| 1. 难度:简单 | |
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在中国传统的道德伦理中, 历来被视为“立人之大节”。
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| 2. 难度:中等 | |
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羞耻之心,是 的一种精神力量。
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| 3. 难度:中等 | |
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学会做人,应从 开始。
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| 4. 难度:中等 | |
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是立身之本。
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| 5. 难度:中等 | |
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应该是把尊重自己和尊重他人结合起来。
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| 6. 难度:中等 | |
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是一个人良好的品格的体现。
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| 7. 难度:简单 | |
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羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安全无关紧要。 ( )
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| 8. 难度:压轴 | |
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羞耻之心,人皆有之 ( )
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| 9. 难度:困难 | |
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知耻,就是在内心建立起辨别善恶是非,美丑的标准,这是一个人形成良好品德素质的重要条件( )
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| 10. 难度:中等 | |
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自尊是成才和成功者必备的心理品质,是一个人成才与成功的重要条件( )
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| 11. 难度:中等 | |
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为了维护自己的形象和尊严,固执己见,坚持错误是自尊心强的一种表现。( )
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| 12. 难度:困难 | |
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我们关注和追求的形象美,应该是心灵美和仪表美的和谐与统一。( )
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| 13. 难度:中等 | |
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羞耻感是一种强烈的心理反应,它能够催人奋进,也可以使人丧失对自己的信心。( )
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| 14. 难度:中等 | |
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世界上不是任何一个民族的历史都有其辉煌璀璨的一面,也有阴暗羞辱的一面( )
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| 15. 难度:简单 | |
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自卑是一种对自己失去信心的心理状态。( )
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| 16. 难度:简单 | |
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骄傲自满的人往往心胸狭窄,追求虚荣,最容易产生嫉妒。( )
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| 17. 难度:中等 | |
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骄傲与自卑都是由于我们不能全面正确地认识自己而产生的,并且都对自己的进步起着阻碍作用。( )
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| 18. 难度:中等 | |
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具有羞耻之心有何实际意义?
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| 19. 难度:困难 | |
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对一个国家和民族来说,羞耻感和责任感有何联系?
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| 20. 难度:中等 | |||||
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我们每一个人都要树立一种观念对自己客行的过失和对自己不道德不负责任的行为要有:( )
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| 21. 难度:中等 | |||||
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在感到羞耻的时候,我们正确的方法是( )
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| 22. 难度:困难 | |||||
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天生我材必有用这句话强调 ( ) ①只要努力,每个人都可以成为有用之才 ②每个人都可以自然成为有用之才 ③每个人都要自尊、自信,认识和发挥自己的优势和长处 ④自己天生就是有用之才④
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| 23. 难度:中等 | |||||
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一个完满希望的民族,在外敌入侵时,应该是( )
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| 24. 难度:困难 | |||||
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陈景润说:“首先应该有自信心,没有自信心,什么事也干不成。”这说明( ) ①自信心是相信自己能力的一种心理状态 ②自尊心是自信心的基础 ③只有相信自己,才有可能实现自己的目标 ④只有相信自己,才有可能克服前进道路上的困境
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| 25. 难度:中等 | |
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当受到称赞,我们会感到分外高兴,当受到指责,我们又会感到十分难过。这是因为我们有( ) ①生存、安全等方面的需要 ②自己的言行受尊重的需要 ③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要 ④克服困难的自信心 A、①②④ B①④ C、②③ D、②③④
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| 26. 难度:中等 | |
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有一句教育名言是这样说:“要让每个学生都抬起头来走路,”“抬起头来”意味着什么?
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| 27. 难度:中等 | |
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我们应该如何树立正确维护国家和民族的尊严?
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| 28. 难度:简单 | |
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自尊是良好的心理品质,为了自尊就要有虚荣心。
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