| 1. 难度：中等 | |
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我们的班集体是我们每一个同学共同的班集体，我们要关爱自己的集体，就要（） ① 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智 ② 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③ 在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 ④ 敢于同破坏集体利益的言行做斗争 A． ①②③④ B． ①③④ C． ②③ D． ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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河南农民王凤山在参加黄河小浪底工程建设时，发现一位外国工长在施工中偷工减料，他当即进行阻止。但是这名工长不但不听，还坚持让他也这样干。王凤山冒着被解雇的危险，大声吼道：“坑国家，昧良心的事，我死也不干。”王凤山的行为表现，说明他（） A．坚决维护国家利益和对祖国、对人民高度的责任感 B．对民族团结的强烈企盼 C．是一个性格良好的人 D．有坚强的意志品质
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| 3. 难度：中等 | |
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周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”；任弼时在学生时代的作文中，多次表达了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们想要承担的是（） A．家庭责任 B．社会责任 C．职业责任 D．工作责任
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对信守诺言的认识正确的有（） ① 许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 ② 信守诺言，也就会为自己赢得信任 ③ 失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重 ④ 慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现 ⑤ 在大事上要信守承诺，在小事上可以无所谓 A． ①②③④⑤ B． ①②③④ C． ①②④⑤ D． ①③⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于积极承担责任的行为有（） ① 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 ② 通过自己的努力帮助集体解决困难 ③ 当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益 ④ 参加青少年志愿者服务活动 A． ①②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，下面说法不正确的是（） A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 B．人才招聘应主要看学历，这家单位是小题大做 C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D．关爱集体，才可能为集体贡献才智
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| 7. 难度：中等 | |
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作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的有（） A．参加义务植树 B．参加学校组织的活动 C．向社区居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿
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| 8. 难度：中等 | |
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小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难。学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们纷纷伸出援助之手。对小刚来说，他应该（） ① 努力学习，用行动回报大家 ② 主动帮助其他在学习上有困难的同学 ③ 认为大家帮我是应该的 ④ 培养坚强的意志，不怕困难 ⑤ 在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事 A． ①②③⑤ B． ①②③④ C． ②③④⑤ D． ①②④⑤
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| 9. 难度：中等 | |
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大连市公共汽车司机黄志全，在行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉上手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们（） ① 作为一名司机，黄志全认真履行了自己全部的职责 ② 随着角色的变换，黄志全承担了不同的责任 ③ 黄志全具有强烈的社会责任感 ④ 责任来源于传统习俗、公民身份和法律规定 A．④ B．②③ C．①③ D．②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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如图“中国青年志愿者防沙治沙绿色行动”给我们的启示是（）
① 中学生要自觉承担人民赋予的责任，在承担责任中成长 ② 认真履行责任，是对集体的关爱 ③ 中学生在承担起应尽的责任和义务的同时，也就开始了塑造美好人生 ④ 中学生要学会承担责任，做负责任的公民 A． ① B． ② C． ②④ D． ①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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在“21世纪挑战及教育改革”会议上，来自24个国家的与会专家表达了一个共同的看法：新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人不会真正关心他人，无法与人真诚合作，也无法适应未来社会。这一看法说明（） ① 中国的青少年缺乏责任感 ② 青少年承担责任、服务社会的重要性 ③ 承担责任就不应该追求代价与回报 ④ 青少年能不能承担责任，在承担责任中健康成长，关系到一个国家和民族的未来 A． ①②③④ B． ①③ C． ②④ D． ①
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| 12. 难度：中等 | |
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“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。面对外敌入侵，林则徐毅然在虎门销烟。“敢于面对淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生”。鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗句中，我们感受到（） A．不是每个人都能够肩负起振兴国家、民族的责任 B．做人应信守承诺，说到做到 C．对国家、民族负责任是一种高贵的品质 D．凡是成功的人士，一定会肩负起他的社会责任
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| 13. 难度：中等 | |
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“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。”这首诗给我们的启示有（） A．中学生要学会负责，在承担责任中健康成长 B．中学生要学会负责，承担关爱集体的责任 C．中学生学会负责，有助于实现远大的理想 D．中学生学会负责，有助于获得幸福的生活
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| 14. 难度：中等 | |
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我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（） A．集体与个人相互影响、不可分割 B．集体与个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 C．要充分尊重和保护个人的正当利益 D．必须坚持集体主义的价值取向
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| 15. 难度：中等 | |
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“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（） ① 人生价值的实现体现在“我得到了什么” ② 关爱集体、人人有责 ③ 集体利益、他人利益必须高于个人利益 ④ 关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为前提 A． ② B． ②③ C． ①③④ D． ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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俗话说：“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。”它告诉我们的道理是（） A．不想索取也就不必付出 B．要为集体建设贡献智慧 C．做人不能太懒 D．要发扬团结协作的精神
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| 17. 难度：中等 | |
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下列镜头里有你吗？ 镜头一：一位同学上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。” 镜头二：一位同学拿着物理试卷，心里暗暗地埋怨：“物理老师讲课特没劲儿，我一点儿兴趣都没有，能考好才怪呢。” 镜头三：放学后进行大扫除，一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要去练球。” 镜头四：一位女同学在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就当不知道。” （1）上述镜头中的同学的做法对吗？为什么？ （2）在你的日常生活中，是否也有过类似的经历？ （3）遇到上述情况，我们应当怎样做一个负责任的公民？
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||
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学习完《在承担责任中成长》一课后，思想品德课老师准备组织同学们去敬老院慰问孤寡老人。科代表陈明着手为此次活动设计了一个活动方案。 慰问敬老院老人活动方案
（1）请你策划：帮助陈明在活动目的、活动准备、活动过程和活动总结栏内填上相应的内容。 （2）请你说明：明确活动目的、进行活动总结有什么作用。
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