| 1. 难度：中等 | |
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2010年8月1日，浙江卫视报道：一位老师为了让学生听话，竟然想出一个办法，请这名学生喝啤酒，喝到不闹为止，而这个学生是一名初一学生，14岁，属于未成年人。据此回答问题。 1.对这件事认识正确的是（ ） A．这是危害青少年健康、侵犯青少年合法权益的行为 B．这是对违纪学生必须采取的一种惩戒措施 C．这是严重扰乱社会秩序的犯罪行为 D．学生违反纪律应该自己改正，老师不应加以干涉 2.假如你遇到这种情形，应该（ ） ①向老师申明这是侵犯自己身体健康的，是不对的 ②和老师斗争到底，让我喝他也得喝 ③动员同学们一起把老师赶出教室 ④事后可以向学校进行反映，要求教师赔偿损失 A．②③ B．①④ C．①② D．①②③
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| 2. 难度：中等 | |
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2010年7月28日，徐州都市晨报报道：王女士的QQ号几天前被盗用，盗用者以她的名义向其QQ上的好友“借”了700元钱。原来是她的同学上QQ，看到王女士在QQ上向自己借700元钱。因为都是多年的同学，王女士的同学丝毫没产生怀疑，立即把700元钱如数汇入“王女士”提供的账号。这对我们的警示是（ ） A．以后不能上QQ聊天了 B．要善于运用智慧保护自己 C．不能相信网上的任何人 D．网上交往要提高警惕
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| 3. 难度：中等 | |
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父亲举起了“戒尺”，却不敢下手了，是因为（ ） ①他知道这是违反未成年人保护法的行为 ②国家依法保护未成年人的合法权益 ③孩子的苦苦求情 ④他的良心发现 A．①④ B．①② C．②③④ D．②④
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| 4. 难度：中等 | |
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2010年7月24日，福建泉州一名初中女生上学没多久，就被三个女生还有一个男生冲进教室把她拉了出去，然后被殴打，并被烟头烫伤，被拍裸照。警方接到报案后表示将依法处理。据此回答问题。 1.这件事告诉我们（ ） ①青少年的合法权益受到侵犯的现象还时有发生 ②青少年还没有受到来自家庭、学校和社会的保护 ③青少年保护自己的能力还不够强 ④国家对青少年的保护力度不够 A．②③ B．②④ C．①② D．①③ 2.对于这名被殴打的女生，我们可以告诉她（ ） ①要严格依法律己，依法规范自己的行为 ②要增强自我保护的意识和能力 ③要运用智慧保护自己 ④要学会运用法律保护自己 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
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| 5. 难度：中等 | |
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9岁小男孩因害怕同学将自己买漫画书的事告诉老师，便将准备购买的两本漫画书插进裤腰里，结果被书店管理员当成偷书贼，被拉下裤子并写下“偷书”的过程。小男孩回家告诉父母，将书店告上法院，2010年7月29日，南宁市兴宁区法院对书店做出判罚。据此回答问题。
1.小男孩在书店被拉下裤子并写下“偷书”的行为（ ） A．说明了当前青少年的合法权益很容易受到侵害 B．说明书店的管理不到位 C．表明了当前青少年都不懂得要遵纪守法 D．说明他不够警惕 2.他和爸爸把书店告上法院告诉我们（ ） ①法律保护公民的一切权利和行为 ②我们要善于运用法律武器保护自己的合法权益 ③有法律保护我们可以健康成长 ④学会自我保护要有保护自己的智慧和方法 A．②③ B．②③④ C．①② D．①②③
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| 6. 难度：中等 | |
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周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这一事例从法律的角度对你的健康成长的启示是（ ） ①要勇于和善于同违法犯罪行为做斗争 ②法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益 ③生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识 ④要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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假如你是一个网瘾少年，放学途中遇到漫画中的现象，你应该（ ） ①买来试试 ②认清这是骗人的，戒除网瘾要靠自己的坚强意志，不可能有什么特效药物 ③向有关部门进行举报 ④找几个人把卖药的打一顿，惩罚他们的欺骗行为 A．②③ B．②④ C．①② D．①②
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| 8. 难度：中等 | |
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《中国教育报》2010年7月23日报道：一位女同学众目睽睽之下被同班4个女生拳打脚踢，继而又被拽进女厕所“教训”了近2小时，被打了几十个耳光，还磕了4个头。这份屈辱如今深深地烙在她的心头，成为她挥之不去的阴影。她一直在说：“我不想读书了，再也不上学了。”这位女同学不想上学了，说明（ ） ①她意志不够坚强 ②她缺乏自我保护意识和能力 ③她不够警惕 ④她不懂得运用法律武器保护自己的合法权益 A．②③ B．②④ C．①② D．①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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2010年7月29日，青海省西宁市成功打掉一个涉黑涉恶抢劫团伙，抓获团伙成员11人，而这个团伙成员都是十七八岁的青少年。经审查，这个团伙共计交代抢劫作案三十余起，盗窃作案十余起。审问中还发现他们之所以抢劫如此“顺利”，在于很多被抢人或者是害怕或者是觉得“反正抢去的不多”，很少反抗，事后基本上没有报案的。 （1）你觉得造成这个团伙抢劫、盗窃作案几十起的原因有哪些？ （2）这起案件对我们青少年有什么启示？
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| 10. 难度：中等 | |
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情景模拟
你遇到了上面三种情形，谈谈你应该怎么做？
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| 11. 难度：中等 | |
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材料一：2010年5·12四川汶川特大地震，无数的房间被毁，很多生命被埋在废墟下，我们看到了一个个顽强的生命：冲进废墟中背出一个个同学，一直未找到父母，却一点儿也不慌张的林浩；不满12岁、被压在废墟里口渴难耐就咬破腮帮，喝自己的血以寻求自救，在废墟里号召被埋同学挨个喊“救命”的龚辉。 材料二：中国青年政治学院的陆士桢介绍说，汶川地震幸存学生中，有不少是被视为“四肢发达，头脑简单”的所谓“坏孩子”，而一些学习成绩优异的“好孩子”却根本没有能力在这场灾难中自救。 材料三：青少年教育专家卢勤向记者举了一个极端的例子：有个孩子从小就享受4名保姆的贴身呵护，长到11岁都没摔过一次跤。他有生以来摔的第一跤本不是很重，但由于他平时缺乏应有的锻炼，身体协调能力很差，在身体失去平衡后的瞬间不知道该怎样保护自己，结果半边脸上的皮肤全被搓掉。 （1）材料一二说明了什么？ （2）你有什么话想对材料三的孩子说？ （3）看了三则材料，自己今后有什么打算？
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