| 1. 难度：简单 | |
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升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境，对于下列同学的做法，你认为可行的是（ ） ①小路同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助 ②小芳同学感到自己学习非常吃力，经常向同学和父母发牢骚 ③赵金同学积极主动地去帮助老师和同学，受到老师的表扬 ④王强同学及时改进学习方法，尽快适应了新课程的特点与规律 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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| 2. 难度：中等 | |
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当我们走进新的学校的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，对此，我们应该（ ） A．珍视新的友谊，一起互想帮助，分享快乐，分担忧愁 B．拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派 C．排除异已，对不听自己意见的同学就实行打击报复 D．与要好的同学结拜为兄弟组妹，相互之间称兄道弟
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| 3. 难度：中等 | |
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某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天，张謇告诉李超，他找到了一个很隐蔽的网吧，让李超放学后一起去玩，假如你是李超，你会（ ） A．对张謇进行劝说。说明利害关系，对他人、对自己的行为负责 B．要爽快答应张謇的邀请，商不能在这件事上行罪他 C．控制自己，尽量不去，实在拖不过去再答应下来 D．先答应下来，看张謇的态度再作决定
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| 4. 难度：困难 | |
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列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岩的约束，体育规则的约束，人类生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束……这说明（ ） A．生活中的约束太多，限制了人类的和社会的发展 B．如果没有这样约束，社会将会以更快的速度发展 C．在我们这个世界上，约束无时不有，无处不在 D．各方面有着不同的约束，生活中才没有不规范行为的发生
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| 5. 难度：困难 | |
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“一个人一生只有三天；昨天、今天和明天。昨天已经过云，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过云；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”这段格言告诉我们（ ） A．一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、今天 和明天 B．时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就过去了 C．我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光阴 D．人生太短暂，我们应抱着无所谓的态度来看待人生
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| 6. 难度：中等 | |
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对一切人都公正无私，在它面前，皇帝和乞丐同样富有。对于工人、农民、它就是财富；对于医生、护士，它就是生命；对于军人，它就是胜利；对于自学者，它就是知识。这里的“它”指的是（ ） A．金钱和地位 B．时间 C．良好的道德品质 D．神奇的魔术
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| 7. 难度：中等 | |
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有一位出租车司机送乘客回家时，突然乘客说自己很不舒服，司机立即把这位乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以至于医生把他当成了这位乘家属。这说明（ ） A．这位司机想借此机会使自己成为他人瞩目的焦点 B．这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。 C．这位司机是一位心有他人、助人为乐的好心人 D．这位司机为了谋取到自己的利益不得不这样做
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| 8. 难度：中等 | |
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自习课上，王飞要背育语文课文，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张开口大声背诵起来。王飞的做法（ ） A．是不正确的，自己希望周围的环境安静，也应给他人创造安静的学习环境 B．是正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样 C．是错误的，他不就应该把自己的耳朵堵上来背诵课课文 D．是正确的，背诵课文就应该像他那样的大声，这样效果更好
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| 9. 难度：困难 | |
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著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”这首歌告诉我们（ ） ①家是我们成长的根基，我们都想有个家 ②家是一本诵读不完的书，是一首温馨动听的歌曲 ③家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕 ④家是一只小船，在漂流中有了亲爱 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”他这句话告诉我们（ ） A．个人的力量是无穷的，可以离开集体而生存 B．个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长 C．个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展 D．在集体中，每个人都有自己的个性特点
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| 11. 难度：中等 | |
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班集体的凝聚力表现在集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使，形成这样的班集体，最重要的是（ ） A．全班同学的团结与奉献 B．班干部的团结与奉献 C．班主任的严格要求和管理 D．制定比较苛刻的班级法规
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| 12. 难度：中等 | |
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中国第二个动物保护组织—中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们（动物）一点点爱，它他给你的是整个生命。”他这句话告诉我们（ ） A．我们应善待其他生命，关爱和呵护周围的生命 B．动物比人类更重情义，更注重回报 C．你如果热爱动物，它们将以自己的生命奉献给你 D．动物对人类的回报远大于对人类的索取
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| 13. 难度：中等 | |
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“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵；只有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真义和智慧。”这段话告诉我们（ ） A．要关心他人，帮助他人 B．要顺应自然，不要改造自然 C．要珍爱自然界的生命 D．要努力创造世界的万事万物
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| 14. 难度：中等 | |
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人类对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力。一些人为了满足自己的一已之利或一时之需，不惜对其他生命采取各种残忍的灭绝手段，导致一些物种在我们周围永远消失。这说明（ ） A．人类没有认识到其他生命与人类自身的生存息息相关 B．人类对其他生命的保护不利，导致物种的灭绝 C．其他生命的存在对人类来说没有太大的价值 D．一些物种太少、太脆弱，远远满足不了人类的需求
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| 15. 难度：简单 | |
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树木、花草和植被对人类的重要性在于（ ） A．它们被喻为是大地的饰物、秀发和衣裳 B．它们可以为地球遮风挡雨 C．它们可以为人类奉献绿色、氧气，涵养水份，保护土壤 D．它们能够为人类提供物质上的帮助
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| 16. 难度：简单 | |
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“人与天地相应，人与草木同归”。这句话说明（ ） A．人与自然相互依存，和谐共处 B．人与自然是对立的，人必然征服自然 C．人与草木一样都是生活于地球上，最终都会消失 D．自然界是强大的，人们只能听从自然安排
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| 17. 难度：中等 | |
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下列名言警句含有环保思想的有（ ） ①“地球并不是祖先给我们的遗产，而是属于子孙后代” ②“拯救地球就是拯救人类未来” ③“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” ④“除非我们服从大自然的命令，否则就不能命令大自然” A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
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| 18. 难度：中等 | |
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青少年学生要承担起对社会、对国家的责任，需要我们了解我国的基本国情。目前我国的基本国情是（ ） A．人口众多、地大物博、矿产资源丰富 B．人口众多、人均资源少、环境形势严峻 C．灿烂的文化、丰富的物产、勤劳的人民 D．辽阔的疆域、丰富的物产、灿烂的文化
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| 19. 难度：中等 | |
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自20世纪70年代我国实行计划生育以来，少出生了4亿人，这意味着消耗1710亿公斤粮食、1867.5亿立方米水资源，少占用耕地播种面积5.7亿公顷，有力地促进了经济发展、社会进步、综合国力的提高和人民生活改善。对此，下列理解不正确的是（ ） A．实行计划生育有利于提高社会成员的道德水平 B．实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力 C．实行计划生育有利于提高人民的生活水平 D．实行计划生育有利于增强国家的综合国力
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| 20. 难度：中等 | |
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请看下边的图片，这是我国环境保护的标志，它的寓意是（ ）
①它象征地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境 ②图案中太阳代表宇宙空间，意味着宇宙中的地球是最美的星球 ③人类应珍惜自己的生存空间，共同保护自己的生存空间 ④地球是一个美丽的星球，人们应尽情地享受这个星球带给人们的一切 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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初中阶段之所以是人生的重要一跳，是因为（ ） A．这个阶段我们长高了 B．这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础 C．在这个阶段里我们可以学会对付繁重的学业 D．在这个阶段我们开始逐步走向社会
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| 22. 难度：困难 | |
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《核理生命之序》这篇文章告诉我们，合理利用时间要（ ） A．用“分”计时 B．区别轻重缓急 C．“一心二用” D．捉拿“时间窃贼”
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| 23. 难度：中等 | |
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“君子和而不同”，告诉我们（ ） A．要张扬自我个性 B．人只有和自己性格互补的人才能交往 C．人与人交往贵在求同存异 D．在与人交往中要一味地迁就别人
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| 24. 难度：中等 | |
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“已所不欲，勿施于人”，这条做人的道德金律告诉我们，在人际交往中要学会（ ） A．微笑待人 B．直诚待人 C．换位思考 D．宽容待人
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| 25. 难度：中等 | |
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《敬畏生命》是法国思想家史怀泽所写的一部书。书中写道他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。 （1）请结合所学的有关内容，谈谈你对史怀泽“敬畏生命”思想的认识。（3分） （2）继承史怀泽的事业，我们可以做些什么？（至少写出两条建议）（4分）
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| 26. 难度：困难 | |
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海南实验中学840名初一新生站在学校操场上顶着太阳的炙烤，按照老师的节拍开始接受短暂的军训生活。王副校长介绍，学校军训从昨日起正式开始，所以初一新生必须参加，没有特殊情况一律不准请假。“到目前为止，没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假，我相信这些孩子们都能坚持下来。” 结合所学知识，简要谈谈你对这则材料的认识。（5分）
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| 27. 难度：中等 | |
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教学课上，小明同学可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大地表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。 历史课上，小明可狼狈啦。原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题，被历史老师逮个正着。历史老师狠狠批评了他，说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像泄了气的皮球。 小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。 （1）我们应当怎样看待老师的表扬与批评？（3分） （2）其实，老师在批评你的时候，也许当时他（她）在想：（2分）我不想批评你的，你实在太过分了；
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| 28. 难度：中等 | |
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在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。 你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。（5分）
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| 29. 难度：困难 | |
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曾经有位伟人说过一句名言：“人类对大自然的每一次胜利，都会换来大自然的无情报复。”过去，总以为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等待带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复，想不到贪吃也能遭祸。一只小小的果子狸，也能不显山不露水地“发动”一场灾难，报复如此凶狠，让人惊心动魄。然而国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行，穿山甲、眼镜蛇、猴脑、熊掌甚至白天鹅……纷纷成为人们餐桌上的美味。 请概括出材料中反映的问题，并对这些问题发表自己的看法。（6分）
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| 30. 难度：中等 | |
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群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你完成下列内容： （1）通过调查，请你写出目前在班级中存在的不关心集体的现象。 （2）请你预测：班级中存在的这些不关心集体的现象会产生什么后果？（3分） （3）献言献策：请为建设良好的集体支招。（4分）
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| 31. 难度：困难 | |
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实践控究题（11分） 2008年5月19日，国家环境保护部发布2008年“六·五”世界环境日的中国主题“绿色奥运与环境友好型社会”，倡导全社会共同参与环境保护，为成功举办绿色奥运贡献力量。某校为响应当“六·五”世界环境日，决定开展保护环境的系列活动，假如你是该校的一名学生，请你完成下列任务： （1）请你写出三条与环境保护有关的宣传标语。（3分） （2）举例说明你今后怎样用实际行动去保护环境。（3分） （3）根据“六·五”世界环境日中国主题写一篇保护环境的倡议书。（5分）
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| 32. 难度：中等 | |
