| 1. 难度：中等 | |||||
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“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。这首诗告诉我们要珍惜
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| 2. 难度：中等 | |||||
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小张进入中学后，爸爸总爱对他说：“你是中学生了，要学会独立，要安排好自己的学习”。可见，中学生应该 ①有更强的自觉性 ②有更强的独立性和自立能力 ③对自己的学习负责 ④完全放弃对老师和家长的依赖，按照自己的方式生活
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| 3. 难度：中等 | |||||
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“实践出真知”它告诉我们的道理是
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| 4. 难度：中等 | |||||
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中小学的学习有很多不同之处，下列认识正确的是 ①课程的门类更多 ②课程的内容更加系统化 ③老师的授课方式不同 ④学习的任务和难度更大
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| 5. 难度：中等 | |||||
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“凡事预则立，不预则废”。这句话告诉我们无论做什么事情，都应该先有
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| 6. 难度：中等 | |||||
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“梦里走了许多路，醒来还是在床上”。这句话启示我们
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| 7. 难度：困难 | |||||
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“学习有法，学无定法，贵在得法”这说明
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| 8. 难度：中等 | |||||
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下列属于自主学习的是
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| 9. 难度：中等 | |||||
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小蒋因为过度疲劳和紧张影响了学习成绩，经过反思后，他采取了下列一些做法来调节，你认为合理的有 ①适当听听音乐放松自己 ②通过自我暗示来松弛自己紧张的神经 ③打打乒乓球 ④充分利用下课和晚上时间，绝不休息
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| 10. 难度：中等 | |||||
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下列属于文明娱乐、健康休闲的行为有 ①参加环保志愿者活动 ②一放学就去网吧玩耍 ③周末和同学一起郊游 ④参加学校的文娱活动
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| 11. 难度：中等 | |||||
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交流和合作
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| 12. 难度：中等 | |||||
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“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大差别，其原因在于学习动力不同。“我要学”的学习动力来源于
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| 13. 难度：中等 | |||||
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良好的学习习惯表现在 ①爱动脑、爱提问、爱观察 ②爱钻研、喜欢独立完成学习任务 ③学习有计划 ④经常与同学讨论问题 ⑤老师评讲自己已经做对的习题时，为节省时间就不用再听讲，进行新课预习
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| 14. 难度：中等 | |||||
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青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体发育主要表现在 ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③自我意识的增强 ④性机能的成熟
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| 15. 难度：中等 | |||||
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中学生一方面渴望与同伴交往，渴望得到老师、家长的理解、关心；另一方面隐私感增强，什么心事都不愿给家长说，不愿与人交流。这主要说明
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| 16. 难度：中等 | |
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有人说：时间的步伐有三种，未来姗姗来迟，现在像剑一样飞逝，过去永远静止不动。有人说：人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没有到来，今天就在脚下，我们能够把握的只有今天。 （1）对于时间，你有什么新的认识？（2分） （2）我们该怎样合理安排时间？（2分）
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| 17. 难度：困难 | |
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阅读材料，简要回答问题（6分） 性格健康歌 直面现实不虚妄，顺境逆境意气平。处事果断不推托，意识独立是非明。 与人为善不存疑，助人为乐有爱心。长远计议不凑合，不贪近利和急功。 张弛有度不紊乱，万斤重负举若轻。选中目标不附志，见异思迁事难成。 金无足赤不勉强，心胸博大善待人。谦虚谨慎不骄傲，见贤思齐求更新。 有过即改不掩饰，严于律己图上进。知足常乐不高攀，清心寡欲端品行。 遇事冷静不慌乱，战胜困难靠自信。活泼开朗不孤僻，谈笑风生驱愁云。 （1）你认为一个人应该从哪些方面培养健康的性格？（3分） （2）请你根据这首歌谣列举出三种健康的性格。（3分）
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