1. 难度:简单 | |||||
人与人之间是平等的。这里的平等主要是指: ①人格上的平等 ②法律地位上的平等 ③收入上的平等 ④能力上的平等
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2. 难度:中等 | |||||
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从认识自我的角度看,这句话形象的说明了:
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3. 难度:简单 | |||||
良好的班风: ①能引导全班学生的言行 ②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护 ③体现了一个班级的精神风貌 ④是一位班主任自我奋斗的结果
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4. 难度:中等 | |||||
西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不挡之勇,不听文臣武将的劝谏,结果是四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。项羽的失败告诉我们:
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5. 难度:困难 | |||||
孟子云“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣”。这句话告诉我们:
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6. 难度:简单 | |||||
下列行为属于侵犯姓名权的是:
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7. 难度:中等 | |||||
在感到羞耻的时候,我们正确的做法是 :
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8. 难度:中等 | |||||
做个阳关少年的实质是
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9. 难度:中等 | |||||
“自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜的血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汗。”伟大的论断富有哲理,对此我们应当这样的理解: ①自卑是一种消极心理 ②自卑推动进取心 ③自卑与自尊自信对立 ④ 自卑严重的人可能会轻生
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10. 难度:困难 | |||||
现实生活中,有些人只要求他人尊重自己,却不尊重他人。这种做法错在: ①自尊心太强 ②不懂得尊重他人的重要性 ③不懂得把尊重自己与尊重他人结合起来 ④不懂得尊重自己
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11. 难度:中等 | |||||
自尊是对自己负责,追求的是踏实,虚荣追求的则是:
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12. 难度:简单 | |||||
有人问居里夫人:“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心”。这说明:
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13. 难度:中等 | |||||
“诚交天下客,誉从信中来”这句话说明了: ①诚信是经商的道德基础 ②诚信是做人的最基本道理 ③一个人有了名誉才能获得良好的信誉
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14. 难度:中等 | |||||
老一辈无产阶级革命家周恩来,受到了广大人民的尊重,其奥秘在于:
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15. 难度:中等 | |||||
“人像一面镜子,你对它笑,它也对你笑”,这句话蕴含的道理是
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16. 难度:中等 | |||||
下列说法中,属于自信的是:
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17. 难度:中等 | |||||
“己所不欲,勿施于人” 做到这一点的关键是:
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18. 难度:中等 | |||||
公然辱骂他人,无中生有,捏造事实中伤他人等行为,侵犯了公民的:
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19. 难度:中等 | |||||
“只要人人献出一点爱,世界会变成美好的人间”。这句歌词要表达的意思是:
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20. 难度:中等 | |||||
“公民在法律面前一律平等”,下列理解正确的是: ①公民平等的享有宪法和法律规定的权利 ②公民平等的履行宪法和法律规定的义务 ③任何人只要违反法律,都要受到法律制裁 ④职务高、功劳大的公民可以多享受权利
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21. 难度:中等 | |
一个获得成功的人,首先是因为他有自尊心。
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22. 难度:简单 | |
人与人之间是平等的,因此,人与人之间是没有差异的。
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23. 难度:中等 | |
一个知耻的人在生活中一定也是一个严于律已、文明优雅的人。
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24. 难度:中等 | |
爱心是一份情感、一种责任,它是与生俱有的。
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25. 难度:压轴 | |
对国家和民族的民族耻辱感,从某种角度上说,是在道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。
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26. 难度:中等 | |
遵纪守法,既是公民良好素质的表现,也是社会文明进步的标志。
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27. 难度:困难 | |
惟有勤奋才能塑造最好的自我。
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28. 难度:困难 | |
对人严格,是平等尊重他人最基本的表现。
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29. 难度:中等 | |
对于公民来说,权利和义务是统一的。
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30. 难度:中等 | |
要求别人尊重自己是自己尊重别人的前提。
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31. 难度:中等 | |
美国哲学家爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”这也可以用中国的一句古话来理解。 A 、己所不欲 勿施于人 B 、授人玫瑰 手留余香 C 、与人善言 暖于布帛 请你选择,相符的应该是 (填序号),并谈一谈你是怎样理解这句古话的?(8分)
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32. 难度:中等 | |
2012年9月1日,一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里,我们走进了中学,我们是那么的兴奋:“我是中学生了!”,这里面透着的是一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,我又感到有些不适应:这么多的功课我都能学好吗?我能交到新朋友吗?…… 请运用课本有关知识回答下列问题 (1)在一个新的集体里,怎样才能成为好朋友?(2分) (2)在新的环境里,我们应做好哪些自我调整?(6分) (3)进入初中后我们青少年应自尊自信,运用第一单元所学知识,请你提出一些合理化的建议。(两点)(4分)
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33. 难度:中等 | |
小何聪明、能干,学习成绩好,但就是常常瞧不起人。同学做作业遇到困难向他请教,他不屑一顾。有一位同学长得胖了些,小何给他取绰号,取笑他;小组讨论时,小何只顾发表自己的看法,不认真听取别人的意见。渐渐地,同学们不太愿意与他交往了。运用《敬人者 人恒敬之》有关知识回答: (1)同学们不太愿意与小何交往的原因是什么?(2分) (2)我们要学会尊重别人,必须应该怎么做?(6分)
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34. 难度:中等 | |
诗人雨果说得好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” (1)启示我们应该具有什么样的美德,请你列举两个历史典故。(6分) (2) 请你谈谈怎样正确把握这种美德?(6分)
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