| 1. 难度：中等 | |
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是非判断题（对的选A，错的选C，每题1分，共10分） 1.我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第—步。 ( ) 2.创建一个优秀的班集体，主要是每个人管好自己，做好自己的事。（ ） 3.学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。 ( ) 4.破坏生命的行为有水污染、大气污染、建立自然保护区,还有乱砍滥伐。（ ） 5.地球上的生命丰富多彩，人类是自然界一部分。（ ） 6.每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置,发挥自己的积极作用。（ ） 7.幸福快乐的生活是从悦纳生命开始的。（ ） 8.只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。 ( ) 9.《义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。（ ） 10.俗话说得好，“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要多结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。（ ）
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| 2. 难度：中等 | |
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2012年9月1日，小明高高兴兴地来到新学校、新班级。据此回答小题 1.他发现班级里都是陌生面孔，看着其他同学兴高采烈地有说有笑，小明感到很孤独，很怀念以前的小学同学。看到这，你想对小明说（ ） A．在一个新环境里，孤独是可以理解的，只能忍着点，等待别人主动关心 B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友 C．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 D．心情烦躁，发一通小脾气 2.开学后，小明所在的班级召开了第一次班委会。针对如何建立一个优秀的班集体大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议，你会采纳下面哪些建议（ ） ①确立共同的目标 ②发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献 ③制定班规，让大家共同遵守 ④同学之间要团结协作，相互帮助 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于 （ ） A．我们有健全的班级管理制度 B．我们每个人的独特性 C．我们有着共同的爱好和特长 D．我们共同的奋斗目标
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| 4. 难度：简单 | |
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俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ） A．只要各司其职，做好自己的事 B．要团结协作，相互配合 C．只要努力学习，不要做其它事 D．要明荣知耻，是非分明
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| 5. 难度：中等 | |
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学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明 （ ） A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的
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| 6. 难度：中等 | |
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生命是地球上的宝贵财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。因此（ ） ① 我们应珍爱自己的生命 ② 我们应关爱与呵护地球上的各种生命 ③人类比地球上的其他生命更重要 ④ 我们要保护各种各样的珍稀野生动物 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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“学而时习之，不亦乐乎”，这句话说明（ ） A．制定学习计划的重要性 B．学习应该集中注意力 C．课后应该经常进行复习 D．要经常参加社会实践
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| 8. 难度：简单 | |
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学习中有苦有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们（ ） ①要更加珍惜现在的学习时光 ②不能放弃自己的学习权利 ③要正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么快乐 ④学习中充满了痛苦，不如不上学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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与其他动物、植物、微生物等生命不同的是，人类的生命（ ） A．不断由低级向高级发展 B．最具有智慧 C．能不断地进行新陈代谢 D．最需要呵护
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| 10. 难度：中等 | |
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在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ） A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手 C．看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 D．看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
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| 11. 难度：中等 | |
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小A是我们稠州中学七年级的一位同学，进入初中以来，他很快适应了新的生活，把握学习新节奏。在学习上他能独立地承担自己的学习任务，逐步摆脱对父母和老师的依赖；他根据自己的实际制定了合理的学习计划，并严格地按照学习计划学习，做到心中有数，从容不迫；他在每一个学习环节中都能努力把握好学习的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习。小A得到了老师、家长的赞扬，也成为同学们学习的榜样。 （1）结合材料联系所学知识，分析小A在学习中有哪些有效的方法和策略？（6分） （2）面对初中全新的学习天地，相信你也有自己独特的学习方法，请写出两条，与大家分享。（2分）
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| 12. 难度：困难 | |
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材料一：2012年10月1日，69岁的宁波市民李某某在骑着电动车回家的路上与一辆公交车迎面相撞，头部受伤，生命垂危。紧急时刻，事故现场上演了感人的一幕。交警立即拨打了急救电话，路过的四位姑娘联手急救。四位姑娘两人托住老人的头部，用纸巾止血，一人双手交叠，一刻不停地按压老人心脏，另外一人做监护，四人互相配合、分工合作，直到救护车到达。 材料二：“四女救老”的温情为老人赢得了关键的抢救时间。老人获救后，近日家属向各方发出“寻人启事”，搜寻四位消失在人群中的“好姑娘”，又引发了一场对善良和温暖的“爱的搜索”。 结合材料联系所学知识，回答问题。 （1）请你写出交警拨打急救电话的号码（2分） （2）拨打急救电话时，要讲清哪些方面的内容？（写出两项即可）（2分） （3）“四女救老”的故事诠释着生命的光辉，生命的价值。结合所学知识谈谈，如何让生命之花绽放？（6分） （4）你认为材料二中“爱的搜索”有何现实意义？（2分）
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