
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| 8. 难度：中等 | |
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《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中，2500多名中学生，72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明（ ） A.中学生缺乏友情 B.友情是我们健康成长中不可缺少的精 神营养 C.中学生出现滥交朋友 D.中学生交友不讲原则
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| 9. 难度：中等 | |
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我们所期待的新型师生关系是（ ） A学生是老师的遵从者，要敬重、畏惧老师 B课上课下都是朋友，没有师生之分 C师生之间应平等、民主、互相尊重 D老师要理解、关系学生，学生也要体谅老师，不能向老师提建议
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| 10. 难度：中等 | |
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思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（ ） A．有意疏远老师，避免发生冲突 B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业 C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对 D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
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| 11. 难度：中等 | |
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“……长大后我就成了你／才知道那间教室／放飞的是希望守巢的总是你／长大后我就成了你／才知道那块黑板／写下的是真理擦去的是功利……长大后我就成了你／才知道那个讲台/举起的是别人奉献的是自己……”这些歌词告诉我们 ( ) ①老师是我们成长道路上的引路人 ②要懂得尊重老师的劳动 ③老师对我们的爱是无私的、崇高的 ④老师是人类文明的传播者，所以老师说的话都是真理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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下列做法能顺利化解师生冲突的有 （ ） ①从老师的立场角度考虑 ②设身处地的为老师着想 ③理解信任老师 ④处处和老师作对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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有些同学主动和老师交往，进行思想上和感情上的交流，对老师的工作提出善意的批评和建议，这是（ ） A.不给老师留面子 B.好出风头的表现 C.巴结老师的行为 D.尊敬老师的表现
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| 14. 难度：中等 | |
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考场上，同学们正在认真地做题，这时刘红的钢笔坏了，便找好友王芳借，监考老师误以为两人在作弊，便点名批评了她们。你认为她们应该( ) ①在考场上，就应该与老师进行顶撞，进行申辩 ②考试结束后，以平和的态度向老师解释 ③冷静思考，认真分析，检点自己的行为是否违反考场规则 ④正确对待老师的批评和教育 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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任何人的一生都会犯这样或那样的错误，老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意在提意见的过程中，注意技巧。下列做法符合这一要求的是( ) ①对老师说话要有分寸 ②用书信的形式阐明自己的观点 ③向老师提意见，应该用商量的语气 ④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②
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| 16. 难度：中等 | |
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自尊，首先要（ ） A、认为自己比别人强 B、自我尊重 自我爱护 C、只看自己的长处 不看自己的短处 D、不允许别人批评自己
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| 17. 难度：中等 | |
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下列选项中能反映中学生自尊心的是 （ ） ①维护自己的尊严 不允许别人批评自己的缺点 ② 维护自己的尊严 不允许别人歧视和侮辱 ③ 希望得到家长和老师的尊重和爱护 ④注意自己的言行举止符合道德和法律的要求 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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| 18. 难度：中等 | |
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自尊是一种良好的心理品质，我们要培养这种良好的心理品质，做有自尊心的人。因为有自尊心的人（ ） ①积极向上，受他人尊重 ②不理睬别人的批评 ③知荣辱，讲自爱 ④ 学习好，身体壮 A、①② B、③④ C、①③ D、②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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黑格尔说：人应该尊重他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。这说明（ ） A、自尊首先是自我尊重和自我爱护 B、自我承认比社会承认更重要 C、自尊要求他人、集体、社会对自己尊重 D、我是世界上最好的，世上最高尚的东西只有我配使用
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| 20. 难度：中等 | |
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尊重他人才能赢得自尊，对尊重他人认识正确的是 （ ） ①尊重他人，我们要尊重他人的人格 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③尊重他人要注意不做有损他人的事情 ④尊重他人也是维护他人的尊严 A、①②④ B、③④ C、①②③④ D、①②③
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| 21. 难度：中等 | |
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自信是成功的前题，因为自信能使人是（ ） ①目空一切，我行我素 ②具有客服困难的勇气和自强不息的力量 ③ 充分发掘自己的潜能 力争取得最大成绩 ④避免遭遇各种困难和挫折 A、②③ B、①②③ C、③④ D、②③④
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| 22. 难度：中等 | |
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下列做法有利于培养自信心的是（ ） ①在生活中积累成功 ②只看自己的优点，不看自己的缺点 ③ 正视和弥补自己的不足 ④克服自卑心理 A、①③④ B、②③④ C、②③ D、②④
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| 23. 难度：中等 | |
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小红是一位成绩较差的学生，为此，她感到非常自卑。为克服小红的自卑心理应采取的措施是（ ） ①主动表现自己，敢于展示自己的特长和才能 ②认真检查自己，发现自己的问题所在，下决心改正 ③想想自己的长处优势所在 ④尽量避免和学习比自己好的同学交往，以免被别人看不起 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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| 24. 难度：中等 | |
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某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力考试时的了51分。老师鼓励他;有进步，下次争取考55分。就这样，随着成绩的提高，这位同学的自信心也增强了。这说明（ ） A、为了创造成功的记录，目标越低越好 B、和别人比，目标太低了，算不上成功 C、根据自己实际情况，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心 D、自尊自信是一个人成功成才的唯一条件
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| 25. 难度：中等 | |
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在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂…… （1）说一说我们应该怎样尊敬老师？（6分） （2）我们怎样与老师交朋友，与老师和谐相处？（4分） （3）假如你被老师误解，该怎么办？（4分）
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| 26. 难度：中等 | |
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修鞋老人张德新在为一名妇女修鞋时，不小心将其鞋面弄脏。协商不成后，在大庭广众之下，老人给这名妇女跪了下去。然而老人的行为并未得到谅解，最后妇女拿走老人赔偿的30元钱扬长而去。人们纷纷谴责这名妇女的过分行为。 你认为妇女拿到修鞋老人赔偿的30元钱，是否维护了自己的尊严？（2分）为什么？（9分）
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| 27. 难度：中等 | |
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填写知识框架 （5分）
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