| 1. 难度：中等 | |
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在日常生活中，有的青少年喜欢穿紧身的衣裤。事实上，长时间穿着过紧的衣服容易出现压迫内脏器官的情形，加重心脏负荷；同时长时问穿着过紧的衣服也不利于体内气体的排放运作，所谓“不通则痛。”上述材料说明习惯影响人的 A．思维发展 B．身体健康 C．行为方式 D．工作效率
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关习惯的说法正确的是 A．好习惯是自然而然形成的 B．好习惯能促进智力发育 C．习惯会使人终身受益 D．习惯一经养成就不会改变
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| 3. 难度：中等 | |
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爸爸赠他狄更斯的名言“永远不要把你今天可以做的事留到明天做。”告诫他 A．要有计划 B．要有预见性 C．要讲究方法 D．要对自己宽容
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| 4. 难度：中等 | |
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德国诗人歌德曾经说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句话警示我们 A、要自尊自信 B、要勤劳勇敢 C、要自立自强 D、要艰苦奋斗
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| 5. 难度：中等 | |
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自古以来，那些为社会作出贡献的著名人士，在自己的青少年时期，就已经确立了终身为之奋斗的人生目标。下列对人生目标理解正确的是 A．制定的人生目标一定要远远高于自己的实际 B．目标一旦制定就不能变换 C．只要制定适合自己的目标就一定会成功 D．向目标迈进时，要有一定的灵活性，适时调整自己的方式和行为，使之符合实际情况
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| 6. 难度：中等 | |
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“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这段话告诉我们 A．不应去寻求他人的帮助 B．应增强自理能力 C．每个人都有自己行动的自由 D．应摆脱父母对自己的监护
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| 7. 难度：中等 | |
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“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢，这里，“隐形的翅膀”主要是指 A．良好的习惯 B．感恩的心情 C．坚强的意志 D．乐观的心态
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| 8. 难度：中等 | |
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“虎头蛇尾” “人云亦云” “感情用事”分别体现了不良意志品质的哪些特征 ①盲从性 ②寡断性 ③动摇性 ④冲动性 A、①③④ B、③②④ C、②①④ D、③①④
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| 9. 难度：中等 | |
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“四肢不勤，百病缠身”、“不想出汗，休想吃饭”，“居家不得不俭，创业不得不勤”。这些谚语共同强调 （ ） A.劳动是创造生活的美好源泉 B.劳动使动物与人得以区分开来 C.每个人都要养成勤于劳动的好习惯 D.人们要为社会提供力所能及的义务劳动
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| 10. 难度：中等 | |
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下列行为属于青春期逆反心理表现的有 ①体谅父母的良苦用心，体会他们言语行为的真正动机 ②小芹总是怀疑妈妈偷看她的日记，故意一周不理妈妈 ③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地顶撞 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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关于潜能，以下观点是正确的 A．只有聪明的人才有潜能 B．只有意志坚强的人才有潜能 C．只有意志坚强的人才能充分激发潜能 D．有潜能的人才能克服困难、获得成功
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| 12. 难度：中等 | |
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2011年10月11日重阳节之际，在重庆某中学操场上，整齐地摆满了300多个洗脚盆，这所学校初二年级的300多名学生，在专业洗脚老师的指导下帮爷爷、奶奶、爸爸妈妈洗脚。学校组织这样的活动是因为 ①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母 ②孝敬父母是我国代代相传的美德 ③洗脚是孝敬父母的最好方式 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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“百川到东海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”下面与之意思相近的是 A.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼 B.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 C.明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎 D.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾
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| 14. 难度：中等 | |
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2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正坐在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球。从春梅脸上的笑容读出了
①要以积极、乐观的生活态度面对挫折 ②要以坚强的意志与厄运抗争 ③有了坚强的意志就能克服一切困难 ④要以积极的情绪应对挫折 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 15. 难度：中等 | |
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父母对儿女的恩情，就像大地一样深厚，作为子女，下列观点中错误的是 ①对父母要言听计从 ②家是感情的银行，你把欢乐存进去，回报的是更多的欢乐 ③要一直生活在父母身边，以免父母牵挂 ④父母对我们的严格也是一种爱，我们要理解、体谅父母 A.①③ B. ①③④ C. ②④ D.②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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八年级学生小明发现父母常查看他的QQ记录，还翻看了自己的日记，很烦。他正确的做法是 ①与父母大吵大闹，或不理父母 ②换位思考，理解体谅父母 ③警告父母，他们的做法侵犯了自己的隐私权 ④平时多与父母沟通，让父母了解自己、信任自己 A．②③ B．②④ C．③④ D．①③
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| 17. 难度：中等 | |
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古人常说“百善孝为先。”“孝”是做人的根本。对此正确的理解是 ①一个人，如果连养育自己的父母都不关心、不照顾、不尊敬、不爱戴，又怎么会去爱他人、爱集体呢 ②一个人对生身父母都没有深厚的情感，又怎么能升华出高尚的爱国之情呢 ③一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家 ④孝敬父母是我们中华民族优秀的传统美德 A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明 A．我们没法选择出身，但可以选择自己的未来 B．家庭条件优越往往不利于个人的成才 C．个人的成才与父母的培养没有关系 D．对父母没有信心，只能寄希望于明天
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| 19. 难度：中等 | |
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有人说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话说明的意思是 （ ） A、生活里充满笑声和哭声 B、生活并不像想象的那么美好 C、不同的生活态度影响着人们的生活方式 D、人们可以在生活中找到相同的自我
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| 20. 难度：中等 | |
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下列体现“有话好好说”的是 ①我已经长大了，少管我的事 ②对不起，今天我值日，回来晚了 ③昨天我惹你生气了，现在能否谈谈 ④妈妈，请你帮帮我，我的心情糟透了 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③
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| 21. 难度：中等 | |
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对中学生而言，学会生活自理就是所有事情都自己作主。（ ）
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| 22. 难度：中等 | |
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意志品质在各个人身上的表现是不尽相同的。（ ）
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| 23. 难度：中等 | |
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父母赋予我们生命，我们不可能选择生身父母。（ ）
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| 24. 难度：中等 | |
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远大目标宜分解为若干小目标，分步实现。（ ）
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| 25. 难度：中等 | |
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青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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“不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢”，说明只有逆境才能磨砺意志。（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。”这是警示我们要养成有计划消费的好习惯。（ ）
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| 28. 难度：中等 | |
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逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现的不明显。（ ）
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| 29. 难度：中等 | |
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父母对子女爱的方式各异，但其本意都一样，都渴望儿女成才和幸福。（ ）
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| 30. 难度：中等 | |
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父母赋予我们生命，并尽其所能为我们生命的成长付出所有，他们的爱奠定了我们人生的基础，因此每一个生命的辉煌和灿烂都源自于父母的爱。（ ）
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| 31. 难度：中等 | |
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陶行知先生在重庆创办育才学校的时候，要求全校的学生养成每天反省的习惯。用他的话说，就是要做到每天四问，即第一问，我的身体有没有进步?第二问，我的学问有没有进步?第三问，我的工作有没有进步?第四问，我的道德有没有进步?在这当中，应该做到五个字：第一个字是“一”，“专一”的“一”；第二个字是“集”，“收集’’的“集”；第三个字是“钻”；第四个字是“剖”，“解剖”的“剖”；第五个是“韧”。陶行知先生要求学生要养成每天反省的习惯。 学习对于同学们来说是这一时期最重要的事情，根据你的学习经验和教训，请谈谈： （1）中学生应该养成哪些好的学习习惯?(至少写出2条)（4分） （2）我们如何来培养好习惯？（4分）
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| 32. 难度：中等 | |
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2010年10月10日，在《首届中国达人秀》总决赛上，失去双臂的刘伟用双脚弹奏钢琴，并以一首《You’re Beautiful》赢得冠军，成为中国第一个达人。而在他转身下场的一瞬间，刘伟止不住泪流满面。 命运给了刘伟一个美妙的开局，却迅速地吹响了终场哨。1997年，10岁的刘伟意外触电失去双臂，他的半只大脚趾烧焦后也被切除。但他没有放弃，没有绝望。12岁开始学游泳的他，仅用两年时间，就在2002年全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得两金一银。2005、2006年连续两年获得全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳冠军。 19岁，他踏上艰辛的用脚弹钢琴求学之旅：琴椅比琴键矮，把脚抬上去，人就摔下来；大脚趾比琴键宽，一按下去就有连音；脚趾无法像手指那样张开弹琴；用脚弹琴要靠腹部、腰部、腿部共同使劲，一天下来腰酸腹痛，双脚抽筋……刘伟在达人舞台上坦言：“至少我还有一双完美的腿！” 阅读上述材料，请回答下列问题： （1） 刘伟的成功来自于他身上哪些优秀的品质？（4分）给我们什么启示？（2分） （2） 从意志的作用角度分析刘伟的奇迹是怎样产生的？（8分） （3） 刘伟克服重重困难最终戴上“达人”桂冠，折射了良好意志品质的什么特征？（2分）
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| 33. 难度：中等 | |
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材料一：漫画
深夜，李铭起床了,上网偷菜。 第二天……李铭：“我就是没错！” 材料二：李占彬，出生后两个月因急性肺炎救治不当， 患上脑瘫，丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想，他不能走我就背着他走，为了他的梦想，我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿，为实现儿子的文学梦想四处奔走。近期，李占彬的自传《寻》获得全国优秀奖，被多家杂志及网络刊登。
阅读材料，结合课本知识，回答下列问题： （1）你是否也有过和李铭类似的心理经历呢，心理很清楚自己错了但就是不愿承认……，这反映了我们的什么心理？（2分）如果任其发展会导致怎样的结果？（4分） （2）结合材料二中李占彬父母的做法，你的感悟是什么？（2分） （3）“父母的背，托起脑瘫青年的文学梦！”很多人感动于这深深的父母之爱，请你结合两则材料谈谈我们应该以怎样的实际行动报答父母之爱？（6分） (4)某校将组织开展“孝敬父母”系列活动，请你为本次活动设计几种可行的活动方式。（2分）
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