| 1. 难度：中等 | |||||
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正如一位建筑大师描述的一样：“家和房子有什么区别?家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系。而房子仅是住的地方。”对此下列认识不正确的是
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| 2. 难度：中等 | |||||
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在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈母的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。这说明孝敬父母
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| 3. 难度：简单 | |
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有人说,FAMILY=（F）ather（A）nd（M）ather,（I）（L）ove（Y）ou。爱自己的父母,就应该 ①只要努力学习就是孝敬父母，其他无所谓 ②孝敬父母要做惊天动地的大事 ③理解体谅父母，做力所能及的事情 ④关心、尊重父母，经常和父母沟通 A.①③④ B.②④ C. ③④ D.②③④
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| 4. 难度：中等 | |||||
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小宁在家做完作业后就去看电视，不久妈妈下班回来，以为小宁没写作业，便十分生气地说：“就知道玩，快复习功课去。”这时，小宁应该 ①心平气和地告诉妈妈自己作业写完了，求的妈妈对自己的理解 ②就当没听到，自己继续看 ③认为妈妈冤枉的自己，和她大吵大闹 ④先去复习，等妈妈气消后再和她说明情况
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| 5. 难度：中等 | |||||
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随着年龄的增长，许多同学感觉越来越难与父母交流，即使交流时也多以暴发冲突而告终，之一现象 ①正常的、自然的、但可以避免 ②父母对我们管教严格的结果 ③不正常的、也可以避免 ④父母的关爱与子女渴望独立之间的误会
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| 6. 难度：中等 | |||||
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近年来，我市在中小学中开展“爱我中华、诵读经典”读书活动，这一活动的开展 ①使人们感受到我国灿烂的传统文化 ②可以提高人们的民族自尊心和自信心 ③可以激发人们为创造更加辉煌灿烂的民族文化而尽心竭力 ④可以增强人们的爱国主义情感
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| 7. 难度：中等 | |||||
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我国是有着56个民族的多民族国家，各族人民共同携手，创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊。维护民族团结，我们青少年可以 ①实行民族区域自治政策②尊重其他民族的风俗习惯 ③与各民族同胞平等相处④严厉制裁民族分裂分子
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| 8. 难度：困难 | |||||
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在对待钓鱼岛问题上，台湾民众与我们大陆人民一样坚决认为是我们中国的固有领土。台湾媒体发起的几次民意测验均发现：目前认同自己是“中国人”的民众越来越多，这表明 ①台湾同胞渴望两岸统一 ②两岸实现和平统一近在眼前 ③“台独”势力退出了台湾政治舞台 ④实现祖国统一是大势所趋
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| 9. 难度：简单 | |||||
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“天下兴亡、匹夫有责”，“ 位卑未敢忘忧国”，民族精神是实现中华民族伟大复兴的精神支撑，民族精神是以为核心。
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| 10. 难度：中等 | |||||
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在班里总有个别同学性格孤僻，在家不愿和邻里来往，在学校不愿和同学交流，他们认为“一个学生应抓紧时间学习，浪费在交往上”， 对于这种做法，你的认识是
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| 11. 难度：中等 | |||||
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“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以让你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这句话告诉我们交往可以 ①寻求心灵的沟通、找到感情的寄托 ②获得朋友物质上的帮助和精神上的鼓励 ③使你成为完美的人 ④摆脱孤寂，保持心情愉悦
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| 12. 难度：简单 | |||||
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在中国历史上，管宁和华歆一块求学，华歆羡慕荣华富贵，而管宁不为所动，于是有了管宁“割席绝交”的故事。这一故事告诉我们 ①与经济条件富裕的人不能交朋友 ②真正的朋友应是志同道合的 ③志向不同的人很难建立真挚的友谊 ④交朋友一定要有所选择
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| 13. 难度：中等 | |||||
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小强是个性开朗、喜欢交往孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法你同意 ①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我 ②父母的担心没有必要，小强已经长大了 ③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友 ④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了
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| 14. 难度：中等 | |||||
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交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。我们的交往有内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式是
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| 15. 难度：中等 | |||||
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王强性格内向，很少与人交往，但在网上很活跃，特别是与“月朦胧”很谈得来。不久，“月朦胧”在网上提出要和他见面，并询问他家住址及电话号码。王强应
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| 16. 难度：中等 | |||||
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小明活泼好动，对人特别有礼貌，见到老师和同学总是首先热情地打招呼问好。他不仅得到了同学们的尊重，而且经常受到老师的表扬。他的学习成绩在同学的帮助下也不断进步。这主要说明
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| 17. 难度：中等 | |||||
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美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来引起一议员的不满。议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”对此理解正确的是
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| 18. 难度：中等 | |||||
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伏尔泰曾经说过：“通向心灵的大路是你的耳朵。”要想处理好人际关系，就要善于倾听。在倾听的过程中，我们要 ①有耐心，精神集中，神情专注 ②虚心接受讲话人的所有观点 ③善于思考，取人之长，补己之短 ④经常与讲话人进行目光交流
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| 19. 难度：中等 | |||||
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人们常说：大合作有大成就，小合作有小成就，不合作就很难有什么成就。这句话说明 ①我们的学习和生活需要合作 ②不合作就无法生存 ③善于合作，往往有助于事业的成功 ④人与人之间都应该互相合作
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| 20. 难度：中等 | |||||
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中国乒乓球队在世界上一枝独秀，国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余，因“对手的表现比想象的还弱”而充满忧虑。他还提出“养狼”计划，着眼点应是让对手更强大。这其中蕴含的道理是
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| 21. 难度：中等 | |
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古有“二十四孝”的故事流传，先现今每年“感动中国十大人物”评选也都有孝敬父母的代表，无数儿女用自己的感人行动回答了关于“谁言寸草心，报得三春晖”的千年追问。你也应该知道许多孝敬父母的故事、事迹，结合所学知识回答 1.这些故事、事迹、人物能给你什么启示？（11分） 我们许多同学也能体会的父母的不容易，也相对他们说说心里话。可话一出口，就变了味道，让爸爸妈妈很不高兴，影响了与父母的交流，心里特别烦。 2.请你为他们出出主意，解决这个问题。（7分）
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| 22. 难度：困难 | |
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材料一：当日本启动钓鱼岛国有化丑剧时，当“台独”分子叫嚣时，便会陷入全球炎黄子孙的声讨怒潮。在祖国遭受重大自然灾害的严峻关头，广大海外华人和学子与祖国人民同舟共济，坚信中国政府的领导，取得了救灾的最终胜利。当“神舟”系列飞船发射成功时，不仅在中国，世界各地都有华人华侨激动的热泪与欢呼。 材料二： 2012年3月24日壬辰年黄帝故里拜祖大典于在新郑市举行，本次拜祖大典的主题为“同根同祖同源、和平和睦和谐”。大典结束后，第六届黄帝文化国际论坛以及经贸洽谈会等一系列活动陆续展开。来自美国、英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、香港、澳门、台湾等世界五大洲国家和地区的华人华侨领袖、200多户海内外知名企业、投资集团代表以及海内外媒体记者共两万五千余人出席开幕式。 1.材料一、二反映出什么内容？（5分） 2.阅读完材料一、二，作为祖国接班人的你又有何感想？（5分）
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| 23. 难度：中等 | |
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小培和小亮同住一间宿舍。一天，小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味。他本想与小培辩白一番，但后来一想，小培家境不富裕，丢了生活费难免要着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小培在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没计较，反而像小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！” 1.小亮处理问题的方式体现了什么样的交往原则?你是怎样认识这一原则的?（7分） 2.小亮和小培矛盾的化解给了我们什么启示?（4分）
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| 24. 难度：中等 | |
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材料一：真正的伟人受到人们的尊敬，不仅仅在于他们的贡献巨大，还在于他们的平易近人。而有些人自以为了不起，待人傲慢，则往往得不到人们的认可。 材料二：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 1.材料一反映出什么道理？（4分） 2.试举两个在日常交往中不文明的例子。（2分） 3.阅读材料二，理解礼仪的重要性，回答在个人礼仪和在学校中学生礼仪应注意哪些方面？ 个人礼仪 ： （3分） 学生礼仪 ： （3分）
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| 25. 难度：中等 | |
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明智中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。 1.我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？（4分） 2.由此有人说：竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容关系。请问：这种看法对吗？你认为应如何正确看待合作与竞争？（5分）
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