| 1. 难度：中等 | |
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战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是（ ） A.自尊，惟我独尊 B.自信，别人都不如我 C.自信，我能行 D.自傲，自高自大
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于自负的是（ ） A.曹操说“今天下英雄，唯使君与操耳！” B.马谡说：“某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂一街亭不能守耶？” C.李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。” D.陈胜说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”
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| 3. 难度：中等 | |
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小华很胖，学习成绩又较差，总怕同学笑话自己，看不起自己。因而他从不主动与人交往，同学们不了解他的心理，只觉得他不好接近，也渐渐疏远了他。因此，他变得情绪消沉，性格孤僻。小华产生的心理是（ ） A.自卑 B.自信 C.自傲 D.虚荣
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| 4. 难度：中等 | |
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熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”，它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。这说明（ ） A.自信是成功基石 B.自信就能成功 C.自信就是对谁都不服气 D.自信能给人带来好运气
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| 5. 难度：中等 | |
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我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现，主要来源于（ ） A.强烈的民族自尊心、自信心 B.过度的自尊 C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度
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| 6. 难度：中等 | |
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自信的人相信自己，认为没有自己不能行的事。（ ）
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| 7. 难度：中等 | |
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自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，完成任务时不被无关事情干扰。（ ）
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| 8. 难度：中等 | |
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自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。（ ）
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| 9. 难度：中等 | |
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在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，所以在评价自己时，可以采用场景变化的方法，寻找“立体的我”（ ）
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| 10. 难度：中等 | |
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经常体会自己点点滴滴的进步，为自己喝彩是骄傲自满的表现。（ ）
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| 11. 难度：中等 | |
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观察漫画，回答下列问题。
（1）此漫画的寓意是什么？ （2）我们应该如何正确评价自己？
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| 12. 难度：中等 | |
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有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了信心。老师对他说：“你的基础差一些，先不要和其他人比，自己有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励他说：“有进步！下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学学习外语的信心也增强了，终于进入了中上等成绩的行列。 请问：这位中学生的经历对你有何启示？
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| 13. 难度：中等 | |
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李刚跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处，抬不起头来。你认为他的表现（ ）
A.说明他有些自卑 B.说明他有自知之明 C.因为他没有长处和优势，所以不自信 D.因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信
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| 14. 难度：中等 | |
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叶笃正院士，国际全球气候变化科学的开拓者和我国全球气候变化研究的奠基人。他倡导的全球气候变化研究，使人类开始真正关注地球未来的命运。他的研究成果是天气预报和气候预报的重要基础，对提高气象业务水平起到了重要作用。他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。这说明（ ） A.自信有助于成功 B.成功会使人更自信 C.只有成功的人才拥有自信 D.自信的人只会成功，不会失败
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| 15. 难度：中等 | |
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李力在初中学习好、体育好，是班里唯一一个连续三年的好学生。经常受到学校、老师的表扬。刚刚考上重点高中的李力进入了一个强手如云的群体。总觉得自己无能，无论是在上课的时候，还是参加集体活动时，或是在学校走廊里，他都不与任何人交谈。他极为讨厌午餐时间的到来，从不踏进食堂门一步。一想到要在同学面前讲话就十分难受。他每次参加测验时都十分忐忑，尽管始终努力，成绩仍然保持在70分左右，因此深信自己毫无价值。 （1）请你分析，考入重点高中前后，李力的心理发生了什么变化？ （2）现在李力很苦恼，如果你是李力的好朋友，你会告诉李力怎么办？
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| 16. 难度：中等 | |
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在墨尔本举行的第16届奥运会，美国链球选手康内利随意地在赛场上用链球砸了几个坑。第二天，前苏联选手克利夫诺索夫看到这几个坑，就觉得这是世界冠军的水平，而自己绝对掷不了这么远。因而，他感到自己夺冠无望，心情十分紧张，彻夜难眠，结果比赛失利。随后，他知道了事情真相，抱恨终身。 爱迪生一生经历了无数次失败，但每次失败后他都能不断寻求和发明更多的东西。这位伟大的科学家从自己“屡战屡败”的经历中总结出一条宝贵的经验。他说：“失败也是我需要的，和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。” 结合上述事例说明自信者的哪些心理品质有助于成功？
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| 17. 难度：中等 | |
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材料一：拿破仑曾宣称：“在我的字典中没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信，正是因为他的这种自信激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。 材料二：一次，心理老师请李东同学描述自己。他支吾了一阵，然后找到了内向、胆子小、贪玩、不聪明……等一系列的词语。“那你能不能再描述一些自己的优点呢？”心理老师问。李东想了好一会儿，小声但又肯定地说：“不能。”当心理老师把李东有礼貌、守纪律、勤奋、诚实这些性格优点一一说出时，他害羞地低下了头，那神情仿佛在说：“这是我吗？” 某校七年级（2）班同学在思品老师的倡议下，准备在全班同学中开展一次有关“天生我材必有用”的主题实践活动。上面是本班同学搜集整理的资料，假如你是思品课代表，请你积极配合老师做好以下工作： ◆宣传策划 （1）请为本次活动设计两条宣传标语。 ◆交流共享 （2）请给材料一至少设计一个问题及答案，与同学交流，以引起大家对主题实践活动的深度思考。 ◆调查设计 （3）请为本次活动所用的两张表格（表一：你能正确认识自己吗？表二：你是自信一族吗？）设计相关调查内容，每张表格调查内容不得少于三项。 ◆真情建议 （4）通过调查，我们会发现，有的人不能正确认识和评价自己，有的人存在自卑，缺乏自信。请你分别为他们提供切实可行的改进建议。
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