1. 难度:中等 | |
2008年5月12日,我国四川汶川发生了8级大地震,就在震后救援人员搜救时,发现一位母亲用自己的身躯保护着有3、4个月大的孩子,孩子毫发未伤,但母亲却永远地走了,这件事说明( ) A.在地震中大人容易受伤,小孩不容易受伤 B.父母之爱是人间最伟大的爱 C.在大灾大难来临之际,小孩更需要人们的保护 D.在大灾大难来临之际,小孩往往比成年人更幸运
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2. 难度:困难 | |
在春节晚会中,歌曲《让爱住我家》中唱道:“ 我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,…… 让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是( ) A.成员间的血缘关系 B.家中有亲人,家中有亲情 C.平安和快乐 D.优越的物质生活条件
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3. 难度:中等 | |
平日里,父母、亲人对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上。下列属于这种情况的是( ) ① 小明上学前,母亲总是叮嘱他说:“到学校一定要听老师的话,认真学习。” ② 放学时,小虎的奶奶总是在学校大门处静静地等候 ③ 每当小强遭遇挫折时,爸爸总是坚定地看着他,给小强以信心和勇气 ④ 小山每次回到家,母亲总是问寒问暖,问个不停 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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4. 难度:中等 | |
2008年7月17日《重庆晚报》刊发题为《山东男子携妻儿千里来渝寻生父》的文章。5年前,山东男子王刚在母亲临终时才得知:他是母亲收养的弃婴,亲生父母在重庆。今年春节,王刚在电视上看到一张和自己相似的脸——重庆老人戴农耕,含着眼泪在寻找失散多年的儿子。昨天下午3时,南岸区回龙湾小区一家小旅馆,王刚带着妻子和4岁的儿子与戴农耕见了面。两人尴尬地相视一笑,却不知道该说什么。“只有等亲子鉴定了。”两人都说。判断两人能成为父子关系的根本依据是( ) A.两人有一张和自己相似的脸 B.母亲临终时的遗言 C.两人具有血缘关系 D.两人具有相似的性格
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5. 难度:中等 | |
2008年4月11日《楚天都市报》报道:东东是武汉某重点中学初一学生,去年入学的一次家长会,看到许多同学的妈妈年轻漂亮,东东回家后对母亲大发脾气,再也不让妈妈去学校。他在经常逛的一家文具店见到时髦的老板陈阿姨,便付50元请陈阿姨代开家长会。东东的做法( ) 子嫌母“丑” ② 以原谅,人人都有爱美之心 ②是错误的,因为人不可能选择父母,也不应该挑剔父母 ③是自尊心强的表现,值得效仿 ④会令父母非常伤心 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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6. 难度:困难 | |
美国赫尔说过:“父母对子女的爱远胜于子女对父母的爱。”这说明( ) ①父母对子女的付出是无私的 ②父母用于子女身上的钱要比子女回报的多 ③子女一辈子都偿还不了父母的爱 ④父母对子女的付出与他们获得的回报无法等同 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.②④
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7. 难度:困难 | |
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”父母对我们的养育之恩表现在 ( ) ① 父母给了我们生命,创造了我们享受不尽的物质财富 ② 父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能 ③ 父母从思想品德上关怀、教育我们,教我们如何做人 ④ 父母从工作上关心我们,会给我们找到一个理想的工作岗位 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④
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8. 难度:简单 | |
2008年6月7日,在高考考场里,孩子已经身经百战了,考场外,家长却仍然在焦虑、在期盼、在等待。进场前,提醒孩子要怎样怎样,不厌其烦的叨唠着,出来时,问长问短的打听。有的父母是全家总动员,为孩子背书包、提点心袋、拎饮料瓶,真是可怜天下父母心。下列说法正确的是( ) A.父母只关心孩子的学习 B.父母对子女的爱不仅表现在生活上,而且表现在学习上,渴望子女成材 C.父母过度关注孩子的成绩,不是爱,是压力 D.父母的做法是为了满足自己的荣誉
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9. 难度:简单 | |
对子女的爱,会以不同的方式表达出来,尽管有的方式令我们难以接受。我们只有理解了其中的爱,才能在语言、行为上有最佳的回应。下列一些父母的做法中,属于爱的表达方式的有( ) ①小莉:“我妈妈让我无法忍受,同学来个电话总要先问清是谁、找我有什么事才让我接,而且还在旁边监听!甚至偷看我的日记!” ②小韩:“我妈妈特烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前更年期了。” ③小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑的打,我都不知道活着有什么意思了。” ④小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时。”⑤小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我怎么怎么不如别人。” A.①②④ B.②③④ C.①②④⑤ D.①③⑤
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10. 难度:中等 | |
刘霆,全国十大孝老爱亲模范之一。刘霆13岁那年,母亲不幸患上尿毒症,为防不测,刘霆经得浙江林学院同意后,毅然带着母亲来上大学,一边求学深造,一边悉心照顾母亲。刘霆孝老爱亲的做法( ) ①是中华民族优良的传统美德 ②是社会主义道德规范的要求 ③是我国法律规定的必须履行的义务 ④是赢得社会赞誉的良好途径 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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11. 难度:中等 | |
中央1台播放的公益广告中,有这样一幕:一小孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后,还给姥姥洗脚,说这样有益于健康,于是,他就偷偷地打了一盆水,端到妈妈跟前,轻轻地说了句:妈妈洗脚。这则公益广告播出之后,许多老师把给父母洗一次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是为了让学生( ) A.增强劳动观念,从小养成热爱劳动的好习惯 B.多做一些体力劳动,以缓解因学习紧张带来的巨大压力 C.体会父母辛劳,培养孩子孝敬父母的良好品德 D.加重学生的课业负担,让孩子没有更多的时间来玩
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12. 难度:困难 | |
下边漫画告诉我们 ( ) A.年龄小,可以不孝敬父母 B.孝敬父母,不能停留在口头上,要体现在日常生活的小事中 C.孝敬父母是大人的事 D.现在只需搞好学习,其余的事等长大后再说
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13. 难度:中等 | |
2008年3月8日,某学校组织“孝敬父母”的系列活动,提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。下面四位同学的说法中,正确的是( ) A.感恩是一种美德,需要从对身边的人感恩开始 B.长大后孝敬父母就行了,现在不用感恩 C.如果父母对我不好,我就不必对父母感恩 D.父母教育和抚养我们是法定的义务,不需要感恩
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14. 难度:中等 | |
在活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不能提倡的是( ) A.给父母洗一次脚 B.帮父母做家务 C.给父母买一份珍贵的礼品 D.在生活中照顾
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15. 难度:中等 | |
请看漫画,这幅漫画告诉我们的道理是( ) ①在日常生活中,我们对父母的爱通常表现的点滴的小事之中 ②作为子女,我们只求与父母同呼吸,共甘苦 ③孝敬父母必须做一些惊天动地的大事 ④为父母倒一杯茶、做一顿饭,都是孝敬父母的表现 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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16. 难度:困难 | |
有一年年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者问:“假如有人用100万换你强健的四肢,你愿意吗?”年轻人回答:“不愿意。” 智者再问:“假如有人用1000万换你明亮的眼睛,你愿意吗?”年轻人摆手:“不愿意。” 智者接着问:“假如有人用1亿元换你健康的生命,你愿意吗?”年轻人连连摇头:“不愿意。” 智者说:“那就快感谢你的母亲吧,她一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”这段对话说明了什么道理?
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17. 难度:简单 | |
2008年4月7日,杭州网报道了一个女孩的一篇作文《家的点点滴滴》,在文中她写道:我的家好普通,却又如此地不平凡。从小,父母无微不至的照顾、关怀,和普通的孩子一样地成长。可我,似乎比他们更多了份温暖和欢笑。从小,我就没有受过冻,因为在我感到凉意前,就有人为我关好门窗;我也没有挨过饿,因为在我感到饥饿前,就有人为我送来食物。夏天,有蒲扇为我扇走热气;冬天,有暖气为我带来温暖。 请回答:这个女孩在作文中的所写说明了什么?
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18. 难度:中等 | |
情境一:小亮进入初中以后,开始挑剔自己的父母,认为自己父母的相貌、职业、社会地位、经济收入等等比不上其他同学的父母,从而影响了自己的成长和将来的发展。 情境二:小丽的父母“望女成风”的思想,使得他们对小丽的成绩极为关注,每张成绩单必须经过父母过目。平时经常教育她,只有认真学习,提高成绩,考上高中,再上大学,才是实现你梦想的唯一途径,面对即将到来的毕业考试,想想自己的将来,小丽感到很压抑,不敢面对父母。整日浑浑噩噩,疲惫不堪,学习成绩每况愈下。 (1)你赞成小亮的做法吗?谈谈你的理由。 (2)你认为造成小丽学习成绩每况愈下的原因是什么?请你为小丽的父母提几条合理化建议。
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19. 难度:中等 | |
2008年1月29日,《中国青年报》报道:杨怀保,男,中共预备党员,湘潭大学商学院金融学专业2007级研究生,“全国十大孝老爱亲模范”、“全国优秀共青团员”和“陕西省十大孝子”。他从12岁便开始操持家务。大学一年级,他先后把一家人接到自己身边照顾,一边刻苦读书,一边靠多份兼职赚钱给父母治病和供弟弟上学,用孝心和责任撑起了整个家庭。 (1)在杨怀保的身上体现了一种怎样的良好品质? (2)以杨怀保为榜样,你打算今后应如何孝敬父母?
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20. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
家庭是我们成长的摇篮,父母不仅给了我们生命,还给了我们无微不至的关爱。下面,就请你用手中的笔记录下这一点一滴吧! (1) 父母亲情卡
(2)父母对你的关爱,你最难忘的是: 生活上: 思想上: (3)请列举两件用实际行动回报父母的事例: 事例1: 事例2: (4)请你说出你最想对父母说的话
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