1. 难度:简单 | |||||
进入一个新的班集体后,一个陌生同学主动向你介绍他自己,这时你应该是( )
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2. 难度:中等 | |||||
“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人都有了两种思想。”对这句话理解正确的是( )
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3. 难度:中等 | |||||
在新的班级里,有那么多新的面孔,慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友,这是因为( )
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4. 难度:简单 | |||||
在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中,我们不应当( )
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5. 难度:中等 | |||||
下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )
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6. 难度:简单 | |||||
在班级篮球比赛中,个人的单打独斗难以取胜,如果注重整体协防,配合进攻,这样更容易赢得比赛,这说明( ) ①班集体中不利于个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中,服从整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。
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7. 难度:中等 | |||||
人力资源管理中有一个著名的“差异原理”,各个劳动者的劳动能力存在差异,比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长,避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是( )
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8. 难度:简单 | |
进入初中后,我们除了学校、老师、同学变了,其他什么都不会变。( )
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9. 难度:简单 | |
我是女孩子,进入初中后不能随意跟陌生的新同学搭话。( )
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10. 难度:中等 | |
在新的班集体里面,我得表现得凶些、厉害些,否则他们会欺负我。( )
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11. 难度:中等 | |
我想成为新班级中的一位班干部,因为这样我既能更好地锻炼自己的能力,同时也能为班集体多做贡献。( )
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12. 难度:中等 | |
小明说:“集体的事情与我关系不大”,这种说法是否正确,为什么?
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13. 难度:中等 | |
金色的九月,我们来到了新的学校,走进了新的生活——初中生活,走进班集体,意味着我们又走进了一个“家”。同时,我们也结交了许多新的朋友,相信我们会通力协作,在老师的帮助下,创建一个优秀的新集体。 (l)你能写出歌颂友谊的名言、警句或诗词吗?(至少两句) (2)每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中,请描述你心中的优秀班集体。 (3)请结合实际情况,说说你们在建设良好班集体的过程中还存在哪些不足,并提出合理化建议。(至少两个方面) ( 4 )想一想,为把我们班级变成优秀的班集体,你能做些什么?
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