| 1. 难度：中等 | |
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“纵然游遍美丽的宫殿，享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为 A、家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B、家中有亲人，家中有亲情 C、家中有优越的物质生活条件 D、回到家中可以衣来伸手，饭来张口
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| 2. 难度：中等 | |
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晚饭后，明明一家人开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织衣服，明明在写作业。多么温馨和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于 A、主干家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭
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| 3. 难度：中等 | |
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歌曲中《常回家看看》中唱到：“生活中烦恼，向妈妈说说，工作中的事情和爸爸谈谈。”可见家是： A、我们情感的栖息地 B、我们物质生活的后盾 C、我们成长的摇篮 D、我们的娱乐天地
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| 4. 难度：中等 | |
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有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。“山在远处巍峨”是指 A、父亲对子女不抚养 B、父亲对子女不教育 C、父亲对子女没有爱 D、父亲辛勤劳作，无怨无悔
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| 5. 难度：中等 | |
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为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是 ①孝敬父母，就是对父母百依百顺 ②我们现在还小，没能力孝敬父母 ③孝敬父母要从小事做起 ④子女要用心领教父母的教诲 A、①② B、 ②③ C、 ①③ D、 ③④
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| 6. 难度：中等 | |
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我们与父母的冲突，往往基于 A、父母对我们的兴趣爱好不同 B、父母对我们的溺爱 C、父母对我们的高期待、严要求 D、父母与我们对事物看法不同
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| 7. 难度：中等 | |
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漫画(见图)旨在劝诫年轻人 A、要了解自己的父母 B、应该依赖自己父母 C、要体谅父母的艰辛 D、要尽情地享受生活
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| 8. 难度：中等 | |
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下列属于孝亲敬长的事例 ①C ②凿壁偷光 ③孔融让梨 ④大禹治水 ⑤单衣顺母 A、①②③④ B、①③⑤ C、②③④⑤ D、①②⑤
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| 9. 难度：中等 | |
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在家庭中，努力跨越沟通障碍，与父母携手同行，理解父母的有效方法 A、辨别是非 B、尊重理解 C、换位思考 D、赞赏父母
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| 10. 难度：中等 | |
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在下列家庭交往中，对聆听艺术运用正确的是 A、从网吧回家，爸爸：“你还回来干什么？！死在外边算了！”―――爸爸嫌弃我了。 B、要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，这里有我自己做就行了。”―――妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展 C、家长会后，爸爸：“考这点分，还有什么脸见人！”―――不知羞耻 D、吃零吃时，妈妈：“只懂得吃！看人家丽丽，又懂事，成绩又好。”―――妈妈更希望 丽丽做自己的孩子。
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| 11. 难度：中等 | |
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“友情是一盏灯，离开它，生活就没有光彩”这一话告诉我们 A、结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B、朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C、朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D、结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享
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| 12. 难度：中等 | |
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一个受欢迎的人 都具有共同的特征，那就是 A、尖刻、自私 B、自高自大、目光短浅 C、说谎 D、真诚、理解
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| 13. 难度：中等 | |
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小周叫小云替他做值日，打扫卫生。小云说：“那你就帮我做作业吧。”你认为他们的做法： A、正确，朋友间就应该互惠互利 B、错误，同学之间不应斤斤计较 C、正确，这是一种公平 D、错误，他们没有对自己负责
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| 14. 难度：中等 | |
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小明坚持将好朋友小华不吃早点，用节省的钱去游戏厅的事告诉小华爸爸，因为小明懂得友谊需要 A、原则去培养 B、谅解去护理 C、忠诚去播种 D、热情去浇灌
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| 15. 难度：中等 | |
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在与异性交往时，我们要学会保护自己。保护自己的方法有很多，其中对自己最好的保护是 A、社会的法律、道德 B、社会的良好习俗、健康的文化环境 C、学校的纪律、守则 D、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及自律
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| 16. 难度：中等 | |
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玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她交朋友，约她放学后在操场见面。（据此回答下列题目） 1.这时玲玲的正确做法应该是 A、当众把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 B、接受他的约会，然后羞辱他一番 C、给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度 D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他 2.对递纸条的这位男生，我们应该怎样看待 ①他品格低劣，应减少与他的交往 ②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊 ③他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露，属正常的交往手段 ④他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
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| 17. 难度：中等 | |
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新型师生关系的基本内涵包括 ①人格平等 ②相互尊重 ③相互学习 ④教学相长 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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“尊师重教是一个国家、民族文明的重要标志”，尊敬师长，就必须做到 ①尊重老师的劳动 ②听从老师的教诲 ③对老师有礼貌 ④不必给老师提意见 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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| 19. 难度：中等 | |
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小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是 ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从 A、主动沟通开始 B、互相理解开始 C、教师的工作很重要 D、教师的待遇很高
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| 21. 难度：中等 | |
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新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为 A、女同学力气小，只能分配一些轻活 B、男同学不怕苦，有的是力气 C、老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等 D、男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
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| 22. 难度：中等 | |
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下列能体现正确对待老师表扬和批评的是 A．“我的画竟然没有被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” B．“老师竟然不选我的作文做范文，我再也不认真写作文了” C．“老师今天对我的批评虽然有些过分，但也是对我的爱护” D．“老师今天对我的批评太过分了！我就要在课堂上顶撞他”
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| 23. 难度：中等 | |
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课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是 ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问 A．①② B．②④ C．③④ D.①④
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| 24. 难度：中等 | |
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分析漫画《二老在上》，回答下列问题。（15分） 二老在上 （1）漫画中儿子、儿媳的行为是什么行为？（1分）应该受到怎样的处罚？（1分） （2）假如你是他们的邻居，你会用课文哪些知识帮助他们认识错误？(6分) （3）在生活中你觉得我们应怎样孝敬父母？（6分） （4）在母亲节和父亲节这两个日子里，把最想对父母说的一句话写出来。（1分）
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| 25. 难度：中等 | |
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（14分）上初中后，小明的变化比较大。以前，小明是个非常听话的乖孩子，父母要小明做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小明做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小明经常跟着父母玩耍；现在，小明则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小明和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。 结合材料运用所学的知识，回答： （1）材料表明小明产生了什么心理？（2分）其具体表现是什么？（2分） （2）请你告诉小明如果不设法调整，将给他带来哪些危害？（3分） （3）你认为小明应怎样与父母架起沟通桥梁?（7分）
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| 26. 难度：中等 | |
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（15分）2012年4月，杭州一中学一个男孩子打进钱江晚报热线96068，说了一件他不太能想明白的事：“3月28日，长河高级中学给高二年级开了年级大会，会上制定了几条规矩。我给你们说几条，有一条规定，男女同学平时距离不能小于50厘米。还有两条是男女生不得同桌吃饭，男女生不得成对单独出现在校园里。” 这位成绩优异的男孩还有个困惑：他有一个朋友，对学习不感兴趣，经常旷课，爱打游戏，最近听说还结交了社会上的“老大”，这样的朋友能交吗？ （1）你赞同这一中学的规定吗？（1分）为什么？（3分） （2）男女同学的交往是学校生活的一个重要内容。请你告诉他们男女同学之间应该怎样进行正常、健康的交往？（6分） （3）你觉得能交这样的朋友吗？（1分）在生活中，你是怎样交朋友的？（4分）
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| 27. 难度：中等 | |
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28、（8分）小雷是班里的“小红人”，不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长很多，能和老师融洽相处。但有时见了一些年轻老师显得很随便，还经常在背后直呼老师姓名。 （1）小雷的做法中有不妥的地方吗？（1分）为什么？（1分） （2）中学生应该如何与老师相处？（6分）
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