| 1. 难度：中等 | |||||
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在美国，有一个叫丹尼尔的快餐店老板，因用铁链把自己的脚踏车锁在门口的树上而被人举报。为免交1000美元罚金，他必须当众向那棵树道歉，保证以后再也不会将脚踏车锁在树上，而且经常给树浇水。这一事例告诉人们
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| 2. 难度：困难 | |||||
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在纽约法拉盛草原－可罗娜公园里静静地躺着着1938年埋下的巨大的“时间舱”，里面有爱因斯坦写给5000年后的一封短信。信中写道：“我们的时代充满了创造性的发明，这也大大方便了我们的生活。我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落……。爱因斯坦写给后人的这封信表明 ①现在的一些发明有可能在5000年后依然领先 ②人类能够不断推动科技等方面发展，不断追寻自己美好的理想 ③爱因斯坦能预见5000年后要发生的事情 ④人类与其它生命不同，具有独特性
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| 3. 难度：中等 | |||||
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“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们
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| 4. 难度：中等 | |||||
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公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了
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| 5. 难度：困难 | |||||
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下列关于创造和奉献的说法正确的是 ①创造和奉献是社会发展的需要 ②创造和奉献是实现生命价值的要求 ③创造和奉献是简单的事 ④奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
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| 6. 难度：中等 | |||||
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每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现人生价值的是 ①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
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| 7. 难度：中等 | |||||
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青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为 ①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期 ②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光 ③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望 ④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期
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| 8. 难度：困难 | |||||
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安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们 ①要提升生命价值，必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命，热爱生活 ③奉献使人充实，使人快乐 ④珍惜青春年华，创造有意义的人生
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| 9. 难度：中等 | |||||||||
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“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃 阅读以上材料，完成下列题目： 1.小刚可能遇到的情景有： ①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动 ②学习科目多，难度大，感到有压力 ③老师鄙视他，同学排挤他 ④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
2.这时小刚的正确做法是： ①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 ②与同学和睦相处，真诚地对待同学 ③积极参加各项活动，融入到新的集体中 ④自暴自弃，整日在烦恼中度过
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| 10. 难度：中等 | |||||
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在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是
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| 11. 难度：简单 | |||||
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下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有
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| 12. 难度：中等 | |||||
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自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。这话告诉我们取得成功的重要条件是：
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| 13. 难度：中等 | |||||
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老师经常对我们说：认识自己时，既要看到自己的长处和优点，也要认清自己的短处与不足。老师的话是要学会用
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| 14. 难度：中等 | |||||
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汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们 ①学习可以增长知识才干 ②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱 ③学习，才能适应社会发展的要求 ④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情
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| 15. 难度：中等 | |||||
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“国家的命运，有赖于对青年的教育”这句话对我们的启示是
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| 16. 难度：中等 | |||||||||
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进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成题目。 1.面对这些变化，下列认识和态度正确的是
2.面对这些新的变化，我们应采取的对策是
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| 17. 难度：简单 | |||||
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建立和发展友谊的前提是
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| 18. 难度：中等 | |||||
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“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们： ①碰到尴尬的事情，要自己闷在心里 ②我们要以平常的心态去对待身边每一个人 ③敞开心扉，主动与他人友好交往 ④以理待人，以诚待人，关爱他人
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| 19. 难度：中等 | |
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热播剧《甄嬛传》中孙俪饰演的甄嬛心思深重，下手毒辣，但在现实生活中，孙俪却是个非常有爱心的人。她几年来一直在收养小动物，前后已经收养了七只流浪狗。每只小动物被捡回来的时候都是又脏又病的，孙俪和妈妈就带它们去洗澡、打针、治皮肤病。每只狗狗的脾气秉性，它们喜欢吃什么，会因为什么而生气，孙俪了如指掌。“我对它们就像对自己的兄弟姐妹一样，无论多久没见都不会有陌生的感觉。” 结合所学知识谈谈孙俪的言行给你的启示。（6分）
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| 20. 难度：中等 | |
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材料一：2012年9月7日11时19分，云南昭通市彝良县、贵州毕节市威宁彝族回族苗族自治县交界处发生5.7级地震，温家宝总理在第一时间亲赴现场指挥，灾情就是命令，解放军战士，武警官兵、白衣天使……日夜奋战在抗震救灾的第一线。“时间就是生命”、“不惜一切代价救人”、“生命是第一位的”，成为抗震救灾的主旋律。 材料二：截至7日20时统计，地震已造成64人死亡，74.4万人受灾，部分地区交通、电力中断。当云南消防救援人员搜救出4名被滚石埋压的群众，一名群众开心地说：“能活着，就很幸福。” 为什么党和国家的领导人特别强调要把抢救生命放任第一位?（4分）
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| 21. 难度：中等 | |
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有人说，在类似于抗震救灾的许多次救援活动中，有很多高学历的业务精英付出了自己的生命却救了许多普通人，他们的牺牲是没有价值的，请对此观点进行评析。（8分） 1.小军同学是一名普通的学生，大家都管他叫“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来一些花卉，邻班同学来借卫生工具，他都及时要回；班级参加学校的比赛，他一天往成绩布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……。但也有几个同学与小军相反，对班里事物漠不关心，游离于大家之外。 2.分析材料，如果想让这几个同学融入班集体，你能说些什么？（9分）
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| 22. 难度：困难 | |
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人生最大的难题莫过于：知道你自己。许多人谈论某位企业家、某位世界冠军、某位电影明星时，总是赞不绝口，可是一联系到自己，便一生长叹：“我不是成才的料！”他们认为自己没有出息，不会有出人头地的机会，理由是：“生来比别人笨”，“没有高级文凭”，“没有好的运气”，“缺乏可依赖社会关系”，“没有资金”等等。而要获得成功首先必须要正确认识自己，坚信“天生我才必有用”。阅读材料回答 1.请你谈谈正确认识自己的重要性。（5分） 2.我们在生活和学习中怎样才能正确全面的认识自己？（6分） 中学生马某上了初中后，对学习一直是“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，经常迟到、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。老师找他谈话，他说：“上不上学是我自己的事，我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，反正没有学习的兴趣和信心。再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。” 3.结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?（4分） 4.你觉得我们所学的那些知识能帮助你说服他放弃辍学的念头?（10分）
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| 23. 难度：中等 | |
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李英同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，她的性格变得孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变得开朗，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。 阅读材料，请回答： 1.从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用？（4分） 2.我们如何才能获得真挚的友情？（4分）
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