| 1. 难度：困难 | |
| 2. 难度：中等 | |
|
“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有（ ） ①每个子女都应该孝敬父母 ②理解父母的用心，实现亲子和谐 ③父母有承担抚养、照顾我们的义务 ④我们青少年应该赡养、扶助父母。 A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
常言到“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主要是指（ ） A．长辈倚老卖老 B．长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富 C．我们在任何情况下都要听从长辈的话 D．我们要尊重孝敬长辈
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
2011年11月30日，四川成都新华路小学学生肖淑丹在午餐时间，没舍得吃鸡腿，准备带回家给妈妈吃。班主任发现后让她把那个鸡腿吃了，又买了两个，让她带给妈妈。一些家长知道这件小事后感动得哭了。她的做法（ ） ①体现了孝敬父母的传统美德 ②有利于消除逆反心理 ③表明学生要在物质上多回报父母 ④是体贴父母、热爱父母的表现 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
歌唱父母的养育之恩，深情地眷恋父母，孝敬父母，这是因为（ ） ①孝敬父母是现代社会的基本道德规范 ②父母对我们的爱是最无私的，最伟大的 ③孝敬父母是为人的基本要求 ④只要孝敬父母就能处理好人际关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间（ ） ①教和学的关系 ②是朋友关系 ③有时也会产生一些隔阂和矛盾 ④是猫和老鼠的关系 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为“孩子谋生日”。每当这一天的早晨，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来，尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是( ) A．这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活 B．美国人的观念很奇特 C．从小注重培养孩子的独立自主能力 D．这个孩子没有独立自主精神
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ） A．师生交往和师生关系只有在校园内才会有 B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C．师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 D．只尊重教自己的老师，其他老师靠边站
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
师生关系是一种动态的发展过程。在每一个时期，由于社会多方面发展因素的影响，它表现出不同的特点。在我们努力创建社会主义和谐社会的今天，你认为新型的师生关系应该是（ ） ①民主、平等、共同进步 ②贯彻以人为本，一切以学生的健康成长为出发点 ③尊师爱生，协作友善 ④相互理解，相互尊重 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词主要反映了学生对老师的（ ） A．服从 B．崇拜 C．理解 D．怜惜
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（ ） A．老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 B．要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 C．小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D．其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
以下表现属于尊重老师的有（ ） ①尊重老师的劳动 ②尊重老师的人格 ③见到老师问好 ④受老师批评后，与老师对着干 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
新型师生关系建立的基础是（ ） A．互尊互敬 B．民主平等 C．老师威严 D．亲密和谐
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
中国古代“伯牙鼓琴，子期知音”的故事，说明的道理是（ ） A．我们要珍爱生命 B．我们需要朋友 C．我们需要音乐 D．和而不同，求同存异
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
“一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（ ） ①心理疾病是由于缺乏友情而导致的 ②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求 ③拥有了友情，就拥有了健康 ④友情是一种正常的心理需要 A．①③ B．①②③ C．②④ D．②③④
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
一个外国作家说过 ：“要想吸引朋友，须有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美的人是不会获得朋友的”这句话表明（ ） ①自私、小气是交朋友的大敌 ②要想增加自己对朋友的吸引力，必须培养多方面的优秀品质 ③只有十全十美的人才能获得友谊 ④待人宽容、大度就能获得友情 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
当遇到难题时，我们可以（ ） ①先独立思考 ②找合适的时间与同学探讨 ③向老师请教 ④知难而退 A．②③ B．①②③ C．①③ D．①②③④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”，这种交友最大的特点是（ ） A．建立在正确思想的基础上 B．只讲吃喝，不求上进 C．不讲原则，不分是非 D．有共同的理想和追求
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
男女交往不可避免，而且男女同学的正常交往有利于优势互补。但应把握恰当的交往方式，努力做到（ ） ①自然大方地进行交往，建立纯洁友谊 ②学会尊重对方 ③学会自爱、自重 ④珍惜自己的人品和人格 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
当你发现你对一位异性有好感时，你不应该（ ） A．有意识的将注意力转移到其他事物上，如自己喜欢的体育运动 B．直接向他（她）表白 C．把他（她）上升为对理想和抱负的追求，将这份情感变成一种激励的力量 D．暂把它放一边，等以后有条件的时候再将它解冻
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（ ） A．友谊能调节情感 B．友谊给人智慧和力量 C．友谊给人以朋友 D．友谊是相互理解
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择（ ）做朋友。 A．讲哥们义气的人 B．与自己志趣相投的人 C．经常说我好话的人 D．正直、诚信、见多识广的人
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
人有人之间不会自然地产生友情，正如世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情（ ） A．是用真心浇灌的结果 B．是为了利益而结成的 C．在生活中是不存在的 D．不可强求，来之不拒，去之不留
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
焦霞是一个内向的女孩，进入初中后，他一直苦于不会与同学交往。这天，他鼓起勇气向父母、老师谈起自己的困境。在寻求友情的过程中，正确的做法是（ ） ①乐交诤友，愿听忠言 ②讲“歌儿们义气” ③理解宽容 ④关爱帮助 ⑤以自己为中心 ⑥交友圈小，仅限于三人 A．①③④ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑤
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
七年级学生小明最近经常和几个社会青年去网吧，还让好朋友小华替自己保密，不要告诉老师和父母。小华当即回绝了小明，劝她远离网吧，专心学习，并把这件事告诉了他的爸爸。小明的爸爸夸奖小华，说小华是小明的益友。所谓“益友”是指（ ） ①品德高尚的朋友 ②给自己带来收入的朋友 ③志同道合的朋友 ④有益于自己进步的朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（ ） A．情投意合就可以了 B．交友要慎重，交诤友不交损友 C．朋友之间互相理解，要能宽容对方的缺点 D．人我完人，只要能真心待我，就是好朋友
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
小明在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表哥说；“你别管了,这事包在我身上。”事后，表哥带着几个好朋友到弟弟的班内，扬言谁要是不和他等等玩就有他的好看。班主任严肃批评了小明，并耐心的交给他一些与人相处的方法。这一事例说明（ ） A．只要能帮助自己解决实现问题的朋友就是好朋友 B．好朋友是我们一生的财富 C．中学生要学会交往，谨慎交友，多交益友 D．在困难面前，一个人的力量是有限的，应当靠朋友一起解决
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
人们常说：“宰相肚里能撑船，将军额前能跑马。”它告诉我们，在与人交往的过程中，应该对人（ ） A．斤斤计较 B．宽容大度 C．尊重 D．彬彬有礼
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
在与异性交往时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（ ） A．社会的法律、道德 B．社会的良好习俗.健康的文化环境 C．学校的良好习俗、健康的文化环境 D．增强自我保护意识、掌握自我保护的方法以及我们懂得自律
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
小刚本来是一个初二年级的学生，学习成绩还不错，后来结识了一群“哥们儿”，开始出入于网吧、游戏厅，没钱了就去偷、去抢。从他的身上可以看出，目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路，是由于 （ ） ①受到不良同伴或同伙的影响 ②没有正确认识从众和把握好好奇的方向 ③认为“法不责众”，于是盲目跟风 ④追求标新立异，与众不同 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
明明这一次考试又考砸了，当老师让同学做成绩分析时，他把原因归罪为自己的家庭环境不好，学校条件太差。这是（ ） ①独立思考问题，善于总结经验的表现 ②把自己的过错、失败都推到客观原因上 ③自己做错事自己承担 ④不能从自己身上找原因，是不负责任的表现 A．③④ B．①③ C．②④ D．②③
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
在“追星”、崇拜偶像的过程中，不可取的行为是（ ） ①打扮、言行等完全模仿 ②逃学观看演唱会，做忠实的“粉丝” ③以偶像的敬业精神鞭策自己、刻苦学习 ④爱屋及乌，与批评偶像缺点、错误的人拼命 A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①②④
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
小红今年初三。一天，她放学后在没有告诉的父母的情况下去同学家玩，很晚都没回家，父母急得四处找人。回家后出现了以下的对话： 小红：我不就是晚点回家吗？这么点事，被你们传得到处都是，以后让我怎么见同学啊？ 母亲：你没回家，我们不放心啦！ 小红：我都15岁了，你们给我些人身自由好不好？ 母亲：我们怎么没给你自由，但自由也要有个限度。 小红：你们简直不可理喻！我讨厌你们！ （1）小红的行为对吗？这种行为会产生什么样的后果？（3分） （2）我们应该如何处理与父母之间的矛盾？（6分） （3）你打算如何以实际行动孝敬父母？（4分）
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
材料一：俄罗斯一名迈克尔.杰克逊的模仿者塔拉拉耶夫在其偶像自杀后割腕自杀，获救后声称还要自杀。 河南商丘小伙王杰模仿迈克尔.杰克逊，在天王陨落后毅然决定继续演出，准备用表演怀念逝者，并获得成功，被称为全球模仿迈克尔.杰克逊最像的人。 材料二：小明发现同学们都在听苏找绿的歌，便也开始听，自己还做了一个关于苏打绿的网站。后来发展到走路听、上课听、晚上睡觉也听，为了看演唱会而撒谎、逃学。 （1）材料一是什么现象，出现这一现象的原因有哪些？（5分） （2）你如何看待这一现象？（5分） （3）材料二是什么现象？这一现象可能产生什么影响？（7分） （4）作为中学生，我们应如何避免这类现象的产生？（6分）
|
|
